??二、“疯狗题”触类旁通

这儿再给我们一道类似的标题来触类旁通。这个不是真题，可是不和的逻辑是相同的。

我们看了“疯狗题是不是觉得答案是4，因为你只记住了“疯狗题”第n天就是n个的个性。

考试的时分假定真的考到可以选了4都不会查看，因为你做过了“疯狗题”会非常自傲。

为啥简略错？因为这品种型的标题第几天不重要，第几回判别机缘才重要，第四次关灯是恰当于第四天，可是他是他是第三次判别机缘。

我们之前可以听了许多教师的网课，做了许多的标题，刷题都刷成机械回想了，不管这一次是帽子仍是疯狗，不管是啥东西，只记住了n推n，觉得这样的这就是一个万能模型，查看都不查看，可是其实捉住疑问不和的中心才重要！

举这个比方，第一是给判别我们之前那个办法会没会，第二是告诉我们知其然要知其所以然。

所认为啥许多同学做了许多题了之后，做到新题又错，真实的缘由就在这儿，因为你记住的不是那道题的办法，没有了解到疑问的本源，你记住的只是那个答案。

今日给我们讲这道题其实不重要，重要的是这个题不和的办法，比方说化笼统为具体的办法、假定法、为啥可以随意假定abcde、为啥可以想到第二种办法、为啥第二种办法指定的是疯狗的主人而不是一般的主人、标题的中心是啥、为啥这道题看似触类旁通可是一做就错？这些点都是你在考试时真传神切会遇到的。

不管是396、专业课、英语仍是政治，教师出这张卷子就没想让你拿高分，因为考研是一场选拔性考试，你必定要了解的比别人深、比别人透彻才干上岸。

三、考研备考的层次

用“疯狗题”来举例

第一类同学：看到“疯狗题”不晓得在说啥，看了许多遍仍是看不理解。这道题是当年的第六道题，看完之后很简略心态炸，会一向想着这道题，没有办法持续极好的做后边的题。

第二类同学：标题看懂了，捉住了两个要害信息，至稀有一个疯狗和自个只能打自个家的狗，可是晓得这个信息之后就做不了了。

第三类同学：听过市道上教师讲这个题，其时听完了会了，可是只晓得n推n。那就是因为网课没有把本质给你讲理解，我信赖假定我们看完了学长这两篇文章，或许看完了对应的视频，考试的时分必定不会不理解本质在哪。

第四类同学：在触类旁通的题里觉得答案是4的同学，就是堕入到了一个思维圈套，不晓得不和的逻辑，不晓得可以会有啥圈套，只需站在出卷教师的那个视点上，你才晓得他会怎么给你挖坑。

????