2024年考研已进入倒计时。
这些年在考研人数逐年攀升的情况下，“逆向考研”作为一种新的考研趋势遭到重视。不过全体而言，读研集体中选择本校或非常好的大学“向上考”仍是干流，只是“逆袭读研”的难度在添加。
麦可思研讨发现，近五年?恰痹盒Ｓ於裂屑逯校健8涣鳌痹盒６裂械谋壤?021届的43%降低至2022届的37%。但一起咱们留心到，当地本科院校为寻求名校而读研的占比有降低趋势，因作业难暂时读研的比例上升，需要给予恰当重视。
更多内容，详见下文。
应届本科生国内读研比例攀升至17.9%；
?涣鳌痹盒＝嵋瞪?7%国内读研
这些年研讨生教育招生规划持续扩展，这在减轻作业总量压力的一起，也为前沿领域科技攻关、科技创渎供给了人才支撑与贮藏。
《2023年我国本科生作业陈述》（作业蓝皮书）数据闪现，近五年应届本科结业生境内读研比例持续前进，从2021届的14.7%逐年添加2022届的17.9%，上升了3.2个百分点。而且不一样类型院校的应届本科生读研比例差异较大。
?涣鳌痹盒Ｓ毂究粕诙裂斜壤黾痈欤?021届的29.4%添加2022届的37.0%，上升了7.6个百分点，增幅为26%。一方面，?涣鳌痹盒＞偌雒馐匝刑稚恼急日沾螅艺庑┠瓿氏稚仙魇疲涣硪环矫妫8涣鳌痹盒＝嵋瞪诳佳兄腥寰喝锨浚佳谐晒β氏喽越细摺?br>
近五年当地本科院校结业生国内读研比例增加则相对较缓，从2021届的11.7%添加2022届的14.1%，上升了2.4个百分点，增幅为21%。这可以也与当地本科院校结业生初度考研失利的情况更为广泛有关。还稀有据闪现，2022届当地本科院校结业生中，结业半年后有7.4%在预备考研，比较2021届（3.4%）上升了4个百分点，翻了一倍多。可见当地本科院校结业生里对读研有“执念”集体也在大幅添加。
“逆向读研”集体比例逐年升高，
“逆袭读研”难度添加
在这些年的考研热潮中，“逆向考研”作为一种新的考研趋势逐步遭到重视。
作业蓝皮书数据也闪现，近五年?涣鳌痹盒Ｓ毂究平嵋岛蠖裂械募逯校健8恰倍裂械谋壤鹉晟撸?021届的3.8%上升至2022届的5.8%。这反映出在考研难度逐年攀升的情况下，有些本科结业生被逼做出向下兼容的升学选择。
不过全体而言，读研集体中选择本校或非常好的大学“向上考”仍是干流，只是如今“逆袭读研”的难度在添加。麦可思研讨发现，近五年?恰痹盒Ｓ於裂屑逯校健8涣鳌痹盒６裂械谋壤?021届的43%降低至2022届的37%
从不一样学科看，2022届?恰痹盒５睦硌А⒎ㄑА⒐ぱА⒕醚П究粕裂屑逯校健8涣鳌倍裂斜壤喽越细撸鹄胛?6%、43%、42%、41%。

前进作业竞赛力是读研主因
“躲避式考研”的表象增多需重视
麦可思数据闪现，应届结业生读研意向增强，首要动机仍是以增强作业竞赛力为主。2022届别离有52%、47%的结业生因作业前景好、作业打开需要而读研。
一起经过对应届本科生读研动机改变分析发现，近五年因作业难暂时读研、随大流而读研的比例上升。具体来看，结业生因作业难暂时读研（2022届：22%，2021届：17%）、随大流而读研（2022届：7%，2021届：5%）的比例，五年内别离上升了5个、2个百分点。本科结业生因为作业现状被逼选择读研的情况添加，升学更多地变成他们面临作业压力和求职苍茫时期的“安卧牧”。这种“躲避式考研”的表象需要给予恰当重视。
此外咱们留心到，近几年为寻求名校而读研的占比有降低趋势，这在当地本科读研集体中体现更为显着，2022届（44%）较2021届（51%）降低7个百分点。但总的来说，“想去非常好的大学”仍是当地本科集体读研的排名第三的重要要素。
学历前进带来更多经济酬谢
但学历并非职场成功仅有“敲门砖”
结业生读研为增强作业竞赛力。作业蓝皮书闪现，跟着结业时刻的推移，学历前进的确可以带来更多经济酬谢。经过比照2021届本科结业五年后学历前进与未前进人群的月收入发现，有过学历前进人群的月收入（11367元）比学历未前进人群（10509元）高858元。
从不一样院校类型看，在?涣鳌痹盒Ｖ校Ю敖吹挠跋旄蟆＝嵋滴迥旰螅?021届?涣鳌痹盒ＱЮ敖巳旱脑率杖耄?4211元）比未前进人群（13246元）高965元；当地本科院校大学历前进人群的月收入（10798元）比未前进人群（9961元）高837元。
对当地本科院校结业生而言，“逆袭读研”更能带来可观的经济酬谢。2014届当地本科院校读研人群中，进入?涣鳌苯藜褰嵋滴迥旰笤率杖肟傻执?2442元；在非?涣鳌痹盒＝藜澹究平嵋滴迥旰笤率杖胛?507元，没有及作业经历更丰厚的学历未前进人群（9961元）。
这一方面或因为前进学历人群因结业时刻短（仅两三年），学历前进带来的经济酬谢还未充分闪现；另一方面或阐明学历并非职场成功仅有“敲门砖”，长时刻作业经历中堆集的本质和才能前进，对结业生作业生计打开亦有很大价值。

数据

阐明：
2022届本科生结业半年后培育质量的跟踪评价，于2022年3月初结束，全国本科生样本为13.5万；2021届本科生结业半年后培育质量的跟踪评价，于2022年3月初结束，全国本科生样本为12.5万；2021届本科生结业半年后培育质量的跟踪评价，于2021年3月初结束，全国本科生样本为12.4万；2021届大学生结业半年后培育质量的跟踪评价，于2021年3月初结束，全国本科生样本为12.6万；2021届大学生结业半年后培育质量的跟踪评价，于2021年3月初结束，全国本科生样本为15.2万。
麦可思曾对2021届大学结业生进行过结业半年后、三年后的跟踪评价，2022年末对此全国样本进行了五年后的第三次跟踪评价，全国本科生样本约3.2万。
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