原标题：2024年南京大学我国言语文学专业考研招生人数，参阅书目，复试线，经历辅导

这篇文章将由 考研简教师对2024年南京大学文学院我国言语文学专业考研进行解析。首要有以下板块：南京大学文学院的介绍，招生人数，研讨方向，考试类别，参阅书目，考研经历等几大方面。

一、院系介绍

南京大学文学院，前身为南京大学我国言语文学系，是南京大学前史最悠长的系科之一，也是南京大学学术力气最强的系科之一。其前史可追溯到1902年树立的三江师范书院和1888年美国基督教会在南京树立的汇文书院，其时虽无系的建制，但汇文书院的首任院长福开森先生就是文学士身世，晚清进士身世的两江师范书院学监（校长）李瑞清先生更是“建议国学、科学、艺术竭尽全力”的教育家。两校把作为大学、国学根基的我国言语学、我国文学规则为一切学生的首要必修课程。后来长时刻在南京大学中文系任教的闻名国学大师胡小石先生、闻名戏曲史家陈中凡先生，以及闻名国画大师吕凤子先生都是两江师范书院的结业生。1912年，国民政府发布施行“壬子学制”，根据这一学制，1914年在两江师范书院基础上树立起来的南京高级师范学校正式设置我国言语文学系，这是我国近现代高级教育史上最早树立的中文系之一。

二、专业介绍

招生年份：2023年

招生院系：文学院

招生专业：

我国言语文学

研讨方向：

01(全日制)文艺学

02(全日制)言语学及使用言语学

03(全日制)汉言语文字学

04(全日制)我国古典文献学

05(全日制)我国古代文学

06(全日制)我国现今世文学

07(全日制)比照文学与世界文学

拟招生人数：84

考试类别：

①101思维政打点论

②201英语（一）或202俄语或203日语

③615文学（含文艺理论、我国古代文学、我国现今世文学、外国文学）

④935言语及论文写作（含古代汉语、现代汉语、言语学概论及论文写作）

三、参阅书目

我国言语文字部下的七个二级学科专业学硕——文艺学、言语学及使用言语学、汉言语文字学、我国古典文献学、我国古代文学、我国现今世文学、比照文学与世界文学，参阅书目如下：

《汉言语文学本科专业中心课程研讨扶引教材》系列丛书，具体书目如下：

1、《我国古代文学》许结、俞士玲等编，南京大学出书社2021年8月版；

2、《我国现今世文学》刘俊、傅元峰等编，南京大学出书社2021年8月版；

3、《欧美文学》肖锦龙、唐建清等编，南京大学出书社2021年8月版；

4、《文学理论》汪正龙等编，南京大学出书社2021年8月版；

5、《古代汉语》魏宜辉、高小方等编，南京大学出书社2021年8月版；

6、《现代汉语》 杨锡彭、陈立中编，南京大学出书社2021年8月版；

7、《言语学》罗琼鹏、彭馨葭编，南京大学出书社2021年8月版；

四、2022年复试分数线

1．复试分数线

五、2022年招生名额，复试人数及复试比例

六、2022年复试内容和需求

我校本年选用远程网络复试方法。

面试（满分 300 分）：

（1）方法： 远程复试

（2）内容和需求：外语口语面试、专业常识面试、归纳本质面试（含思维

政治道德本质查询）

（3）面试成果= 50（外语）+150（专业常识）+100（归纳本质）=300

（4）面试及格线：180。面试不及格者，视为复试不合格将不予选择。考生

思维政治本质和道德查核不合格者，不予选择。

七、2022年拟选择办法

1.复试成果=面试成果

2.总成果：

（1）我国言语文学、戏曲与影视学专业：初试成果中的三科（英语、专业

课一、专业二）成果+复试成果

（2）汉语世界教育、戏曲：初试成果+复试成果

3.排名办法：

根据招生目录、招生方案、复试情况、总成果排名、考生的思维政治本质与道德等断定拟选择名单。其间总成果排名根据本细则第二有些“招生方案及复试人数”划定的各个专业总成果进行排序。

4.如呈现总成果同分的情况,则依照初试的两门专业课成果总分排序进行选择；若初试的两门专业课成果总分相同，再依照复试成果分数排序进行拟选择。

8、 考研经历共享

1、零基础温习期间（6月前)

本期间根据考研类别，选择恰当的参阅教材，有意图地把教材过一遍，全部善悉教材，恰当拓宽常识面，了解专业课各科的经典教材。这个时刻非常苦楚，要尽量避免钻牛角尖，遇到真实不简略了解的内容，先跳曩昔，要掌控全局。体系掌控本专业理论常识。对各门课程有个体系性的晓得，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑规划，要点章节地址等。

2、基础温习期间（6－8月)

本期间需求考生熟读教材，并吞重难点，全部掌控每本教材的常识点，联系真题找出要点内容进行总结，并有相配套的专业课常识点笔记,进行深化温习，加强常识点的前后联络，树立全体规划规划，辨明重难点，对重难点根柢掌控。

一起多操练有关参阅书目课后习题、习题册，前进自个快速答复才能，了解历年真题，弄清考试方法、题型设置和难易程度等内容。需求吃透参阅书内容，做到撞阆定位，事无巨细地对触及到的各类常识点进行地毯式的温习，夯实基础，逊Ъ维，掌控一些根柢概念和根柢模型。

3、强化前进期间（9月－11月）

本期间需求考生将常识堆集内化成自个的东西，着手做真题，构成答题方法，做完的真题可以请考上方针院校的师兄、师姐协助批改，留心遗失的常识点和答题方法；总结并熟记一切要点常识点，包括要点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。回来搜狐，查看更多

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