??一、绪论：个人情况简介

大家好，我是小何，这篇文章1.6w字，可以先收藏码住，值得反复阅读！
我的考研路过多崎岖，这是由我的高考结果所决定的。我在一所省级示范高中就读，高考文科模拟平均成绩名列前三，然而高考成绩仅仅过二本线，最后滑档就读民办二本，后又稀里糊涂没有复读，因此从高考结束那一刻，我就决心考研。当然我不是书呆子，没有丧心病狂到从大一开始准备这轮“另类高考”，我的想法是，本科四年绝不只能拿着一个本科学历，为此我本科做了诸多事宜，获得诸多成长，包括但不限于：拟存论文两篇、专业成绩第一、出版西川作评诗集一本、英语六级、高中教资、省国奖项不等、与知乎、网易签约付费小说数十篇、从零扶持与追随一位b站百万up主、自学投资等实用技能。我考研的原因，就是因为学历层次太低，连普通都算不上，考专业第一也无法保研，仅此而已。?
再谈一谈择校方面，我的一志愿是西南交通大学的文艺学，西南交大，中国软科排名52，211，双一流，坐标成都，这所以如此选择，是因为我追随的b站百万up主的总公司在成都，曾畅想一边读研，一边丰富自己的项目经历，后来一志愿差几分没有考上，未遂调剂到江苏某老牌一本强校，对于这个结果我还是非常满意。相比于其他一味谈成功经验的帖子，我这里有丰富的教训可供借鉴，本文长达1.6w字，以飨读者。?

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我的考研正式开始时间是三月初，同时不得不说我是“应届在职就读”的条件下准备考研的，没错，就是如此奇葩！因为b站每个月有固定的更新要求，我 老板每个月要写文案及其他商务对接事宜，甚至会 忙筹措出书的工作，我记得我曾在三月底到五月初撰写了一个课堂区的视频文案近十万字，都是我每个周末抽空写的，不过，在三月到九月期间，我依然保持了每天6-8小时的学习量，我发现“学习”和“工作”可以相互释放压力，甚至还能促进效率的提升。
当我结束自习室的学习时间，我 老板码字就会感觉非常快乐，因为终于不用学习了，当我结束商务对接事宜，坐在自习室学习，我也会感觉身心愉悦，天哪，再不学我就要继续当社畜了，难道像刚才那样天天被老板和甲方使唤吗？故而“工作”、“学习”两者切换，让我的压力适当放松。?
下面是一边工作、一边考研的证明，考前两天还在写稿子（悲催233）

二、择校和定专业?
（一）为什么选择西南交大文艺学?

首先，从报录比来看，西南交大最近几年是10:1，不歧视跨考，尤其对于一些跨考生来说非常友好。每年报名人数太多，弃考人数也太多，真正与你竞技的是从头到尾学下来的，这才是有效竞争对手。此外，一般西南交大每届可考名额为20左右，是整个文学院所有中国语言文学的名额，也就是说文学生可以凭势力抢语言学考生名额，反之亦然，名额可以算多。考研有大小年，它的复试线基本稳定在380左右。今年甚至只有374，比之师范类211动辄390+的复试线友好很多。?
其次，根据我个人情况，我当时听信某位学长的建议，要考公务员，误以为考211能进选调，但其实现在发现条件比较苛刻。?
再次，人文学院的中国语言文学专业在交大所有人文社科专业中算比较好的，本科汉语言文学专业是国家一流学科建设点，有一级学科博士学位授予权，可以说在理工类大学中，西南交大的中文专业仅次于清华和华中科大。?
最后，信息公开透明，复试时间在国家线公布一周左右进行复试，每年3月25日左右，不必煎熬等待，甚至复试完之后当天就能收到拟录取，譬如今年复试当天18点结束，而22点便出录取名单，只有经历过等待的人，方能明白其行政之高效，甚至不惜加班（笑）来让学生安心。?

（二）西南交大文学考研难度分析及考研变化?

从真题内容来看，难度适中，乃至于非常基础，我私下甚至摸清楚了它真题的来源——西南交大出版社出版的《习题集》，重复率极高，分数占比高达50%，具体数目可以咨询我，我对真题有着详细整理，刷了三遍。
它明面是大综合（涵盖全部文学与语言学但没有外国文学），但因为市面上流传的真题非常罕见，导致许多考生并不知道这里面有很多隐藏福利——那就是题目可以选做，基本上等同于小综合。

题型如下：中国语言文学综合（名词解释5分一道12选6、简答题10分一道10选6、论述题30分一道4选2）、语言学与文学理论（名词解释5分一道16选6、简答题15分一道8选4、论述题30分一道4选1），除了语言学不可避免要做一道名词解释和简答题，你几乎可以全选文学题目。

另外它出题稳定、规律，比如名词解释必考当代文学，而当代文学里面基本必有一个八九十年代的名词解释，具体详见我的646真题整理表格（免费送，联系方式在文末）。?

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三、初试公共课经验?
（一）英语?

首先介绍我的英语背景，我是大一侥幸通过英语四六级，六级443分，后来就没怎么刷过分，因为耳朵做过手术的原因，我感觉听力会影响到我，每次都很拉跨，只有70-90分（真的还不如瞎蒙，全选一个字母），就是强行靠阅读和写作支撑。
（1）单词篇
1-6月，我每天使用【墨墨背单词】背诵200-300个单词，强度和数量一定要跟上去，不过不必恪守所谓的艾宾浩斯遗忘曲线，它只会加大你的心理压力，不具备可持续性，安利【墨墨背单词】是因为它拥有参差多态的单词记忆方法，市面上常见的谐音法、联想法、词根词缀法、故事法等等都有，你能看到一个单词的不同同学分享的多种方法无意会加深你的印象。除此之外，我认为最科学单词记忆方法，应当首推【语块记忆法】，以中文为例，我们小时候记忆究竟是怎样记忆五千个常用汉字的呢？以“语文”这个词为例子，难道我们是单独的记住一个“语”，再记住一个“文”，再从脑海中拼凑在一起吗？不是的。最快的记忆方法，应当是两者死死结合在一块，这样你才能明白这个单词的词境、乃至语境。?
我们以英语为例子，你在学习”love”这个单词的时候，如果你的对象对你说”i love you.”你可能一辈子也忘不掉这个词了。love所表示的”爱”，就是”语义”，语义是基于上下文的对于”词汇、语言、知识”的理解。?
为什么要用”语块学习”?举个例子，在学英语单词的时候，你可能听过以下方法:?
死记硬背:效果最糟糕，你需要强行把”词汇”和”无意义字符”、”无意义音节”建立联系。艰难的记住，快速的忘掉。?
图片记忆、谐音记忆、记忆宫殿:效果不错，它们通过助记把”新的知识”和[历史知识”强行进行关联，这种关联因为在生活中不常见，所以在运用的时候会笨笨脚，或者会快速遗忘。?
例句记忆、词根词缀:效果拔群，它们在提供新知识的同时，提供了正常的、可理解的上下文，通过”语言系统”的力量，让你更难遗忘以及更好的运用。?
想想我们生活中是怎么使用”词汇”的呢?不是一句没头没尾的话，也不是给身边的人讲构词法，其实是针对主题的表达，去讲一个完整的文章或者一份完整的对话.在完整真实的使用场景中进行学习，就是”语块学习”。经过语块学习的内容，因为你完整的理解上下文和使用场景，会更不容易忘掉、可以更好的灵活运用。?
我们要记住研究生“postgraduate”，是不是组词“postgraduate study”（研究生学习）、“postgraduate introductory exam”(研究生入门考试)更容易记住呢？ 所谓语境就是不同类型的文章把单词放在一起去记忆，比如说“法律、社会问题、商务”等等。这个建议大家跟一下博主【背英语牛津词典的娜拉】的《5天最后一遍考研词汇》系列，平台是公众号和b站，只用听视频背单词就行，我后期单词是听视频的形式，吃饭走路的时候听单词，视频时长不长，每天看一个，五天就能搞定必背的核心词，建议反复听二十遍，真的是非常核心的核心词。?

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（2）语法篇强烈推荐一个免费讲授长难句的宝藏老师：考研英语vivian老师，建议从她的公众号上下载长难句讲义，她的长难句从00-23年分重难点讲解，非常细致，深入浅出，旁征博引，色彩分明，每天一句下来，无论是词汇、语法、语感都会有长足的进步。?

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（3）阅读篇7月开始可以开始一天一篇阅读的形式进行训练，不断总结错题类型，配合vivian老师的长难句解析一起理解；小三门在学习技法之前，自己刷题一套找找野生路子，接着再去看老师的网课可能会更加上心。新题型推荐晓航老师、 完型推荐宋逸轩、翻译随缘看看唐静老师（平均分2-3分不必过于焦虑）。针对阅读中遇到的陌生单词或者熟词僻义，要建立自己的真题单词本。12月冲刺阶段每天坚持过一遍，如果没有就利用重新刷题的阶段查漏补缺，找找自己不会的单词总结一下。?

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（4）作文篇作文推荐周思成老师，之前我真的不是很相信他，因为他上课动作表情很浮夸，戏剧感强，非传统教师，直到我发现他押中了全年作文题，今年他小作文压了端午节，结果大作文考了端午节，真的救了大命。作文主要是形成自己的独有模板，再推荐一个博主【背英语牛津词典的娜拉】，平台是公众号和b站，她每年都无偿收集市面上所有的名师押题，教你如何写观点，变名词为动词，因为写作是议论文，需要输出观点，你的主旨是乐观，只知道名词“optimism”、“optimistic”是不够的，必须变成一个可执行的动作“being optimistic”，品质类的主旨都可以“being +adj”作为观点句。她的公众号还有很多资料，可以自行探索。?

(5)工具篇?
再给大家安利一款神级免费app——【markji】，是与【墨墨背单词】一个公司的产品，它不但能背单词，而且可以以卡片形式统计专业课、政治选择题，你可以免费搜索菩萨们无偿分享的笔记，后期更新速率非常逆天。以肖八而言，大概是12.11才出书，但是它12.12日就将所有真题及其答案按找思维导图的形式整理清楚了，非常方便，色彩有层次，逻辑清晰，还给你挖空强调重点。?
此外，gzh【微软爱写作】可以免费 你修改作文，作文一定要多练，我的作文应当是有22左右的合格分。?

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（二）政治?

（1）经验：
关于政治学科，我相信我还是拥有资本来谈一谈，在号称十年来最难的考研政治中，我的总分75，客观题侥幸斩获44分，错了三个多选题（其中有一个是最后临时改的，真的手抽），主观题在四川旱区拿下31分。?

q:什么时候开始学？如何规划学习时间？有哪些推荐的书？?
从时间规划来说，政治适合八月底、九月初开始学习，每天花费时间不要超过两个小时。推荐《肖1000》或者《30天70分》，每天可以刷一个单元。?

q:如何选择自己的政治老师??
关于名师的抉择， or涛涛，我自己选择的是 ，之所以后来没有选择 老师，是因为他的课程太有趣了，我会逐渐沉迷于他的幽默，把时间浪费在网课中，而非知识的自我内化，至今还对他芒果过敏印象深刻。?

q:有哪些推荐的网课？?
网课我推荐 的课，尤其是 的冲刺班。不过，我政治很少看网课，除非你带着错题需求去主动找知识点疑惑处。?

q:政治高分秘诀是什么？?
给各位小伙伴一个小小的提醒，刷题＞网课，刷题遇到问题，你会郁结于心，乃至于主动学习，而单纯的听网课，你是被动学习，学习效率远远不如你主动学习，记忆效率也不如前者（不过 的背诵口诀你应当要记一记）。政治学科，应试第一，拿分第一，简单粗暴的刷题+及时分为四大块整理错题就够了，我的理解是：刷题时间占政治学习总时长70%乃至于80%，听课时间20%左右足矣。就我自己而言，我后来线下刷题+线上刷题，肖1000肖四肖八， 30天70分腿四腿六，我都刷了三遍，后期因为刷题太快，要保持每天练手，题目不足，我也会做一做米鹏六套卷、 六套卷、 优题库等等，而这一切带来的好处是，当同届考生模拟肖八肖四人均30+的时候，我发现自己可以保持在均分42分左右，所以说刷题+及时总结错题真的有用。?

此外，关于整理错题，也有一些方法。

第一种是找出一个活页本，分为马哲、史纲、毛中特、思修、时政五大块，你每五个单元就分单元把正确答案手写抄在对应的板块，这么做你到后期就会发现自己偶尔还是会错一样的题，形成自我激励，对错题进行复习，只有不断复习错题，避免重复，你刷的新题才有意义。这种方法适用于前中期，也就是9月到11月学习，其中马哲、史纲是重中之重，毛中特、思修与时政强相关，适合放到11-12月进行复习，这三大块是有知识保质期的，它会不断更新，一定要以最新的说法为准。而马哲、史纲是客观知识，刷题越多基础越扎实。?

第二种是线上刷错题，我后期刷题基本是在【苍盾考研】（苍盾打钱！）的小程序上，它有个优点就是会自动保存你的错题，错题自动加入错题库，分章节自动 你整理的，因此，你进入12月后的任务就是不断刷错题，形成肌肉记忆，每天晚上看看，效果不错。?

markji政治资料表现如下：?

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你看，政治大题的各个题型的总结模板都为你划好了层次：
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（2）教训：?
1、花太多时间在看 视频和精讲精练了，耽误了后期刷选择题的时间，再次啰嗦强调以问题需求为导向看网课！！！?
2、政治肖四大题后期的背诵，请看看【研木易木子】的压缩材料，亲测有效、逻辑清晰、良心压缩！?

四、初试专业课经验?
（一）古代文学及专著阅读方法?

学其上者得其中，因为我的文学史基础尚可，我在三月初过完一边文学史框架后，首先进行的是专著的阅读，正如梅香学姐所说，文学考研的分数评判标准是浮动的，取决于你的同届考生答题水准，你的对手非常能卷，那么给分标准就水涨船高了，因此专著阅读可以让你答题即使在“卷”的情况下，依然可以取得优势分数。甚至还有额外福利，很可能压到真题。?
当看到上财论述题“中国古代文论的现代阐述”我一愣，这不就是这就是童庆炳老师的专著吗？比如其专著《文心雕龙三十说》和《现代视野中的中华古代文论系统》便是回答的这方面，我比较粗浅地了解文论方面四位学贯中西者：王国维、朱光潜、钱钟书、童庆炳，聊聊他们的专著便可异常出彩，具体去看《人间词话》《谈美》《谈艺录》《现代视野中的中华古代文论系统》里面的观点吧，这四个人就是在打通中西方文论上下功夫，王国维引用叔本华尼采哲学解释词学、朱光潜引用西方美学的概念对古代文论进行现代阐释、钱钟书学习韦勒克更不必说了，不过这么说会有点庞杂，你直接挑《文心雕龙三十讲》看它的现代阐释，挑构思论（神思）、文体论（明诗）批评论、鉴赏论（知音）、风格论（体性）、时代论（时序）、通变论（通变）任意四篇的现代阐释来展开，头绪更清楚，主线更清新。?
又比如2017年南京大学论述题简述莱辛的《拉奥孔》和苏轼的“诗画论”表现的诗画关系，并发表你的看法。答案就在德国美学家莱辛的专著《拉奥孔》以及中国美学家宗白华的专著《美学散步》第一章《诗（文学）和画的分界》。再比如2022年南师大文学评论《秘密》，直接在自己的观点上再引用韦勒克的《文学理论》对罗伯特的《秘密》评论是不是会一场出彩？接下来，我介绍自己的专著阅读方法。?
一开始读的是周振甫的《文心雕龙今译》，这本书比之黄侃的《文心雕龙札记》、范文澜《文心雕龙注》，更适合小白阅读，是一本极佳的入门书籍。之所以阅读这本书，我自己也是存有野望的，那就是提前为复试打基础，抱着不知所谓一定能过初试的高度去读，同时带有一定功利性，因为本科有一定基础，所以我了解文心雕龙在中古文学的地位之重要。周振甫的白话译注和解析通俗易懂，还存在简短的综述，了解各家的学术观点，对刘勰的文论思想予以评判，初步掌握这本书，相当于我在古代文学、古代文论、文学理论三门科目上取得一定进展，一书可作三用，为何不读？?
以《明诗》篇为例，我们究竟应该如何功利地吸收其中的观点予以输出呢？《明诗》谈到诗的定义、诗的起源、南梁前各时期诗歌流派的综合评价，刘勰评价《古诗十九首》“实五言之冠冕也”、建安诗歌“慷慨以任气，磊落以使才。造怀指事，不求纤密之巧；驱辞逐貌，唯取昭朝晰之能”、正始诗歌“诗杂仙心”、“率多浮浅”、“唯嵇志清峻，阮旨遥深”、太康诗歌“采缛于正始，力柔于建安”、东晋诗歌“溺乎玄风”、宋齐梁陈山水诗“宋初文咏，体有因革；庄、老告退，而山水方滋。俪采百字之偶，争价一句之奇；情必极貌以写物，辞必穷力而追新”。
首先，我们要把这精简后的部分好好记住，这些定评放入对应的名词解释都是非常加分的。其次，这些论据也是我们立论进行反驳的基点，论述题问你对于某某定评看法，必然是你深入了解的基础上，你能背诵自然也会用相应的理解力。譬如问你五言诗的起源，刘勰认为源于“邪径童谣”，你可以反驳;评价《古诗十九首》是“五言之冠冕”，并不确切，其艺术形式虽然成熟，但内容比不上建安五言诗，缺乏建安文学的慷慨激昂；评价晋宋诗，注意到了庄老山水，却忽略后世自然之总陶渊明，甚至一字不提，可见其所言之自然、所处时代的期待视野迥异于后世所谓的“自然”，具体论述强烈推荐梅香学界的古代诗歌课程的魏晋文论部分关于“自然”的相关界定，刘勰不能欣赏陶渊明，见识力甚至不如萧统，毕竟后者对陶渊明评价极高；再者刘勰宗经征圣的思想也有一定局限性，过于复古，使他认为相对于后来的“五言流调”，诗经是“ 四言正体”，虽然没有贬低五言，但比之《诗品》格外推重五言、《南齐文学传论》推重七言而言，刘勰对诗歌形式的发展认识不及后两者明确，这是他的不足之处；以上都是刘勰的问题，都是我们初试可以详细阐述的，甚至复试都能相对出彩，阅读专著，一定要有问题意识+应试意识。?
此外，强烈建议九月之前含英咀华，一定要背熟古诗词原典、小说戏剧的章节名等等，搭好万丈垒台的基底，有了原典，你可以任意罗网编织的观点，此外驾驭文学考研之首术，答题谋篇之大端。?

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（二）现当代文学?

现当代文学学科的诞生并不长久，很多概念学界争执不下、惹人思绪纷繁，尤其是当代文学常常以其强烈的意识形态性与杂草丛生性，一度让我十分抵触，有一段时间我只投入了小部分经历进入学习，因此所获不多，但因为我基础尚可，渐渐找到自己的学习思路。现当代文学最重要的是作品，但是因其为白话，语言不够精炼，导致它甚至比文言文还难记，因此我们需要运用适当的方法。?

1.必读原著?
如果没有亲自阅读作品，那么那无论文学史教材说得如何天花乱坠，我们都不可能真正理解某个作家或流派的写作风格。我曾试验过，一是生逼自己不读作品去死记硬背某位作家，比如冯至的十四行诗的艺术特色及其渊源，二是亲自去读他的诗歌《十四行集》及《寺门前》等诗篇，两者所花的时间和所费的效率究竟孰胜一筹？我竟发现后者不但耗时短，而且因情绪体验的深入，并不会忘记，我读过杜甫，又读过冯至，所以在读到冯至“狂风把一切都吹入高空，暴雨把一切又淋入泥土”，就会感慨，这不就是“卷我屋上三重茅”、“下者飘转沉塘坳”的现代格律诗书写吗？一瞬间联系起来了，有了自己的思考了，怎么都不会忘记。?

2.无功利地功利性原则?
现当代文学中，很多重要作品都是中短篇，这意味着我们完全可以挤出时间看完它们。不过复习时间有限，选择什么作品，以及如何阅读作品就非常重要。要做到无目的的目的性，最好服从真题第一原则、真题第一同时服膺频率第一的原则，优先熟悉真题（甚至能半背出来），大部分学校的真题重复率很高，这也是我们应试的策略之一。一是阅读九大家的作品，再加上华人学者夏志清《中国现代小说史》挖掘出的钱钟书、张爱玲、张天翼、沈从文等大家，二是要每个流派选择两到三篇作品，感受一下风格。?

3.现当代有诸多范式以供我们理解学习：?
比如陈思和提出的“启蒙的文学与文学的启蒙”范式，启蒙的文学即工具论、文学的启蒙即本体论，两者互为依托，恰如二十世纪文学自律论与他律论交织斗争；又如李泽厚提出的“启蒙与救亡的双重变奏”。?
又如，从意识形态出发，现当代文学分为：文学革命:理性化(精英化)智识意识形态、革命文学:政治化(大众化)革命意识形态、通俗文学:市场化(平民化)商业意识形态；?
再如，从地域特征出发，抗战前:京派与海派;乡土与都市;抗战时:国统区（张天翼、钱锺书、胡风、西南联大诗人群);沦陷区（孤岛文学);解放区（延安文学:赵树理)﹔东北作家群等等。?
从思潮特征划为浪漫主义、现实主义、现代主义、商业主义……；?
从政治划分为左翼文学、自由主义文学；文化划为古典传统、西方现代、民间文化(民族形式争论)；社团划为文学研究会、创造社……；?
各类艺术辩证法，诸如古典与现代、乡土与都市、殖民与资本、内陆与沿海、自然与人性、启蒙与救亡等等。?
你掌握的范式越多，越能游刃有余，不仅能“抽挹菁华，批导窾郤”，而且可“掇其精华，略其敷衍”。?

4.现当代作品阅读须有问题意识?
一是把问题拆大为小，比如张爱玲的小说如何呈现出现代性？现代性具体体现在哪些方面？那么阅读《金锁记》等作品，要格外注意其新旧调和，雅俗共赏，抓小放大、凡中求奇，俗事文讲、参差对照，用西方近代小说的精细写实传统，来纠正一般传奇叙事之奇而不真的弊端。二是始终注意流变，比如为什么说“在现代抒情小说体式的发展史上，从郁达夫到沈从文，废名是中间一个不可缺少的环节？废名的乡土抒情小说《竹林》是不是上承郁达夫，下启沈从文？还有沈从文的小说为何有两幅笔墨？沈从文的乡土抒情小说和都市小说是相辅相成的还是截然相反的，通过阅读代表性的中短篇作品我们都能发现沈从文评判都市的目的，全在于歌颂乡村人文以及美好纯真的人性，这就是为什么每次小伙伴写写沈从文的评论题，几百字内要造几十次“希腊小庙”来供奉人性。?

5.现当代作品阅读须有细节意识?
看完几十万字的作品，我们必须精炼提取所需的细节，以呈现到卷面上打动阅卷老师。?
比如张爱玲擅长“淡入淡出”的图像化的电影蒙太奇技法，原话是“七巧双手按住了镜子，镜子里反映着的翠竹帘子和一幅金绿山水屏条依旧在风中来回荡漾着，望久了，便有一种晕船的感觉。再定睛看时，翠竹帘子已经褪了色，金绿山水换了一张她丈夫的遗像，镜子里的人也老了十年。”卷面上，我们只需要写,《金锁记》中使用图像化的电影蒙太奇技法，如“淡入淡出”技法，山水屏条的淡出和丈夫遗像的淡入自然完成了十年时间的跨越。?
又比如鲁迅小说的“格式的特别”，就有这些细节扣应：《故乡》中年闰土要的那个烛台，与少年时的银项圈相呼应，是否意味着他服膺封建秩序？孔乙己穿的那件又脏又破却舍不得脱下的长衫、祥林嫂用积年劳动所得捐的那条任千人踏、万人踩的门槛、子君喂养的油鸡与小狗阿随的结构上道具意义深远。这些都可以让我们从道具史的角度想到古代文学中的杜丽娘的画像、李杨爱情的金钗、杜十娘的百宝箱等等。

（三）高效记忆方法：?

下面这些高效记忆方法，可以当作低配版的记忆面包，提高记忆效率，亲测有效。

（1）改id记定评法：?
我发现自己是个冲浪选手，经常混迹各大考研群，于是为了水群“意义感”来，便经常改昵称为必背的定评或书名，后来在梅香村等考研群风靡，我甚至把很多好友的备注改成定评，这样一来，每次逛朋友圈仿佛逛学术沙龙一般，同时提醒我少玩手机、好好学习。比如，你可以把舍友名字，设为古希腊生僻难记但常考的诸神之名，或者古代各种诗评专著《诗薮》《诗筏》《诗概》等等。

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（2）一饭多吃记忆法：

素材多用【包括但不限于化用、正反用、双向用、挪用等等】?
比如关于《诗经》的定评素材，我们按时间线索梳理：《诗大序》“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂”；刘勰：相对于后来的“五言流调”，诗经是“ 四言正体”，在《总经》篇主张《诗经》是文原“赋颂歌赞，则《诗》立其本”，“赋颂歌赞”皆为“文原”衍生出来的“文变”，诗的功能是“温柔在诵，最附深衷矣。”；钟嵘：“故诗有三义焉:一曰兴,二曰比,三曰赋。”钟嵘之“三义”说出自《诗大序》“六义”说,但钟嵘的“三义”说又有它新的理论贡献,他把传统的赋比兴排序改为兴比赋,突出了“兴”的地位,并扩充了兴比赋的内涵。李白《古风》：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”；杜甫《戏为六绝句》：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”；白居易《读张籍古乐府》中 “风雅比兴外，未尝著空文” 强调了诗歌的社会功能和讽谕作用。?

1.双向阐释?
我们既可以在回答诗经后世影响时使用白居易的《读张籍古乐府》中 “风雅比兴外，未尝著空文”作为素材，来谈诗经的影响;也可以在回答“白居易的新乐府运动成就”中的其中一点，再次谈白居易的文论思想，其中就包括《读张籍古乐府》中的这一句话，这样答题就非常灵活。?
又如我们常用“余既滋兰九畹兮，又树蕙之百亩”来作为屈原《离骚》厚植人才美政理想的素材，又可以作为辛弃疾以文为词的例证，以经史子集入词，“余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。”（辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上》）?

2.化用?
再给大家推荐一个万能的定评，背景是这样的：在《汉文学史纲要》中,尽管鲁迅对《文心雕龙》的唯心主义思想体系始终

采取严峻的批判态度,但他在泼掉污水的同时,极其珍惜那浸泡于其中的婴儿，他曾经把刘勰和西方的亚里士多德并举 :“东则有刘彦和之《文心》 ,西则有亚里士多德之《诗学》。解析神质 ,包举洪纤 ,开源发流 ,为世楷式。”记不住就只记“解析神质 ,包举洪纤 ,开源发流 ,为世楷式”，再记不住直接记“开源发流 ,为世楷式”。那么就很好玩了，你给《诗经》、《离骚》等始祖级元典照搬定评，以诗经为例，你可以这么说：若说《骚》为浪漫主义源流，则《诗》为中国古代现实主义诗歌的滥觞，其后世影响可谓“开源发流 ,为世楷式”，（具体例证）李白《古风》：“大雅久不作，吾衰竟谁陈”、杜甫《戏为六绝句》：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”、白居易《读张籍古乐府》中 “风雅比兴外，未尝著空文”，其后世影响兹论如下。巴拉巴拉就可以了。?

3.挪用?
比如让你回答鲁迅的小说/散文/杂文文体的艺术特色或文体成就，你可以这么回答：作为中国现代文学主将、白话运动的倡导者、新文化运动旗手，鲁迅几乎影响了现当代文学的一切作家，以其对举刘勰与亚里士多德的名言估之与现代文学的坐标,恰恰是：解析神质 ,包举洪纤 ,开源发流 ,为世楷式。关于鲁迅的小说/散文/杂文文体的艺术特色，兹论如下。?

（3）糖葫芦记忆法：?
糖葫芦，既可以串山楂，也可以串草莓，共同之处在于它们都在串上、都涮了糖浆。文学答题就是串糖葫芦的过程，以不同逻辑串联素材，增强记忆。?

1.古代文学：
记忆《文赋》的知识点，我们可以分为文体论、作者论、创作论、构思论、灵感论等等，再以记忆灵感论的定评为例，分为“没来、来了、走了”三个逻辑层次来记，立马记住。?
“没来”“六情底滞，志往神留，?若枯?，豁若固流”；来时则“思?发于胸臆，?泉流于唇?”，“?徽徽以溢?，?泠泠?盈?”，走了则“应感之会，通塞之纪，来不可遏，去不可?”，脑海中甚至能脑补一场苦情戏了。记忆文体论的知识点，我们也可以分为曹丕《典论论文》、陆机《文赋》、刘勰《体性》等篇。面对论述题：鲁迅评价：“魏晋是文学自觉的时代”，你如何看待？以该题为例，只需要写文学自觉的背景、文学自觉体现在1.文气说、2.灵感说、3.构思论、4.文体说、5.创作论，这些作为分论点，再结合论据进行论述，就可以了。?
中国古代涉及言意关系的文论有着大的逻辑线索：言尽意（诗言志)→言不足意（庄子老子，得意忘言）一立象尽意（王弼:尽意莫若象，尽象莫若言）——陆机《文赋》“意不称物 文不逮意”——刘勰《神思》《隐秀》等含有的“意境说”——钟嵘《诗品序》的“自然英旨说”、“滋味说”——殷璠的兴象论——司空图“四外说”——严羽的“妙悟说”——王士祯的“神韵说”——王夫之的“现量说”——王国维的“有我之境”、“无我之境”。同时大的逻辑线索下，又有着小的逻辑线索：比如言意关系一脉文论中，诸多学说又与宗教相关，也适合我们探讨乃至比较中西文论语境土壤，比如严羽的“妙悟说”、王夫之的“现量说”与柏拉图的迷狂说，都与宗教相关，前两者同时与佛教有着血脉联系。?
又比如记忆刘勰的《隐秀》篇，以不同逻辑串联素材：从跨文化角度看，与海明威的冰山原则、后殖民主义主义的“中心/边缘”理论有着异曲同工之妙,从跨学科角度看，与《易》的阴阳两元论、《道德经》的无有之论的哲学思想密不可分，与新历史主义的“在场/缺席”哲学不谋而合，这些都是我们不同逻辑串联记忆的角度，同时最有效的是“理论+例证”结合，老实说，如果你不能用费曼学习法，把这个理论结合例证，给别人讲清楚，那么你可能仍是一知半解。比如我解释何谓“在场与缺席”，我为研友们举了具体的例证，《红楼梦》里“周瑞家的”，这个阿嬷虽然在现场，但在场的是“她的丈夫”周瑞，而她本人是“缺席的”，这时候男性在场、处于中心，女性缺席、处于边缘。这样记忆，空洞的理论一下有实感了。?

2.现当代或外国文学：按流派梳理脉络，“20世纪中国文学与地域文化的关系”这个题可以怎么答？
a同学说，用鲁迅串一串糖葫芦，底下跟了一大批作家写地域差不多都是批判。沈从文串一串糖葫芦，这边儿赞美的居多。再用海派串一串糖葫芦，这边商业性强，然后他们总体是分乡土跟都市两个。?
b同学则采用“艾布拉姆斯”的文学四要素作为答题范式：对于作者来说，地域通常可以聚集起一批具有相同理论观点的作家，形成作家流派，像京派海派，山药蛋派，西南大学的诗歌流派之类；对于作品而言，地域文化会渗透进作品里形成不同的风格，南方的秀丽，北方的土地气息，比如上海的繁华糜烂对海派和左翼都有影响；对于读者来说，地域会形成不同的文学审美，这种审美又会反过来推动文学发展，比如上海的通俗市民，延安的大众化民族化。?
c同学按时间线串联现当代地域文学：我认为复习的时候觉得京派贯彻现当代是尤为明显的，纯粹的海派反而断了，王安忆已跟现代文学的海派不太一致。现当代文学对地域文化的重视首先是起于鲁迅的《故乡》等小说，在他影响下的一系列如台静农蹇先艾等人的乡土小说由此发韧而来，其次是郁达夫开创的抒情自传体小说一脉，以《迟桂花》为代表的乡土抒情小说，影响到了后来废名的《竹林的故事》《桥》等小说，郁达夫和废名紧接着又影响到了后来30年代京派的沈从文，创作的《边城》《萧萧》《柏子》等一系列的乡土抒情小说啊，而他本人的弟子汪曾祺，后来在80年代复出写苏北风情小说《受戒》等，再次将地域文学光而大之，与此同时，汪曾祺复出之后，即在横向影响了与之同时的寻根小说，寻根小说之中像王安忆的《小鲍庄》，韩少功《爸爸爸》等小说重新建构了一个湘西世界。而苏北高邮的汪曾祺除了横向影响寻根文学，还纵向影响到了90年代毕飞宇创作的《玉米》等一系列的苏北民俗小说。各地域的文学都有，我是选京派一脉，结尾可以开个文献综述式一派一句评论，深的同时，略显广度。?

（4）记少不记多，记熟不记生充分挖掘中小学诗文资源，譬如高语文选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》中的《文与可画筼筜谷偃竹记》金句，既是苏轼散文艺术特色的例证素材，也是中国古代文论构思论的例证素材，还可以用来比较苏轼与郑板桥的“成竹在胸”与“意在笔先”的构思论，此外，韩愈的《祭十二郎文》（实用类文体 骈散结合例证）《马说》（杂文）、柳宗元的《小石潭记》（山水游记）《种树郭橐驼传》（人物传记）、欧阳修的《伶官传序》（史传）《醉翁亭记》（亭记）等等都是记忆宝库中复习即可挪用的高效素材。杨宁老师可以用结构主义分析《静夜思》，赵炎秋老师可以解构主义分析“倒写四大名著现象”、《聂小倩》等等。?

五、应试技巧?
（一）备考心态：?

焦虑的反义词是具体。如果焦虑到不知道考研的意义、不知道是否要考研？去当半个月社畜试试，去留由己，先动起来。如果背书背烦了，去做具体的事情，比如跑步运动，强大的身体能让你在年底前少生病，学习精力会延长；如果焦虑模拟考试写不完，那就提前模拟，不断计算自己距离写完还有多远。告诉大家，我以前是一个很内向的人，但是我想要变的外向，有更多社交，我曾经尝试过一九年在酒吧通宵蹦迪、周末在图书馆整天泡在图书馆，这两种截然相反的生活我都具体地体验，我做了，我才知道自己想要什么，后来我抛弃前者，而聆听自己的声音选择后者。其实，人生做什么都会后悔，重要的是动起来，做一个灵活的人，会微操的人，焦虑无用，具体有法。?
（二）模考建议：?

多模考心态稳。我大约是九月底进行专业课模考，一是因为我文学基础较好（三年专业成绩第一），已经形成了自己的答题思路，二是我对真题已经非常熟悉，分频整理完毕，三是我深知考研说到底不过是场应试考试，单位时间的投入产出必须要时间才能计算好，好比你玩王者荣耀，如何 对方，自然是因为你的单位时间能够跟对手打出一个经济差，你投入产出比越合理，你的成长速度越快，人家三级、四级的时候，你已经六级，已经可以准备充分，蹲在草丛里磨刀霍霍，放大招赢取胜利果实了。道理就是这么简单，提前模考，一是你能查漏补缺，二是形成稳定心态（第十次崩溃一定比第一次崩溃要冷静），三是训练手速，形成肌肉记忆，提前找到考试感觉。?
（三）研究生思维：?

我备考期间时刻想着如何差异化答题，以用户思维出发服务好阅卷老师，让他觉得赏心悦目，认可你是一个合格的准研究生。如果以一个准研究生思维视察真题，论述题xxx文体发展历程，其实考察的是你的文献综述能力+文学史能力，本质上就是考研你的文献综述能力，我私下一律将之称为“文献综述题”，一是两者都是按时间顺序寻脉而下，二是需要辨清各种问题概念及其文原文变。?
其实刘勰的《明诗》就是古文版的南梁前的诗歌史文献综述，如果让你评价“魏晋南北朝的诗歌史的发展历程”，你把明诗对应部分加入即可。我认为，这类文献综述题其实是集合版的名词解释，譬如让你论述“唐代诗歌的发展历程”，答案组成只有四大块，即初唐、盛唐、中唐、晚唐。四大块各自由下面的小的名词解释组成，初唐包括“贞观诗风”、“陈子昂风骨论”、“张若虚七言歌行”、盛唐包括“山水诗人王维孟浩然”、“边塞诗人高适岑参”、“诗仙李白”、“豪侠诗人”，中唐包括：“诗圣杜甫”、“大历十才子”、“韩孟诗派”、“元白诗派”（新乐府运动）、“刘柳”，晚唐包括：“贾岛”、“杜牧”、“李商隐”等，正是按时间线索串联起十几个名词解释构成答案，简明扼要点名某时段某位诗人具体内容或具体形式上的创新之处即可，回头可以看看《辅导集》答案构成是否如此？这样也方便我们记忆，能够打通名词解释、简答题、论述题的伸缩之处。?
仅就西南交大而言，名词解释最好分点12345来答，1定义、2内容、3形式、4流派、5影响、6代表作等等，简答题则是在名词解释基础上，条理清晰，分为1.总述、2.首先，分论点1+论据，3.其次，分论点2+论据，4再次，分论点3+论据，5最后，分论点4+论据，6综上所述+点题。特别提醒，首尾点题很重要，这也是不跑题的好方法。?

六、复习教训
（一）古代文学?

1.学好古代文论，即可学好古代文学，反之亦然，两者相辅相成。2.前期复习建议拉一拉框架，将历朝历代的名词解释作一个思维导图，这样遇到文献综述题（诸如汉大赋的发展历程）你会自然熟捻，不建议背诵名词解释（定评除外），原因在于名词解释很短，200字左右，前期面对一个题建议以简答题起步，面对一个名词，肚子里有成百上千字，且逻辑清晰有条理，不可能不会名词解释。比如我已经熟悉简答题“元白诗派的艺术成就”、论述题“你怎么看待’诗到元和体变新’”，那么你不可能对“元和体”、“新乐府运动”只拿低分。
（二）现当代文学?

1.多看专著，里面含有大量范式，亦即答题套路。2.以参考书的主编者为中心，看看他的论文和专著。比如西南交大的参考书目是北大系严家炎主编《二十世纪中国文学史》，我就顺路读了严家炎的《中国小说流派史》，他对现代小说流派名著细读很到位，两本书的重合度较高，根据真题所需，我特意记忆细节用于答题3.真题内容=看专著的需求，你的院校十年有九年考张爱玲，你是不是得看看夏志清的《中国小说史》的张爱玲部分？对，时间不够，那就只看真题考的部分。?
（三）古代文论?

1.一定要梳理好文论脉络，诸如言意关系的脉络、文气论的脉络、构思论的脉络；2.《文心雕龙》等元典的核心的定评一定要记忆，不能偷懒，这是我们用白话阐释的基础，定评非常加分。?
（四）西方文论?

建议西方文论不好理解的概念，参考英文解释，进入原生态的语境，我们会发现别有洞天，进而辨析概念，我们不得不承认，西方名词很多无法与中文一一对应，我们是不同的生活文化环境。?
什么是元史学？新历史主义海登怀特提出的“元史学”英文是“metahistory”?
什么是元叙述？博尔赫斯提出的是元叙述（meta-narrative）?
什么是元叙事？利奥塔提出并批评的是元叙事（grand narrative），亦作宏大叙事。?
谁是萨义德？谁是赛义德？他俩是亲兄弟吗？不，他俩是一个人的不同译名。?
什么是东方主义，什么是东方学。其实也是一样。什么是女性主义？什么是女权主义？两者的区别在于，女性主义更加广泛，包括了更多的议题和理论，而女权主义则更加专注于女性应该拥有与男性相同的权利和机会这一议题。女性主义者通常更加关注性别角色、女性文化、女性身体等议题，而女权主义者则更加关注政治和法律方面的问题。?
我在这方面吃了大亏，希望大家不要重蹈我的覆辙，一是复习时没有进入语境浪费一段时间，二是考场上遭遇认人带来的审题错误，我误以为东方主义与东方学的区别与女性主义和女权主义一样，导致丢分严重。（当时我的真题卷子上刚好有不少错别字，比如名词解释题目“黄衫客”错写成“黄杉客”，这是我在考场上发现的错误）题目很短，不容出差错。?

七、推荐书单、博主、app?
（一）现当代?

【主要阅读】
严家炎著《中国现代小说流派史》?
严家炎著《二十世纪中国文学史》?
陈思和主编《中国当代文学史教程》?

【选读】
丁帆主编《中国新文学史》?
陈晓明《中国当代文学主潮（第二版）》?
王晓明主编《二十世纪中国文学史论》?
陈思和著《中国现代文学名篇十五讲（第二版）》?
钱理群著《鲁迅作品十五讲》?
钱理群、温儒敏、吴福辉著《中国现代文学三十年》（配套《学习指导》）?
夏志清著《中国现代小说史》?
丁帆著《中国乡土小说史》?
丁帆主编《中国现当代文学制度史》?
丁帆主编《中国现当代文学讲稿》?
洪子诚著《中国当代文学史》?
丁帆、董健、王彬彬著《中国当代文学新稿》（第三版）?

（二）古代文学?

【主要阅读】
袁行霈《中国文学史》四本?
朱东润《中国历代文学作品选》?

【选读】
《中国古代文体形态研究》 吴承学?
《中国古代文体学论稿》 郭英德?
《晚唐钟声》 傅道彬?
《中国古代文学理论体系》 王运熙、黄霖、刘明今?
《中国古代文学批评方法研究》 张伯伟?
《人间词话》 王国维?

（三）中西文论?

【主要阅读】?
《文学理论基本问题》陶东风?
《中国历代文论选》郭绍虞?
《文学实践批评教程》赵炎秋?
《中西比较文论》曹顺庆?
《美学散步》 宗白华?
【选读】?
《文学理论》韦勒克?
《中国古代文学批评方法研究》 张伯伟?
《中国古代文艺学丛编》 胡经之?
《中国古代文艺理论专题资料丛刊》 徐中玉?

（四）推荐gzh【建议自学“号内垂直搜索”，你会发现自己的琅嬛福地！！！】?

梅香文学考研基地（频频出没神级经验贴、梅香村神级学习氛围）?
理论常青（中西文论笔记）?
高冷冷（北大文艺学）?
静观须弥山（中西文论笔记）?
草莓风味的闪电（专著阅读笔记非常多）?
考研政治（每日一题汇总、评论区）?
程门文学（南大古文官方）?

（五）推荐宝藏博主?

杨宁老师（倾向文艺美学）?
考研英语vivian老师（英语长难句系列封神）?
夫人的秘密花园（ 你做公共课笔记，免费实时更新）?
lks（夹带私货图一乐，带你看世界）?
你说正经人谁写日记（免费名词解释陪跑营）?
一只张张（小红书：当代诗人、文学考研菩萨、笔记大神）?
何足道（我的知乎、gzh，欢迎关注）?

（六）宝藏app?

微信读书（自学垂直搜索有惊喜）
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markji（自学垂直搜索有惊喜）?
欢迎v思我，我会免费送西交646真题整理表格及其他资料，昵称是【何足道】，取自“华亭鹤唳讵可闻？上蔡苍鹰何足道？”
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