一、学院介绍
1984年12月，农业大学登高望远将其时农学系的植物生理生化专业、植保系的农业微生物专业、兽医系的动物生理生化专业、农业物理气候系的农业生物物理专业，农学系的植物教研组、细胞生物学教研组、分子遗传学教研组，畜牧系的动物教研组，农业物理气候系的数学、物理两个教研组以及中心实验室联系树立了生物学院，变成我国最早组成树立的生物（生命科学）学院。学院现设植物科学、动物学与动物生理学、微生物学与免疫学、生物化学与分子生物学四个系，跨系设有教育中心。
学院具有三个国家级要点学科（植物学、生物化学与分子生物学、微生物学）和一个北京市要点学科（动物学）。生物学一级学科为北京市要点学科。生物学科被列入?涣鳌贝笱У拊靉类高校要点缔造学科。学院具有两个全国要点实验室（植物抗逆高效全国要点实验室、畜禽生物育种全国要点实验室），一个部级要点实验室（农业村庄部土壤微生物要点实验室），一个教育有些子方案育种前沿科学中心，是国家理科基础科学研讨与教育人才培育基地、国家生命科学与技能人才培育基地、国家生命科学实验教育演示中心和教育部农业生命科学人才培育方法立异实验区，当选教育部“基础学科优良学生培育方案2.0”和基础学科招生变革试点专业（强基方案）。生物科学、生物技能专业当选国家双如果流本科专业缔造名录方百铮
学院现有教职工160人，其间正高档职称65人、副高档职称58人，是一支具有世界化视界与竞赛力的教师部队，承担着教育育人、科研立异与效能社会的使命与重担。学院现有院士2人，教育部严峻人才工程特聘教授6人，教育部严峻人才工程青年专家4人，青年立异人才8人，“高层次人才特别撑持方案”科技立异领武士才4人，国家超卓青年科学基金获得者15人，国家优良青年科学基金获得者11人，国家天然科学基金立异研讨集体3个，“百千万人才工程”国家级人选3人，国家基础研讨打开方案（973方案）首席科学家4人，全国优良教师1人，北京市教育名师4人，农业部现代农业工业技能体系岗位专家2人。
学院具有无缺的本科生、硕士生、博士生人才培育体系，具有生物学、生物与医药一级学科博士学位公布权，当前接收植物学、生理学、微生物学、遗传学、细胞生物学、神经生物学、生物化学与分子生物学、生物信息学、生物与医药等9个专业的硕士和博士研讨生，并设有生物学博士后活动站。本科接收强基方案（生物科学）、理科实验班（生命科学）、生物科学和生物技能方向学生。学生多次获得全国大学生生命科学竞赛奖项及优胜奖，接连四年获得igem大赛金牌并在最佳生物制造项目赛道获得第一名。当前在校研讨生815人、本科生642人，研讨生与本科生比为1.27:1。建院以来共培育本科生3915人、研讨生4100人，其间博士生近2900人。

二、专业简介
生物与医药专业是培育从事生物与医药工程的科研开发，熟练掌控各类生物与医药出产加工技能的高档工程技能及打点人才。具有从事生物与医药专业科学研讨作业的表达才能、打点才能、立异才能以及分析疑问和处置疑问的才能，具有使用生物与医药技能处置公司要害技能疑问的才能，具有德、智、体、美、劳全部打开的生物与医药复合型高档人才的专业。

三、招生专业目录
2024年招生目录
方案招生人数6人

考试类别
①101思维政打点论
②204英语（二）
③338生物化学
④883化学归纳

四、报考情况分析
（一）复试分数线
23年：总分335、政治56、外语56、专业课95/95
22年：总分330、政治55、外语55、专业课90/90

（二）23年复试细则
2023年本院硕士研讨生复试选用现场复试方法，请考生根据重要时刻节点合理组织入校时刻。
1.学院按方向组织组织复试，各方向树立复试小组。
2.复试方法：心思测评、书面考试、面试。
3.复试查核内容：专业常识、外语水平、归纳本质（首要查询考生大学期间的学习情况及成果，在本学科（专业）领域打开潜力、立异精力、科研才能，结业论文，科研情况，本学科（专业）以外的学习、科研、社会实习（学生作业、社团活动、自愿效能等）或实践作业体现等方面的情况以及逻辑思维才能、言语表达才能、归纳分析才能和处置实践疑问的才能等）。思维政治本质和道德查核内容包括考生的政治情绪、思维体现、道德质量、遵纪遵法、诚笃守信等方面。
4.复试成果：实施百分制，60分为及格，复试成果不及格者不予选择。其间，书面考试满分20分，英语满分10分，归纳面试满分70分。思维道德查核成果分为合格与不合格，查核不合格者不得选择。

五、专业课温习辅导
2024年338生物化学考试大纲
试卷内容规划
生物大分子规划与功用40%
物质代谢与能量代谢30%
遗传信息的传递30%
试卷题型规划
单项选择题20小题，每小题1分，共20分
填空题10小题，每空1分，共40分
问答题12小题，共90分
ⅳ.查询内容
生物大分子的规划与功用
一、蛋白质化学
考试内容
蛋白质的元素构成；构成蛋白质的根柢规划单元-氨基酸，以及肽、蛋白质的分子规划；蛋白质的规划与功用的联络；蛋白质的重要性质；蛋白质的别离纯化技能；蛋白质的分类
考试需求
1.蛋白质的元素构成特征。掌控20种蛋白质常见氨基酸的规划特征、三字母缩写和单字母符号；掌控蛋白质稀有氨基酸、非蛋白质氨基酸的概念，晓得第21、22种氨基酸；
2.掌控氨基酸的酸碱性质、等电点及等电点核算；掌控氨基酸的吸收光谱及氨基酸参加的几个重要反应；
3.掌控蛋白质规划层次的区别、各规划层次的界说及坚持规划的作用力；掌控蛋白质一级规划测定的根柢进程；掌控蛋白质二级规划的首要类型及α-螺旋和β-折叠的规划特征；
4.分析蛋白质一级规划、空间规划和功用的联络；掌控镰刀形细胞贫血病的发病机理；
5.掌控蛋白质的胶体性质、变性和复性以及紫外吸收特性、两性解离及堆积等特性；
6.掌控蛋白质的分类办法；
7.掌控蛋白质别离纯化技能的根来历理。

二、核酸化学
考试内容
核酸的元素构成、品种及分布，核苷酸的规划、dna规划、rna规划、核酸的理化性质及别离获取、非编码rna的品种及功用
考试需求
1.掌控核酸的品种、元素构成特征、核苷酸的规划(常见核苷酸、环化核苷酸、核苷二磷酸及核苷三磷酸)；
2.掌控dna碱基构成的查伽夫定则；掌控dna一级规划的界说、双螺旋规划特征、超螺旋规划的界说；
3.掌控rna的规划特征；分析真核与原核生物mrna、rrna的不一样，掌控trna的一、二、三级规划的特征；
4.晓得腺苷的生理功用；晓得核酸的性质；
5.掌控核酸变性、复性、核酸的分子杂交、熔解温度(tm)、减色效应及增色效应的概念；晓得影响熔解温度和复性的要素；
6.掌控核酸的紫外吸收性质及其在核酸含量测定和纯度判定中的使用；
7.掌控dna测序的双脱氧结尾测序法法原理；
8.掌控基因组的概念及核小体的根柢规划特征；
9.掌控dna、质粒获取的根来历理及办法；
10. 晓得非编码rna的品种及功用。
三、酶
考试内容
酶的作用特征与规划、酶的命名与分类、酶活力及活力测定、酶的专注性及专注性假设、酶的催化机制、酶促反应的动力学、调度酶
考试需求
1.掌控酶的规划及构成、酶活性中心及其特征；
2.晓得酶的命名、分类及分类编号方案；
3.掌控酶活力的标明办法与酶活力、比活力的测定，以及酶的收回率、纯度的核算；
4.了解酶的专注性及专注性假设；
5.掌控酶降低反应活化能的作用机制；
6.掌控酶促反应动力学的内容、米氏方程及意义；掌控抑制剂、激活剂、ph、温度对酶促反应的影响；掌控各品种型抑制剂的作用特征；掌控磺胺类药物、青霉素等的作用机理；
7.掌控别构酶、同工酶、共价润饰酶的概念、规划特性及其调度方法；
8.掌控酶原及酶原激活、核酶、抗体酶的概念。

四、维生素与辅酶、辅基
考试内容
维生素的一般概念和性质；水溶性维生素的分类、规划及功用；脂溶性维生素的生理作用；维生素短少症
考试需求
1.了解维生素的一般概念；了解维生素的化学规划；
2.掌控重要的水溶性维生素，特别是b族维生素在酶促反应中的作用；
3.掌控脂溶性维生素的生理作用；
4.晓得因维生素短少致使的人体有关疾病。

五、生物膜
考试内容
生物体内的脂类及规划；生物膜的化学构成及规划；生物膜的功用
考试需求
1.掌控脂类的界说、生物体内的首要脂类分子的规划；
2.知晓生物膜脂双层规划；掌控生物膜的化学构成；
3.了解生物膜的活动性和不对称性及膜活动性的实验证明；晓得生物膜的活动镶嵌模型和板块模型；
4.了解生物膜的首要功用。

六、生物氧化与氧化磷酸化
考试内容
生物化学反应的安适能改变、高能化合物、呼吸链的电子载体品种、呼吸链复合物的构成及摆放次序、氧化磷酸化作用及化学渗透学说、线粒体外生成的nadh的络绎机制
考试需求
1.了解生化反应中安适能改变与氧化复原电位间的联络；
2.掌控高能化合物的类型、atp的分子规划和atp在能质变换中的作用；
3.掌控呼吸链中电子载体的类型及电子传递方法、呼吸链复合物的构成及摆放次序（nadh呼吸链和fadh2呼吸链的构成及摆放次序）；晓得断定呼吸链复合物摆放次序的实验根据；掌控呼吸链抑制剂类型及作用部位；
4.了解氧化磷酸化的概念及化学渗透学说的首要内容；掌控化学渗透学说的首要实验根据；了解氧化磷酸化的重组实验原理以及atp合酶的构成和首要作用；
5.举例阐明底物水平磷酸化的反应并了解其与氧化磷酸化的不一样；
6.掌控能荷、p/o比的概念；举例阐明解偶联作用及氧化磷酸化的抑制造用；
7.掌控线粒体外生成的nadh

的络绎机制。

物质代谢与能量代谢
一、糖代谢
考试内容
生物体内的糖、糖酵解、糖异生作用、三羧酸循环（tca循环）、 磷酸戊糖途径、多糖的组成与分化
考试需求
1.晓得生物体内常见糖类的分类和规划；
2.掌控糖酵解、糖异生作用、丙酮酸脱羧脱氢以及三羧酸循环和磷酸戊糖途径的生物化学反应进程、各途径的要害酶及其调度、生物学意义以及能量的生成和使用情况；
3.晓得糖酵解产品丙酮酸在不一样生物体及生理条件下的去路；
4.掌控淀粉和糖原的降解和组成进程以及调度；
5.晓得激素对糖类代谢的全体调度。

二 脂类代谢
考试内容
脂类的组成代谢和分化代谢
考试需求
1. 掌控脂肪酸β氧化和从头组成途径，了解脂肪酸β氧化和从头组成途径的调控进程，可以根据脂肪酸β氧化的进程核算发生的能量；
2. 掌控三酰甘油、磷脂的组成和分化进程；
3. 掌控甘油的降解与转化，了解甘油代谢与糖代谢的联络；
3. 掌控奇数碳脂肪酸β氧化的进程及产品，晓得不饱满脂肪酸的氧化进程；
4. 掌控酮体代谢及其生理意义；
5. 掌控胆固醇组成的首要期间、要害酶及其调控，晓得胆固醇降解及转化的首要产品；
6. 晓得激素对脂类代谢的全体调度。

三、氨基酸代谢
考试内容
蛋白质的酶促降解与转化、氨基酸的降解及氨基酸降解后氨和碳骨架的代谢、氨基酸的生物组成
考试需求
1. 了解蛋白质在消化道及细胞内的降解，掌控泛素符号的蛋白质降解进程；
2. 掌控氨基酸的氧化脱氨、转氨作用和联合脱氨基作用；
3. 掌控尿素循环的进程及生理意义；
4. 了解氨基酸脱去氨基之后的碳骨架的代谢；
5. 了解氨基酸作为前体物质可组成其他物质，掌控经过氨基酸代谢发生的重要生物活性物质；
6. 晓得生物固氮反应及其使用；
7. 掌控氨的同化进程中首要的反应和酶；
8. 掌控氨基酸组成中氨基的来历以及碳骨架的来历，了解氨基酸代谢与糖代谢之间的联络；
9. 晓得一碳单位概念、品种及其载体，了解氨基酸代谢与一碳单位之间的联络。

四、核苷酸的代谢
考试内容
核酸的酶促降解、核苷酸、核苷和碱基的降解、核苷酸的组成
考试需求
1. 了解核酸、核苷酸、核苷降解的进程及参加反应的酶；
2. 掌控不一样生物嘌呤碱基降解的产品，晓得嘧啶碱基降解产品；
3. 掌控嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸从头组成的前体、要害酶及初级产品；掌控其他常见嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸的组成进程；了解机体对嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸从头组成的调度；晓得关于核苷酸组成途径方案的抗癌药物的作用机理；
4. 掌控嘌呤核苷酸抵偿组成进程，晓得抵偿组成途径缺陷与人类疾病的联络；
5. 掌控脱氧核糖核苷酸组成进程、酶及其调控。

五、代谢联系
考试内容
糖类、脂类、氨基酸和核苷酸四大物质代谢之间的联络
考试需求
1. 掌控四大物质之间的彼此联络，晓得联络各代谢途径的要害物质；
2. 了解并可以分析在一些生理及病理情况下，如：运动、糖尿病、饥饿等，物质代谢之间的联络和彼此转化。
3. 了解激素在调度物质代谢中的作用。

遗传信息的传递
一、dna的生物组成
考试内容
dna的半保存仿制、dna的生物组成、dna的损害与批改
考试需求
1. 掌控原核生物dna仿制所需的酶和蛋白质；
2. 掌控原核生物dna仿制进程，包括开始、延伸和中止；
3. 了解回转录及其生物学意义；
4. 了解dna的批改类型及首要进程。

二、rna的生物组成
考试内容
rna的不对称转录、原核生物和真核生物的rna聚合酶、原核生物rna的组成进程、原核生物的转录调控、rna的转录后加工
考试需求
1. 掌控不对称转录的意义；
2. 掌控大肠杆菌rna聚合酶的规划及各亚基的功用，掌控真核生物rna聚合酶的品种及其转录产品；了解一些药物或毒物对rna聚合酶的作用成果；
2. 掌控原核生物建议子的规划；
3. 掌控原核生物rna组成的开始、延伸和中止进程；
4. 掌控乳糖操作子及调度；
5. 掌控rna的转录后加工进程。

三、蛋白质的生物组成
考试内容
中心规则、蛋白质组成体系、原核生物蛋白质组成进程、蛋白质组成后加工
考试需求
1. 掌控遗传密码的特征；
2. 掌控参加蛋白质组成的酶和重要因子的作用；
3. 掌控原核生物蛋白质组成的进程，包括氨基酸的活化、开始、延伸和中止进程；晓得抗生素对蛋白质组成进程的抑制造用；
4. 了解蛋白质肽链的翻译后加工的首要类型及蛋白质转运中信号肽的作用。

四、dna重组技能
考试内容
dna重组技能的原理及办法
考试需求
1. 晓得dna重组技能的原理、根柢进程及使用；
2. 掌控dna重组所需的首要酶及技能；
3. 晓得基因修改技能。

六、考研集训营有必要报吗？
关于考研集训营是不是有必要报名，这个疑问没有一个混为一谈的答案，首要取决于自个的根柢情况和需要。关于克己力相对较弱，或许在睡房、教室、家中没有学习空气的情况下难以会集留心力，学习功率低下的同学，考研集训营会比照有协助。假定同学们对自个的学习情况和发展有决心，具有合适自个的学习办法，而且有适合的温习环境，那么在某些情况下，自学和备考也是可行的。
对此， 陈教师关于哪些同学需要报名集训营，以及 集训营合适的人群做了一份具体的分析，期望对同学们有所协助。
考研集训营合适的人群：
1.学习才能差、自控才能较弱的学生：关于一些学习才能相对较弱、自控才能缺乏的学生来说， 考研集训营可以供给体系的学习辅导和打点，协助他们树立正确的学习习气，前进学业成果。
2.想冲击名牌大学的学生：关于那些期望能冲击名牌大学的学生来说， 考研集训营可以供给更深化的常识体系和关于性的备考辅导，协助他们添加选择机缘。
3.基础差的学生：关于一些基础差的学生来说， 考研集训营可以供给体系的基础课程和辅导，协助他们加添常识缝隙，前进学?健?br>
4.期望一战上岸的学生：关于那些期望可以一战上岸的学生来说， 考研集训营可以协助他们拟定科学合理的备考方案，供给高效的学习办法宽和题技巧，前进考试的成功率。
最终，陈教师要跟我们总结一下，期望同学们根据自个的实践需要和学习方法来作出抉择计划。假定你对自个的学习才能和自律性非常有决心，一起可以找到合适自个的学习办法和本钱，那么自学可所以一个非常好的选择。但假定你期望凭仗集训营的高强度学习环境来夯实基础和前进备考作用以及上岸几率，那么 考研集训营是值得你思考的。

七、考研集训营哪个机构好？
就当前各家考研集训营情况来看，严肃意义上来说，并不是一切考研集训营都能称为“考研集训营”，有些小型机构打着“考研集训营”的幌子，可以供给的就是住宿和自习室，没有学习方面的答疑教师，没有仿照考试和考点猜测，愈加没有专业课的一对一辅导。
而 考研集训营隶归于知点学派教育集团，由北台甫校研讨生团队创建于2006年，首要专心于全国各台甫校考研的特性化高端辅导。经过近十几年的打开， 考研现已变成考研高端辅导领域的旗舰品牌，完全专心于考研辅导的关于性和有用性，拓荒了考研培训领域的一片蓝海。
所以 陈教师主张同学们尽量选择标准的考研机构，诚心主张我们必定要实地查询一下，究竟目睹为实，不要被低价和目炫缭乱的广告所误导。下面也给同学们介绍一下 考研集训营的优势、对参加考研集训营的同学们具体有哪些协助，以及 考研集训营的全年课程组织。
（一） 集训营的优势：
1.关于性的备考辅导： 考研集训营可以供给有关于性的备考辅导，根据考试大纲和历年真题，拟定科学合理的备考方案，协助考生合理分配时刻和精力，前进备考功率。
2.优质的学习本钱： 集训营会配备专业的教师团队和优质的学习本钱，可认为考生供给全部体系的常识说明和深化的学习辅导，经过会集、强化的学习，前进考生的学习作用。
3.杰出的学习空气： 考研集训营供给稠密的学习空气，在集训营中，学生们都是为了考研而尽力的同学们，彼此之间可以彼此鼓励、一起前进，彼此鼓舞和监督，构成稠密的学习空气，前进备考动力。
4.杰出的学习习气： 集训营会标准考生的作息时刻，拟定合理的学习方案，协助考生培育杰出的学习习气，前进学习功率。
5.供给高质量的仿照考试和答疑辅导： 集训营常常会组织仿照考试，协助考生了解考试方法和节奏，并及时给予学生答疑解惑，协助他们处置在备考进程中遇到的疑问。
（二） 考研集训营关于有哪些具体协助？
1.供给专门的学习环境和学习本钱：比方自习教室、住宿、饮食、运动场等等，以及专业的学习本钱，包括课程教材、习题库等。有利于学生会集精力投入到考研备考中，避免受外界环境的影响，前进学习功率和质量。
2.供给彼此交流考研信息的机缘：在考研集训营中，学生们都是为了同一个方针而尽力，可以彼此交流学习办法、共享温习材料和经历，彼此鼓励和协助，有助于树立杰出的学习空气和团队协作知道。
3.供给精心预备的课程辅导和督学打点效能： 考研集训营配备有经历丰厚的教师，他们会拟定合理的温习方案，给予学生们具体的学习辅导和特性化的辅导，答复他们在温习中遇到的疑问和利诱，前进学习的关于性和作用。让同学们可以在学科方面关于性、体系性地进行温习，前进自个的分数和名次。
4.协助规则作息和树立杰出习气： 考研集训营有规则的作息时刻组织，合理的作息习气关于学生的学习作用和身体安康都非常重要，一起也避免考生在其他方面的作业浪费时刻，节约考生名贵的温习时刻和心思精力，让学生愈加专心于考研备考。
5. 考研集训营可以增强考生的学习动力和考试决心，有助于同学们在考试中非常好地发扬自个的才能。
总的来说，每个机构都有自个的优势和特征，选择哪个机构的集训营首要取决于考生的自个情况和需要，同学们可以根据自个的需要和核算来选择合适自个的机构进行备考。
最终，期望考研不管是一战仍是二战的同学都能找到一个安心学习的当地，也能有一路陪同自个考研的教师和兄弟！
（三） 集训营全年课程组织