“我本科二本，考985学校是不是难度有点大？”
“北京的学校竞赛太剧烈了，我是不是大约选个其他的城市？”
“本科成果不太好，能不能报好点的学校”
迩来收到了许多类似上面的疑问，因而抉择写一篇体系地分析考研学校的文章。（这篇文章分析目标是不跨专业选学校的类型，跨专业触及规模太广、受自个自愿等片面要素影响较多，且每个专业差异甚大，无法供给体系的分析规划。）
我把影响考研学校选择的要素分为两大类:a类要素和b类要素。a类要素是比照重要的要素；b类要素是不那么重要的要素。以下是具体分析:
【a类要素:】包括客观要素和片面要素
客观要素:首要包括学校的地舆方位，学校的出名度，学校类型，本钱的可获取程度。
地舆方位:北京和上海的经济最兴隆，人才最集合，视界最广大，最能增加自个的才智。答主从武汉考到北京之后，第一感触就像从村庄进了城市相同，种种未曾见过的新鲜事物、商业方法、创业牛人，都给人一种眼前一亮的感触；身边一个个比你聪明五倍却还比你尽力十倍的学霸，使答主愿望其项背而不得。所以，选学校的一起，也是在选城市，在这个城市里你能触摸到的各种本钱也很重要。不过，北京和上海的学校因为其区位优势，使得考研难度要比同水平的其他当地学校大一点。
学校出名度:名校是自带“光环的”，比方清华和北大，即便他们的某个专业在全国排名不那么靠前，但考试难度也根柢不低于该专业排名比照靠前的学校，一般情况下，清、北、复、交、浙、人这六所学校光环比照大，其一般专业也相对比照难考。
学校类型:有些单位招聘就喜爱要特定学校的。比方，相同是学打点类专业的，北航学打点类专业的进航空航天体系的就相对比照多，财经类院校学打点类专业的进银行相对比照多，这跟学校的特征有关。工科学校空气比照愁闷，短少人文精力，但学术厚实，学风较好；社科学校空气比照活泼，各种社团活动目炫缭乱，比照认同民主、法制、对等、安适等人文精力，但学风相对比照浮躁。归纳性学校则相对比照平衡。具体选啥类型，首要看你想在一种啥样的空气里日子和学习。
本钱的可获取程度:比方说报录等到保送和统考比例、专业课温习材料等本钱。这些信息一般网上没有，但比照重要，需要费些功夫去搜集。可以思考这些办法:1.先打电话给学院研招办，问一下每年多少人报考、选择多少人、保送比例多少等信息；2.假定学校回复比照迷糊（官方），那就去复试现场“抓”学长学姐，要2-3人的联络方法，以便征询信息和经历。而且，学长和学姐用过的笔记参阅价值较大，可以看出其时他们的温?悸罚髡畔氚旆ㄒ椿蛐砺蚬础?.假定考研论坛等互联网途径能找到热心的学长学姐，那就比照省劲了。
片面要素:首要包括自个的自愿，学习才能，决计。
自个自愿:说白了就是看自个喜爱哪个学校、喜爱哪个城市。假定不喜爱北京、上海的富贵和喧闹，可以选择南京、武汉去寻找心里的安靖；假定你要去看更大的世界，才智更多的人和事，那就选择去北京、上海。假定你有立志要进入航空航天体系，那可以考北航、西工大、南航这几个学校；假定你今后想进入经济作业，那可以选择央财、外经贸、上财等财经院校；假定你想从事法令类作业，那可以思考我国政法、武汉大学等学校。
选学校首要看自个自愿。大有些学校之间的难度间隔，都是可以经过尽力来抵偿的。所以，有愿望就去追逐。
学习才能:做任何作业都是需要天资的，考研也相同。关于大有些学校的大有些专业，只需满足尽力就能考上；可是关于有些学校的有些专业，可以还真得拼一下天资。所以，我第一个要劝我们力所能及，不要好大喜功，不要有“非清北不考”、“非xx学校的xx专业不上”的心态；第二个我还要劝我们不要妄自菲薄，大有些学校和专业仍是凭仗尽力就可以考上的，不要因自卑而失掉拥抱抱负的机缘。在几年前，我本科班主任专门开班会叙说考研这个作业。他告诉咱们，外校太难考，早年靠外校的成功率极地，本校很简略，教师可以供给有些协助，鼓舞我们考本校。我其时，坚决地要考外校、去北京，为此，教师还跟我谈过话。其实阅历过之后，咱们会发现，悉数都没有愿望中那么难，最难的是战胜自个的心魔。
决计:下定决计就要竭尽全力。竭尽全力是啥意思呢？打个比方，某校某专业考研选择线为370分，有些人觉得能考到375或许380略高点就可以了；而竭尽全力的人不会满足于自个能考370分，在他们眼里，只需有单薄的当地，就要去补强他们的方针是400+。
下定决计就要有所扔掉。比方隔三差五的集会、温暖的被窝、早年每天打的游戏、甚至包括往常课程的学习。开始的时分，你可以会有一些不习气，特别是一些看起来还比照重要的东西会不舍得，但逐渐地你会发现，扔掉这些东西之后也没啥，反而让自个状况愈加轻松，方针愈加会集，每天不必想着许多凌乱无章的作业。
b类要素:作业前景；本科身世；本科成果
作业前景:尽管有些学校去对口作业比照多，但这并不料味着你从这个学校结业了就只能去这个作业；比方北航结业的并不都进了航空航天体系，有进银行的，有进互联网的，有进其他国企的，也有考公务员的。这个东西是可以自个改动的。
本科身世:考研初试是对等的，不会因为是二本就少给你几分；假定你能在十几人的面试名单中排第1，那还忧虑因为二本被刷吗？专业课能考多少分不在于二本和一本的间隔，而在于人的间隔。我考研那次，他们本校报考本校的一个都没考上，相反是我这个外地来的和几个二本学校的同学考上了。
本科成果:有人忧虑自个本科成果不好，专业基础不可，不敢报高点的学校。其实，考研是一个体系地学习的进程。本科成果好并不料味着

专业基础许多少，可以只是考试?饶愣嗤肆酱蜗词槎选Ｒ话闱榭鱿拢缧？佳凶ㄒ悼胃究蒲У募涓舯日沾蟆＜幢阕ㄒ祷≡俸玫娜耍佳幸捕家油烦醪教逑档难АＲ蚨タ计鸬愣疾畈欢唷?br>
说了这么多，只期望我们可以经过搜集信息、分析各方面要素，来自个判别方针院校的难度，以抉择报考哪个学校。“这个学校难不难？”抱愧，这样的疑问我无法答复。就如同你问别人，这个辣椒辣不辣，第一自个说不辣，第二自个说辣。你怎么判别？相同地，关于别人来说可以不难，而关于你来说可以很难。
考研进程中的一切抉择都只能自个去做，包括考啥学校、用啥辅导书、报不报辅导班、每天看几个小时。考研的进程也是一个培育自立判别才能的进程。
所以，“我本科二本，考985学校是不是难度有点大？”、 “本科成果不太好，能不能报好点的学校？”，自个判别咯。

在考研这条路上，选择与尽力平等重要。更多考研内容，可以重视: