新传考研丨假定能重来,我要背彭兰!!!(新传考研择校)
“假定能重来,我要背彭兰!”废话不多说彭兰教师近两年论文中体现出的考点如下????晚年传达怎么做?①破除途径之壁:在晚年集体和优质内容之间树立更多的通道②破除内容之壁:破除晚年内容等于安康摄生内容的呆板形象③破除文明之壁:为晚年人解读各种时髦的网言网语??算法对人带来了哪些囚犯窘境?①影响人的抉择计划②支配我们的花费③禁锢我们的社会方位④劳作者因而变成“永动机”??算法渗透社会日子的体现①信息获取:举荐算法变成信息环境建构的重要力气②往常日子:价格算法影响着我们收购产品的价位③经济打开:算法推进了同享经济等新经济方法打开④认知与抉择计划:在算法辅佐甚至主导下结束??信息茧房的信息过滤①平台的过滤机制②社会联络网中的过滤机制③算法的过滤机制根据内容的举荐是指根据用户选择的目标,举荐其他类似特征的目标协同过滤根据用户快乐喜爱的类似性来举荐本钱根据常识的举荐关于特定领域拟定规则来进行根据规则和实例的推理根据网络规划的举荐算法一切算法使用的信息都藏在用户和产品的选择联络之中④个别本身的过滤选择性心思(选择性触摸、选择性了解和选择性回想)??信息茧房“破茧”途径①算法的优化②平台的优化③信息供给侧改进:更多样、平衡的内容生态④个别前言本质前进??常识付费的途径①平台:从贩卖焦虑到培育商场②常识变现:出产与花费要素的双向驱动出产:具有有关技能的自个或机构,将会变成常识内容出产的重生力气。花费:戴维斯等提出的tam模型指出,感知有用性和感知易用性均影响用户运用常识付费产品自愿,影响用户对有用性感知的有关要素包括:片面标准(个
别感知到的社会关于施行或不施行某一行为的情绪或压力)、运用者形象(运用某一立异产品之后对运用者自个形象或社会方位的前进程度)、作业有关性、产出质量(新技能关于作业产出的质量所起作用)、作用的可证性(选用某种技能后的作用是断定的)等。③常识产品扩展:将来的若干种可以从碎片常识向体系常识扩展、从纯常识产品向复合型产品扩展、从人工出产向联合智能化技能出产扩展、从常识传达向常识出产与常识打点扩展、从面向个另外产品向面向机构的产品扩展、从专业平台分发向场景型平台分发扩展??社群经济的根柢动力①利益驱动:集体利益与个别需要的两层满足②联络驱动:社群社会本钱的出产③文明驱动:社群枢纽的强化
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