有人问，为甚么高考经由过程一次测验，便可以决议是不是被登科，而考研除要笔试，还要到高校去复试，步伐比高考多，也比力严酷，考研为甚么不克不及像高考同样，经由过程测验便可以决议登科。

至于为甚么高考不必要复试，而考研要复试，是有多种身分酿成的，下面逐一阐发，也接待大师留言探究二者区分。

1、高考不是不想复试，而是复试难度太大

高考一考定毕生，也存在弊病，也遭到很多人的诟病，高考不必要复试，其实不能阐明高考轨制自己就是最公道最科学的，只是它是最公允的。

高考触及到的考生人数是万万级，是以若是要复试，触及到的本钱很大，不但是考生要不远千里赶来复试，黉舍也难以应付这么多的学生。

是以，高考不是不想复试，而是施行本钱太大。

一般在高校自立测验登科轨制中，就存在了复试的环节，由于应答考生范围小，本钱足以应付。自立招生一般范围也就是百来人。

2、高考触及更多公允，复试难以同一量化

高考难以采纳复试轨制，除本钱问题，另有一个首要问题是复试的不肯定性身分太多，难以科学量化，也难以同一。

高考触及到的公允问题，更必要更严酷看待，由于它笼盖面太广，它是人们接管高档教诲的门坎，若是高考复试门坎不克不及同一，影响身分过量，就有可能加害到公允问题。

若是把复试设计得过于量化，那末就酿成了第二个高考，明显没有需要；若是不克不及量化，那末就存在公允问题。是以高考爽性不要复试了。

3、钻研生的进修轨制分歧决议它必要复试

从钻研生进修的特点看，它有复试存在的公道身分。

本科阶段的进修，实在仍是属于公共化教诲，师生瓜葛与高中并无太大区分。而到了钻研生阶段，教诲已进入到更高档的情势，师

生瓜葛也产生了或多或少的扭转，也就是导师制的发生。

普通的看，导师就像师傅，招生就像在选门徒，相互瓜葛比力慎密。在不少黉舍里，学生也把钻研生导师叫做“老板”或“老迈”，学生则在老板与老迈的部下做好被放置的事情。

钻研生每一个导师，每届一般就带两三个学生，是以数目是很少的。师生数目的扭转，则造成为了双向选择，也就是导师也想选择学生，复试就是导师选择考生的方法。

若是只经由过程考生，黉舍与导师也难以清晰学生的各类素养，加之钻研生复试人数未几，黉舍彻底可以经由过程应付过来，因而考研时辰，就存在了复试的环节了。

4、钻研生要提拔更优异的人材，是以多一个复试环节

钻研生阶段，分歧于本科，对人材的需求条理更高，若是仅仅经由过程一场测验，很难比力科学的提拔到真正优异的人材。

而考研复试的存在，则让黉舍和导师多了一次磨练考生的机遇，也就即是多了一个“试金石”，若是学生真的优异，就不怕火炼，更可以或许顺遂经由过程复试。

考研复试让学生压力变大，考生不

喜好

考生不喜好复试，重要缘由是考研复试带了很大压力，考生要为测验多举行一次筹备，压力天然就更多一些。

高校的复试环节，也可以或许把高分考生刷下来，这就让经由过程了笔试的考生，也难以安心下来，还要继续为复试而投入，要花费庞大的精神，其实是很熬煎考生身心。

你认为考研复试存在的缘由是甚么？复试有无需要取缔？