一、院系介绍
首都师范大学建于1954年，办学前史可追溯至1905年景立的通州师范，是国家?涣鳌毖Э频拊旄咝！⒈本┦杏虢逃俊笆〔抗步ā备咝！Ｊ锥际Ψ洞笱夜杂镂难аЭ剖盗π酆瘢夜杂镂难б患堆Э圃谌谒穆忠患堆Э破兰壑谢竦胊-等级，当选北京高校高精尖学科缔造部队，并与北京大学中文系协作共建。首都师范大学文学院具有我国言语文学一级学科博士授权点，设有我国言语文学博士后活动站，具有教育部2011协同立异中心“出土文献与我国古代文明研讨”之“甲骨文研讨中心”、“古文字与中华文明传承打开工程”协同攻关立异平台（中心宣传部教育部等8部分一起建议施行）、教育部人文社会科学要点研讨基地“我国诗歌研讨中心”、教育部中华优良传统文明传承基地“中华古诗文诵读和创造”基地、教育部语用司、国家语委基地“国家言语文字推广基地”、国家语委科研基地“我国言语智能研讨中心”、北京市语委研讨基地

“我国言语工业研讨院”等国家级、省部级研讨平台等。
二、招生信息
0501z3（学术学位）★文明研讨
01（全日制）不区别方向
初试类别：
①101思维政打点论
②201英语（一）或202俄语或203日语
③710我国言语文学
④808文学理论与中外文学史
复试类别：
006010文明研讨
招生人数：参阅2023年招生
4人，其间推免2人
三、参阅书目
初试参阅书
③710我国言语文学
《我国文学史》，袁行霈，高级教育出书社，版别不限；
《古代汉语》（第1册），王力，中华书局，1998年校订重排本；
《文学批判办法与事例》，邱运华，北京大学出书社，2006年版。
④808文学理论与中外文学史
《我国今世文学60年》，张志忠，高级教育出书社，2009年5月出书；
《我国现代文学三十年》，钱理群，北京大学出书社，1997年版；
《外国文学史》（上、下册），郑克鲁，高级教育出书社，版别不限（注：请多阅览文学史上经典作品）；
《我国文学史》，袁行霈，高级教育出书社，2003年版；
《历代文学作品选》（6卷），朱东润，上海古籍出书社，2008年版；
《文学理论》（第二版），文学理论编写组（首席专家王一川，胡亚敏，谭好哲），高级教育出书社、公民教育出书社，2021年版；
《文学批判办法与事例》，邱运华，北京大学出书社，2006年版；
《文学理论根柢疑问》，陶春风，北京大学出书社，2012年修订版。
复试参阅书
006010文明研讨
《文学理论根柢疑问》，陶春风，北京大学出书社，2012?年修订版；
《文学理论》（第二版），文学理论编写组（首席专家王一川，胡亚敏，谭好哲），高级教育出书社、公民教育出书社，2021?年版。
四、复试分数线
2023年
总分：363，政治：54，英语：54，数学/专业课：81，专业课：81
2022年
总分：367，政治：56，英语：56，数学/专业课：84，专业课：84
2021年
总分：355，政治：53，英语：53，数学/专业课：80，专业课：80
复试细则：参阅2023年
复试内容及成果核算办法
复试内容?查核方法?复试成果核算办法
1.思维政治本质和道德查核
随面试一同查核
查核成果作为选择参阅，不合格者不予选择。
2.外语传闻才能查验
随面试一同查验
占复试总成果的?10%
3.专业书面考试
书面考试
占复试总成果的?50%
4.专业面试
面试
占复试总成果的?40%
选择成果核算办法
1.初试、复试成果权重分配
初试总成果占?70%，复试总成果占?30%；
2.选择总成果组成
选择总成果=初试总成果折组成百分制×70%+复试总成果×30%；
3.选择办法
对复试总成果及格的考生，按选择成果由高到低的次序选择。
五、备考辅导
1、零基础温习期间（6月前)
本期间根据考研类别，选择恰当的参阅教材，有意图地把教材过一遍，全部善悉教材，恰当拓宽常识面，了解专业课各科的经典教材。这个时刻非常苦楚，要尽量避免钻牛角尖，遇到真实不简略了解的内容，先跳曩昔，要掌控全局。体系掌控本专业理论常识。对各门课程有个体系性的晓得，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑规划，要点章节地址等，但不需求记住，究竟根柢抵达必定水平。
2、基础温习期间（6－8月)
本期间需求考生熟读教材，并吞重难点，全部掌控每本教材的常识点，联系真题找出要点内容进行总结，并有相配套的专业课常识点笔记,进行深化温习，加强常识点的前后联络，树立全体规划规划，辨明重难点，对重难点根柢掌控。一起多操练有关参阅书目课后习题、习题册，前进自个快速答复才能，了解历年真题，弄清考试方法、题型设置和难易程度等内容。需求吃透参阅书内容，做到撞阆定位，事无巨细地对触及到的各类常识点进行地毯式的温习，夯实基础，逊Ъ维，掌控一些根柢概念和根柢模型。
3、强化前进期间（9月－11月）
本期间需求考生将常识堆集内化成自个的东西，着手做真题，构成答题方法，做完的真题可以请考上方针院校的师兄、师姐协助批改，留心遗失的常识点和答题方法；总结并熟记一切要点常识点，包括要点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。