2012年西南大学628现代汉语（含言语学概论）考研真题及详解
现代汉语试题（含言语学概论）

言语学概论（共50分）

一、填空。（10分，每空1分）

1．course in general linguistics（《一般言语学教程》）的作者是（　 ），该书曾由我国专家高名凯译成中文。

【答案】索绪尔。

2．language:an introduction to the study of speech（《言语论:言语研讨导论》的作者是（　　）。

【答案】布龙菲尔德。

3．变换生成语法的创始人是美国专家（　 ）。

【答案】乔姆斯基。

4．符号和符号组合起来的联络称为符号的（　 ）。

【答案】组合联络。

5．世界音标是世界语音学会于（　 ）年拟定并初步运用的。

【答案】1886。

6．一般话有阴平、阳平、上声、去声四个腔调，腔调差异是由语音四要素中的（　　）抉择的。

【答案】音高。

7．假定具有互补联络的两个音素可以断定为同一个音位，那么这两个音素（　　）。

【答案】互补。

8．汉语是孤立语的代表，孤立语的首要特征是短少（　 ）。

【答案】形状。

9．言语打开的（　　）是发生地域方言或亲属言语的言语内部缘由。

【答案】不平衡。

10．根据言语的亲属联络对言语所作的分类，叫做言语的（　 ）。

【答案】谱系分类。

二、名词说明。（10分，每小题5分）

1．隐喻

答:隐喻是词义引申的方法之一。隐喻引申树立在两个意义所反映的现完成象的某种类似的基础上。例如，汉语“习”的转义是“数飞”，也就是鸟重复地飞的意思。从这个意义派生出“重复操练、温习、温习”的意义。这是因为“温习、温习”是重复多次的行为，和重复地飞有相类似的当地。

2．前史比照法

答:前史比照法是指根据语音对应联络，比照方言或亲属言语之间的不一样来拟测初始“祖语”的办法，即经过两种或几种方言或亲属言语的不一样来探究言语打开规则。

前史比照法以今证古，估测一群方言或亲属言语的初始容颜。有了这个起点，整群方言或亲属言语的分化、打开的进程也就能得到阐明。所以前史比照法是推溯方言或亲属言语的演化进程的有用办法，这种办法相同也可以用来研讨其他语系的言语。

三、问答题。（30分，每小题10分）

1．举例阐明啥是敌对，啥是互补。

答:敌对和互补是归纳音位的两个重要的标准。

（1）敌对

两个音素在周围的音都相同的语音环境中独立承担差异词的语音方法的作用，则两个音素就处于敌对联络中。而在一言语中处于敌对联络中的音素，就可以归纳为不一样的音位，所以，语音的敌对原则是音位归纳的重要原则之一。例如，在汉语里，[ p ]和[ p^h ]在汉语里有差异词的语音方法的作用，如“标”[ piau ]和“飘”[ p^hiau ]语音上的不一样只是在于前者是不送气的[ p ]，后者是送气的[ p^h]，汉语母语者就可以听出它们是两个不一样的词。因而，处于敌对原则中的两个音则可以划入不一样的音位中。

（2）互补

互补分布是归纳音位的一项重要标准，需求处于同一音位中的音素有必要处在互补联络中，其说的是音位变体的分布情况。音位的不一样条件变体各有自个的分布条件，绝不呈如今相同的方位上，因而它们的分布情况是彼此弥补的，这就称作“互补分布”。例如，/a/的音位变体[a、ɑ、a、?]就是处于互补分布中的。但凡处于互补分布中的语音差异一般不能构成音位的敌对，因而互补分也是归纳音位的一项重

要的语音标准。

2．词义为啥会有迷糊性特征？词义的迷糊性会不会影响交际？

答:（1）词义具有迷糊性是因为词义具有归纳性的特征。词义对现完成象的反映是归纳笼统的反映，归纳是把特别的、凌乱的东西归为一般的、简略的东西。经过归纳而构成的一般的、简略的东西，本身一般带有必定的迷糊性，它只需一个大致的规模，没有清楚的鸿沟。

例如，言语中“早晨”和“上午”，“下午”和“傍晚”，“傍晚”和“夜晚”等都只需一个大致的规模，彼此间没有一个几点几分的清楚鸿沟。

（2）不会影响交际。一个词的意义所指的表象大致有一个规模，也有必要包括能与其他表象差异开来的特征，可是一般没有清楚的鸿沟。这两点在交际中的作用都很重要:没有一个大致的规模和能与其他表象差异开来的特征，就不能给现完成象分类，就会发生混杂。可是，假定需求词义非得像术语那样丁是丁、卯是卯，身高六尺三寸才干说“个子高”，六尺二寸九就不可，那交际也就难以进行了。词义的迷糊性犹如区别气候带。咱们可以指出哪儿是热带、温带、寒带的中心肠区，可是划不出带与带之间的切当鸿沟。这也是我们交际所需要的。

3．言语交融需要哪些条件？

答:言语交融是指不一样民族在同一区域长时刻亲近触摸致使逐渐趋向交融而带来的一种言语触摸类型，又称“言语替代”或“言语换用”。言语融兼并不是指发生“混合语”，而是指彼此触摸中的一种言语架空替代了其他言语，即其间某一种言语变成成功者，保存自个的语法规划和根柢词汇，而且按自个打开的内在规则持续打开，变成趋向于交融的各民族公民的一起交际东西，而其他言语则因为无人运用而消亡。消亡的言语一般会在成功者的言语中留下一些痕迹，如某些发音方法的特征，当地某些地名或特有地貌、物资的称号等。

言语交融的条件包括以下两个方面:

（1）社会缘由

两个或几个民族亲近地触摸，需要一种一起的交际东西。究竟哪一种言语可以替代其他言语而变满足社会的交际东西，这是由社会前史条件抉择的。树立在出产材料私有制基础上的阶层社会，各民族在经济、政治、文明等方面的打开是不平衡的，有 与落后、兴隆与不兴隆之分。当两个民族的联络日益亲近而逐步发生交融的时分，出产力打开水平比照低、文明比照落后的民族为了自个的打开，就会学习出产力打开水平比照高、文明比照兴隆的民族的经济、政治和文明。

（2）客观条件

发生言语交融的必要条件是这些不一样民族有必要在同一区域有较长时期的杂居日子。不在同一区域日子的民族或虽日子在同一区域但坚持独立聚居的民族，一般不会发生言语交融。如南北朝以来前后入主华夏的鲜卑、契丹、女真、满族入主华夏后逐步与汉族杂居，因而他们的言语也逐步融入汉语而消亡。

现代汉语试题（共100分）

一、名词说明。（16分，每小题4分）

1．塞音

答:子音发音办法的一种。发音时，发音部位构成堵塞，软腭上升，堵塞鼻腔的通路，气流打破阻止，炸裂而出，迸发成声，如b、p、d、t、g、k。

2．义素

答:现代语义学术语，指构成词义的最小意义单位，也就是词义的差异特征，又称词的语义成分或语义特征。同组中的一起特征称为一起义素，差异特征称为差异义素。现代言语学选用义素分析的办法，对词义做微观层次的探究，它把正本认为是最小意义单位的义位做进一步的分化，然后发现更深层次的意义成分和规划。

3．复句

答:由两个或两个以上意义有关，规划上互不作语句成分的分句构成。分句是规划上类似单句而没有无缺句调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有中止，书面上用逗号，分号或冒号标明；复句前后有阻隔性语音中止，书面上用句号或问号，叹号标明。

4．修辞

答:修辞一词有三个意义:一是指运用言语的办法、技巧和规则；二是指说话和写作中活泼调整言语的行为，即修辞活动；三是指以加强表达作用的办法、规则为研讨目标的修辞学或修辞作品。一般情况下，老是把修辞了解为对言语的润饰和调整，即对言语进行归纳的艺术加工。在内容和语境断定的情况下，修辞着力谈论选用啥样的言语材料，采纳啥样的修辞方法，寻求啥样的表达作用。

二、文字分析。（10分）

答:略。

2．举例阐明形声字声符的部位，每个部位至少罗列2例。（4分）

答:形声字中形旁和声旁的部位大体有下列六类。

①左形右声，这类最多:河、梧、锡、堆等。

②右形左声:都、切、劲、攻、战等。

③上形下声:芳、竿、宇、露、翠等。

④下形上声:勇、型、贷、岱、袋、姿等。

⑤外形内声:囤、阁、匣、裹等。

⑥内形外声，这类最少:问、闻、瓣、辩等。

另外有些字比照特别。有的左上形，右下声，如厅、府、病、屠。有的左下形，右上声，如进、越、飓。有的右上形，左下声，如翅、匙。有的形或声在一个角上，如荆，从艹（艸），刑声；徒，从辵（chuò），土声。

有时，相同的形旁和声旁因为部位不一样，能构成不一样的字，例如，架枷、帛帕、含吟等。

三、语音分析。（8分）

用世界音标标写下列汉字的一般话音节，并指作声母的发音有些、办法和韵母的舌位前后、凹凸、圆展。

例:逼b[p]双唇、不送气、清、塞音。i[i]舌面前、高、不圆 唇元音

1．爬

答:p[p ^h]双唇、送气、清、塞音。a[?]舌面、央、低、不圆 唇元音。

2．佛

答:f[f]唇齿、清、擦音。o[o]舌面、后、半高、圆唇元音。

3．客

答:k[k ^h]舌面后、送气、清、塞音。e[?]舌面、后、半高、不圆 唇元音。

4．鲁

答:l[1]舌尖中、浊、边音。u[u]舌面、后、高、圆唇元音。

5．辞

答:c[ t s ^h]舌尖前、送气、清、塞擦音。i[?]舌尖前、高、不圆唇元音。

6．曲

答:q[t?^h]舌面前、送气、清、塞擦音。ü[y]舌面、前、高、圆唇元音。

7．逆

答:n[n]舌尖中、浊、鼻音。i[i]舌面、前、高、不圆唇元音。

8．支

答:z h[t ?]舌尖后、不送气、清、塞擦音。i[?]舌尖后、高、不圆唇元音。

四、语法分析。（26分）

1．指出组成词的规划。（6分）

（1）实施、（2）主席、（3）笔直、（4）牵头、（5）特区、（6）宛转

答:（1）中补；（2）动宾；（3）状中；（4）动宾；（5）定中；（6）宛转。

2．用由大到小的层次分析法分析短语。（6分）

（1）鲁迅的小说在不知不觉中我现已看了好几本

（2）首要要灵敏推出人来拟电文向上级陈述情況

答:（1）

（2）

3．用符号法分析下列语句。（6分）

符号:主＝谓　 宾　 定（　　）状[　 ]补<　 >兼语～

（1）那悦耳悠扬，使人心灵恬静的笛声让我觉得要和它弥散在含着豆麦之香的夜气里了。

答:

（2）最终，他兴沖沖地爬上葫芦山选中了接近鹰嘴石的那颗最大最高的佳人松作为自个操练飞镖的方针。

答:

4．分析下列复句的层次和联络。（8分）

例:①因为咱们是为公民效能的，②所以假定咱们有缺陷，⑧就不怕别人批判指出。

①|② ‖③

因果 假定

（1）．我很爱我的祖父，他也特别爱我，一为因为我不常在家，二来因为我尽管常去看书，却历来没有翻乱他的书本，看完了也无缺地放回原处。

答:我很爱我的祖父，‖（并排）他也特别爱我，|（说明）一来因为我不常在家，‖（并排）二来因为我尽管常去看书，|||（转机）却历来没有翻乱他的书本，‖‖（顺承）看完了也无缺地放回原处。

（2）．咱们许多人没有极好的学习言语，所以咱们在写文章做演说时就没有几句生动生动真实有力的话，只需呆板板几条筋，像瘪三相同，瘦得丑陋，不像一个安康人。

答:咱们许多人没有极好的学习言语，|（因果）所以咱们在写文章做演说时就没有几句生动生动真实有力的话，‖（并排）只需呆板板几条筋，|||（递进）像瘪三相同，瘦得丑陋，不像一个安康人。

五、指出语句所用修辞格，要指出具体语句。（5分）

好，黄山松，我大声为你叫好，谁有你挺得住，

扎得稳，站得高！九万王雷霆，8千里风暴，

劈不歪，砍不动，轰不倒！

答:（1）夸大:九万王雷霆，8千里风暴。

（2）比较:我大声为你叫好，谁有你挺得住，扎得稳，站得高！

六、简答题。（15分，每小题5分）

1．简述现代汉语在词汇方面有别于印欧系言语的特征。

答:现代汉语词汇的特征有以下几个方面:

①汉语词形较短，单音节语素多。这些单音节语素构成许多单音词和双音词。

②双音节词占优势。汉语语汇在打开进程中逐步趋向双音节化。曩昔的单音节词有的被双音节词替代，如“目——双眼”。有些多音节短语也被减缩为双音节词，如“交际部长——外长”。新创造的词也多为双音节的，如“弱智”“离休”。现代汉语词汇中的三音节词也有所打开，但双音节词仍然是大都。

③新词的构成广泛运用词根复合法。汉语组成词中运用复合法组合词根语素构成的情况最多，用附加法组合词根语素构成的词特别少。因为汉语中单音节语素绝大大都都能充当词根语素，词根语素比照多，词缀语素较少，而且造词才能较弱，因而，汉语组成词中运用复合法组合词根语素构成的情况最多，如“江河”“山峰”等。用附加法组合词根语素构成的词特别少，如“袜子”“石头”等。印欧语系言语则相反。

2．简述语音的物理特征。

答:语音同其他声响相同，具有音高、音强、音长、音色四种要素。

①音高

音高指的是声响的凹凸，它抉择于发音体振荡的快慢。在必守时刻内振荡的快慢即指振荡次数的多少，这叫做“频率”。在必守时刻内振荡快，次数多，频率就高，声响也就高，反之则低。物体发音之所以有凹凸的差异，一般地说，和它的巨细、粗细、厚薄、长短、松紧有关。大的、粗的、厚的、长的、松的物体振荡慢，频率低，声响低；反之则高。汉语里有几种腔调、几种语调的不一样，首要是音高的不一样改变抉择的。

②音强

音强指的是声响的强弱，它与发音体振荡高低的巨细有关。发音体振荡的高低叫做“振幅”。振幅大，声响就强；反之则弱。例如，同一根胡琴的弦，长度不变，假定用力拉，声响就比照强，轻拉时声响就比照弱。语音的强弱是由发音时气流冲击声带力气的强弱来抉择的。言语中的重音、轻音是因为音强不一样所造成的。

③音长

音长指的是声响的长短，它抉择于发音体振荡时刻的久暂。发音体振荡时刻持续久，声响就长，反之则短。语音也不破例。有的言语用音的长短来差异意义。

④音质

音色又名“音质”，指的是声响的特征。音色的不一样首要抉择于物体振荡所构成的音波波纹的曲折方法不一样。

构成不一样音色的条件首要有以下三种:

第一，发音体不一样。例如，甲乙两人说相同一句话，咱们可以听出不一样，这是因为两人的声带等发音体纷歧样。

第二，发音办法不一样。例如，语音中塞音g和擦音h的音色不一样是因为前者用迸发办法发音，后者用冲突办法发音。

第三，发音时共识器形状不一样。例如，语音中元音α和元音i的音色不一样，首要是因为发α时口腔共识器形状跟发i时纷歧样的缘由。

3．简述成语的根柢特征和来历。

答:（1）成语的特征

①意义全体性

成语在表意上与一般固定短语不一样，它的意义一般并非其构成成分意义的简略相加，而是在其构成成分的意义的基础前进一步归纳出来的全体意义。如“恃势凌人”，表面意义是“狐狸假借山君的威势”，实践意义是“凭仗别人的权势去欺负人”。

②规划凝集性

成语的规划方法一般是定型的、凝集的。它的构成成分和规划方法都是固定的，不能任意改变词序或抽换、增减其间的成分。如“负重致远”，不能改动为“道远任重、任重路远”或“任重又道远”。

③个性典雅性

成语大都来自古代文献，其语体个性至今仍保存着原书面语严厉、典雅的特征。在构成上大都保存着古语词、前史语词和古代语法规划。这与惯用语、歇后语浅显、平易的个性不一样。

（2）成语的来历

①神话寓言:如精卫填海

②前史故事:如画饼果腹

③诗文语句:如指挥若定

④口头俗话:如狼子野心

七、论说题。（20分，每小题10分）

1．举例阐明语义场的品种。

答:语义场因为各成员彼此之间的联络不一样，可以分出不一样的品种。“类属义场”“次序义场”“联络义场”“同义义场”“反义义场”是几种首要的语义场。

（1）类属义场

类属义场的成员同归于一个较大的类，如“桌子——椅子——板凳”同属家私类。在汉语中类属义场所归纳的事物，一般跨越所罗列的事物的总和，例如，“桌椅板凳”实践可以代表悉数家私。另一方面，汉语中的类属义场的区别并不必定契合科学分类的需求。许多分类都只是根据我们的某种思维、习气，例如“家禽——野禽”“害虫——益虫”都是根据它们同人的联络进行的分类。

（2）次序义场

次序义场的各成员依照某种固定的次序摆放，例如，“大学——大学——大学”。有些次序义场可以循环往复，叫做“循环义场”，如“春——夏——秋——冬”。

（3）联络义场

联络义场一般由两个成员构成，二者处于某种联络的两端，彼此敌对、彼此依托。例如，“教师——学生”就是因教育联络构成的语义场。

（4）同义义场

意义相同或附近的词构成的语义场叫做同义义场，同一义场中的各个词叫做近义词。包括等义义场和同义义场。

（5）反义义场

两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。

反义义场可以分为两类:

①互补反义义场

处于同一反义义场的两个词，必定a必否定b，必定b必否定a；一起，否定 a，就必必定b，否定b，必必定a。两者中心不容许有非a非b的第三者存在。例如，生——死。

②极性反义义场

处于这种语义场的两个词，必定a，就否定b，必定b就否定a，但否定a不必定就是必定b，否定b也不必定就必定a，因为还有c、d、e等其他意义存在的可以。

“白”和“黑”相反，是“白”就不是“黑”，是“黑”就不是“白”，可是“不白”却不必定是“黑”，“不黑”也不必定就是“白”，可以有中心状况存在，例如，“灰”。

2．举例阐明语法的笼统性、安靖性和民族性。

答:（1）笼统性

语法是从许多的语法单位里笼统出其间一起的组合方法、类型及如何表达语义的规则。例如，汉语里有“看看、谈论谈论”这些词的堆叠表象，反映出词的改变规则:有些动词可以用堆叠的办法来标明动作的某一语义类型，即标明少量或许短时。由此可见，语法指的是笼统出来的公式，扔掉了单个的、具体的内容。

（2）安靖性

任何事物在前史的长河中都在不断打开改变，语法也不破例。可是，语法的改变比起语音、词汇来要缓慢得多。这是因为它是一个由各种笼统规则交错成的有紧密联络的体系。假定扔掉旧的规则而马上换一套新的，会使我们不习气，交流思维就难以进行。许多语法办法和语法格局阅历千百年而不变，就是这个道理。例如，汉语把语序和虚词用做重要的语法办法，古今如此。主语在谓语之前，润饰语在中心语之前，也是古今如此。语法尽管也有改变，但很缓慢。一些旧规则的衰亡是逐步完成的，例如，古汉语里，名词和名词性短语可以直接做谓语，如“陈涉者，阳城人也”，后来逐骤变为加“是”字的句型，如“陈涉是阳城人”。可是直到现代，在某些特定条件下，仍然保存名词性短语直接做谓语这种格局，如“鲁迅，绍兴人”。语法的安靖性并不捆绑语法的演化，新的语法规则总会逐步发生出来。例如，“我，作为一个言语作业者，有责任推进汉语标准化。”这种用法在“五四”早年的白话文里是没有的，后来才逐渐在书面语中运用开来。因而语法又具有年代特征，研讨语法要辨明古今语法，不能混杂。

（3）民族性

每种言语都有显着的民族特征，不只体如今语音和词汇上，一起也体如今语法上。不一样言语的语法有同有异，既有共性也有特性，特性是特征之地址。例如，俄语用词形改变（形状）标明词的句法功用，语序就比照安适；而汉语里的词没有标明句法功用的形状改变，词在语句里充当啥成分，首要靠语序来标明。同是重语序的言语，其表达方法也可以不一样，汉语说“我写字”，藏语说成“我字写”。词的组合办法，各种言语也有差异。现代汉语的“两本书”是名词和数词组合，其间要用相应的量词。而英语的“two books”没有加量词这条规则，但数词在前、名词在后这个语序，两种言语又是一起的。研讨语法要留心不一样的言语的共性和特性，不能因有共性而忽略了语法的民族特征。咱们在研讨和阐明汉语的语法规则时，要警惕拿另外言语的语法来硬套汉语的语法。