学长考的是英语一，初试400+，一战上岸。
当年英语全体偏难，上80分的还真不多，我身边的没见几个。考完就去找机构对了下答案，客观题扣的有点多，扣了11分。片面题翻译写的很快，总分10分，保存估量可以拿5分。全体算下来，作文大约是扣了6分，小作文算2分的话，高文文至少拿了17分。
学长本科就读于江苏大学，因为大学时分几乎没学过英语（仅有的一星期一堂英语课被当成体育课），初大学英语成果一般。到了大学，愈加放浪形骸，忙着打英豪联盟、做家教、考驾照、去全国各地穷游、步行等。
本科逃课许多，成果也是期末7天暂时抱佛脚一天一门60、70分飘经过。英语历来没有跨越70分。四级511分，六级347、429和0（想刷分，没参加），惨白收尾。
刚刚上了本科的学校网站，所幸查到了本科四六级成果，不忍目睹！
这儿要纠正一个误区，许多人觉得英语基础很差，考研英语就必定考不好。其实否则，就算你考了许多次都没过英语六级，基础很差，只需掌控【正确的温习办法+必定的时刻投入】，英语照样可以轻松75+。
考研注定是一场只能依托你自个才干获得最终成功的战争，从如何择校、如何拟定全程的温习方案、如何获取重要的备考材料和信息，再到如何找到可以一次上岸的高效备考办法。毫无疑问，整个进程都是环环相扣、彼此联络和不可以切割的。靠命运上岸的是很少量，唯有凭仗你自个的尽力，加上找到适合的办法，才干最有掌控地经过考研初试和复试的查核。
你在知乎上寻找备考经历、备考材料的一起，你可曾晓得知乎教育官方也推出了免费的【25考研小白偷跑方案】？
这份免费的材料能 你啥？

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好啦，学长现已把机缘给你们啦，剩下的就靠你们自个的选择和尽力了。在考研的这条绵长路途上，尽管信息、材料获取和交流至关重要，但也千万不要忘掉本身的尽力，只需找对办法、尽力坚持到最终，上岸的掌控才会更大。
一、各版块题型分布1、完型填空（20*0.5=10分）完型一共20题，每题0.5分，算计10分。考研英语一完形填空题量大，难度高，分值低，包括填涂答题卡在内，最多花15分钟，主张10分钟。就算你很细心地花了半小时，最终正确率也不必定高，可以仍是错了七8个。有时分直接全选c或d，反而能对8九个。
假定方针70分，温习性价比太低，可直接跳过，凭仗语感做题即可。一般10分钟内结束，至少能对一半以上。保底算对10个，也就是得5分。
2、阅览了解(20*2=40分)阅览一共20题，每题2分，算计40分。阅览了解是重中之重，是拉分的要点。一般每篇15分钟，做题时刻在60分钟支配，假定有单个较难的文章，可以多花点时刻，可是不要跨越20分钟。
假定方针70分，这有些是温习的重心，正确率有必要抵达百分之80以上。也就是20个标题，至少对16个，至少得32分。
3、翻译（5*2=10分）翻译一共5题，每题2分，算计10分。一般每题4分钟，控制在15-20分钟内做完。
翻译既查询长难句、语法、翻译等归纳才能，又查询阅览技巧，有必定难度，我们分数广泛不高。假定方针70分，这有些至少得分5分。
4、新题型（5*2=10分）新题型一共5题，每题2分，算计10分。从近年的真题走势来看，新题型有些的难度并不是很大，20分钟足以又快又好地将其结束。假定方针70分，这有些至少得8分。
5、小作文（1*10=10分）小作文一共1题，算计10分。小作文字数很少，论题类型就那么多，只需好好总结和掌控必定的模板，分数不会低。假定方针70分，这有些至少得7分。
6、高文文（1*20=20分）高文文一题，算计20分。高文文每年也是两级分化，高分很高，接近满分20分，低分很低，个位数甚至0分。这有些只需不跑题，加上必定的堆集和总结，拿到中等以上的分数仍是不难的。
高文文也是温习的要点和难点，要害是要紧扣标题、层次清楚、思路清楚，并辅以标准的言语表达。必定要注重和提前温习。假定方针70分，这有些至少得13分。
综上所述，考研英语要想上70分，各个模块的得分应为：

完型满分10分，正确率至少为50%，得5分；阅览满分40分，正确率至少为80%，得32分；翻译满分10分，正确率至少为50%，得5分；新题型满分10分，正确率至少为80%，得8分；小作文满分10分，至少得7分；高文文满分20分，至少得13分。

二、单词1、 参阅书举荐—恋恋有词此书利益：
不一样的词汇附上了不一样的考频，便于咱们有要点回想；词根词缀是一个非常有用的技巧，更多体如今考场上猜词上，运用恋练有词的同学需要跟着视频额定弥补弥补一些词根词缀常识；恋练有词的例句许多来历于真题，贴合考研使用场景；全体词汇量适中，背诵难度不是很大；最终偏黄色的纸质手感特别好，绿/黑的配色看起来比照舒畅，而且字体密度适中，不会让人看得目炫缭乱。2、名师举荐—朱伟教师利益：背单词的最大妨碍就是单词太多了，根柢背不完，而且一向堕入背完就忘的窘境。假定你没有极大的的恒心和意志，必定要选择朱伟的恋恋有词。恋恋有词整本书词汇只需5500个，而且没有鳞次栉比的单词，分配也简练明晰，便利回想。可是假定选择了恋练有词，那么仍是主张你听一下配套的网课，朱伟教师会在视频里边弥补一半的词汇以及分配，而且视频讲的还可以，学累的时分可以看一下当放松~
3、温习办法背单词是一个长时刻的进程，坚持究竟才是成功。可是背单词也不是一个死记硬背的进程，学长主张依照以下办法来背诵：
参阅书选择：根据本身需要选一本合适自个的单词书！准时温习：每天背诵前必定要温习，早上背诵，然后依照正午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及时温习，这样会大大前进背诵功率，会抵达事半功倍的作用的！语境背诵：不要捆绑于背单词本身，要将单词放在例句里领会单词的意义，因为中文翻译一般不能完全反映单词的意义，放在例句里才干真实领会单词真实的意义。掌控难点：不会的单词才是你回想的要害，不要一向盯着自个现已了解的单词给自个“尽力学习”的假象。坚持究竟：关于背单词这个事，没有背不好，只需坚持不了的，成功只归于坚持究竟的人！二、阅览1、 参阅书举荐—黄皮书考研阅览必选真题，把97—21年25年的真题阅览研讨透满足了，一年真题有4篇阅览，25年真题有100篇阅览。一篇阅览可以要研讨2个小时，100篇阅览需要200个小时，每天2小时温习英语，就是100天，也就是三个月。
阅览是很不举荐运用真题以外的参阅书意图，一方面是因为其他参阅书意图标题要么太简略，要么太难，很难找到和真题难度类似的参阅书，不合适操练；另一方面是因为其他各大机构或许参阅书阅览的出题个性、出题思路和真题阅览是有差异的，咱们要习气真题阅览的出题个性和思路，而不能被其他参阅书烦扰。许多人平常各种参阅书阅览正确率很高，可是真题正确率不高，就是这个缘由。
真题阅览参阅书，我只举荐张剑的黄皮书，关于这本书的优缺陷和运用经历：
利益：第一，真题解析非常全部，特别是阅览了解有些；第二，阅览有全文逐句翻译和每道题的解析；第三，每一道题都有具体的解题思路、考点指点和常见误区；缺陷：尽管阅览解析很全部，可是内容真实是太具体太多了，假定一个一个看，很费时刻；学长温习经历：先自个独立结束阅览、独立做题，做题的进程中把文章不了解的有些标示一下，包括标题和选项，做完之后经过黄皮书的全文架构总结收拾全文，且要点重视标示的当地和差错的标题。一方面构成自个的解题思路和办法，另一方面纠正差错的解题思维，这样才干从本质上前进阅览解题水平。2、名师举荐教师利益：阅览天然是首推 了，像政治的 相同， 教师在阅览届的方位也是不可以撼动的。他的阅览讲的特别好，粗浅易懂，最大的特征是逻辑性特别好，把出题人的出题思路分析的酣畅淋漓。在视频里边，他会告诉你每一题是啥类的考题？考点是啥？易错点是啥？解题切入点是哪里？怎样从原订亲位到这道题？跟着唐教师把学习一下解题技巧，必定会收成良多。还有重要的一点是， 教师比照诙谐，看视频不会觉得很单调。
3、做题的办法每天可花费2-3小时支配的时刻，严肃掐表做2篇支配的阅览了解，每篇阅览花费20分钟支配，然后其他时刻来批改和总结。一篇阅览研讨透可以要花费1-2个小时，这是一个由质变到骤变的进程，很浪费，可是也有必要坚持。
3.1 做题办法
第一，花2-3小时刷真题做阅览。每天至少要刷2-3篇阅览，每篇阅览控制在20-25分钟的时刻结束，最多不跨越25分钟，到时刻马上中止。
第二，做题进程中，文章中遇到疑问或许都不理解的语句等要符号下来，一起预备一张大白纸或许笔记本，将答案写在上面，关于差错的标题，在周围标示一个记号，以便下次回头再看的时分思考，看看自个第2次能不能做对。预备好错题本，修订错题，总结差错的缘由和反思。
3.2 分析错因
差错的缘由有许多，比方标题没看清、单词不知道、要害长难句都不理解、定位不精确、主旨了解有疑问等等。每一道错题都要标示差错的缘由，学会将错题总结归类，时刻长了你就晓得自个的薄缺陷在哪？哪类标题常常错，哪类标题很少做错。然后有关于性地操练常错标题，总结和改进做题办法。
3.3精准定位
一切的标题的解题根据必定是来历于本章的某一有些，必定要养成精准定位的习气。先定位到某一段，再定位到某句话，最终可以定位到某几个要害词。任何标题都不要想当然，文章那么长，全体看了一篇，可以大约内容是懂了，可是许多细节会常常被忽略掉，你认为的答案一般是烦扰项，是差错的。因而，精准定位是解题的极好办法，必定要强逼自个去故意操练。
3.4 内容翻译
太多时分咱们标题做错的缘由是某个语句看不理解，这个语句可所以标题、选项，也可所以文章中的一个语句，修订错题的时分学会将语句翻译出来，真题上会有具体解析，甚至主谓宾和主从句等联络，可以参照学习。
3.5 生词摘抄
每篇阅览都会有一些单词是看不理解的，有些单词尽管可以在这篇阅览不影响做题，可是很可以在另一篇阅览就是做题的要害了。还有就是一些单词的固定分配也很重要，这些都是咱们阅览进程中的拦路虎。
【摘抄办法】：做题进程中遇到不会的单词或许固定分配，不要犹疑，马上做上一个小符号。假定你如今不做符号，等你整篇阅览读完后，你根柢上就忘了哪个单词。修订完错题后，在笔记本的左面写上单词或固定分配，右边写上中文解析。
4、不一样题型的做题技巧1、细节题
1.1 判别标志

what,how,problem(文中呈现否定、负面的答复)；why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to…等等找因果联络；当你无法判别是不是细节题的时分，就先判别是不是其他题，若不是，则为细节题。

1.2 做题办法

定位：把标题定位到语句是解题最为重要的根据；转机：定位到语句或许期间的时分，要点重视转机词之后!but,however等词语!比照：当纠结两个选项的时分，可选用比照选择最佳的答案，即文中重复呈现的重复偏重的主题就是要点。同义改写：选项中许多都是原文中语句的改写。

1.3 留心烦扰项
在选项中呈现必定化的用词时，例如：most,only,exclusively,never,all 最高档等词语时，一般不选。

2、主旨题
2.1 判别标志
what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?（文章首要讲了啥?主旨是啥?）
2.2 做题办法

一般办法：将各段的首末句串联成一个全体，而且要留心每个期间的转机处。这样就能晓得全文的大约主旨了。中心句法：看文章最初的发问，对文章中的问句答复就是中心。也可以去找文章中的独段句，假定一个语句单独成一个期间。一般这个语句也是文章所表达的主旨。中心词法：这是最直接的方法了!文章中重复呈现的词语就是中心词。中心词的同义改写或许替换的词语也要要点重视!

1.3留心烦扰项

选项中归纳的中心思维过于片面。只是对原文中某一两段进行了归纳，没有提炼整篇文章的中心思维；选项中归纳的中心沉思规模太大。对原文的中心思维进行了扩展化归纳，惹是生非出作者没有表达的情绪。

3、推理判别题
3.1判别标志
标题中呈现 infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等词语时
3.2做题办法

找好定位句和定位期间同义改写：细节要遵从主旨!推理题一般是对某个细节长难句的推理，不要因为没读懂长难句就选择失误。一般选项会设置烦扰选项会让你误判，这个时分要记住跟作者情绪和文章中心相反的选项尽量不要选择，也可以使用这个办法进行选择；反向逻辑：文中呈现转机词but,however时多呈现推理；一般正确答案一般口气陡峭，标志词有：may/might/some，富含这些词语的选项一般为正确答案。

4、例子题
4.1 判别标志
by citing…,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to …, to …, intended to ……
4.2做题办法

其实比方本身并不是最要害的东西，最重要的是比方不和所撑持的观念，观念的话一般在在提出比方的期间中，百分之8十的概率是观念是在比方前，有时分的话观念也会在比方后边；有时分观念和比方可以存在不一样的期间；有时分答案也会对是对定位观念的某个一语句或许某个词组进行同义改写。

4.3留心烦扰项

就事论事–比方本身，并没有引申到定位的观念和情绪；谈论的其他观念，逻辑和比方做证明的情绪相反。

5、词汇题
5.1判别标志
…….most probably means?
5.2做题办法

首要定位好这个单词地址的语句和期间然后把选项abcd的四个选项带入到语句中，判别语句的意思是不是通畅，是够跟上下文存在逻辑联络的。也可以根据逻辑联络去找近义词或许反义词。假定句首呈现了but,however,in spite of,yet,(转机词);now,nowadays,before(时刻线的词语时)

总结：我们看到“……”中是自个不知道的单词时，必定没关系张，这个单词90%的可以你不知道，可是选项abcd中的单词必定是在大纲内。
5.3留心烦扰选项
那种特别简略，一看就是同义变换的字面意思的选项，可以简略打扫

6、作者情绪题
6.1判别标志
what is authors attitude about sth.?/deem/ consider/ tone/ believe/hold …
6.2做题办法——选项词句归纳

正面情绪词：positive/optimistic/approval/supportive负面情绪词：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人厌烦的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(标明置疑的)中立情绪词：netural/objective/impartial/disinterested(与自个利益无关的)/tolerance/cautiousness/句型规划：it is +adj. + (for)…../there is (are)…../this is not …..

当作者情绪没有清楚提出的时分：

串联文章规划，即将每段的首末句串线起来，去寻找作者的情绪。当作者标明撑持a作业时，选项中标明负面情绪词时，则必定不选；重视描述词和副词adj./adv. 描述词和副词也存在着褒义和贬义，可以判别出作者对某件作业以及某自个的情绪；重视转机词后边的内容；重视神态动词后边的内容。神态动词后边一般会表达作者的情绪和观念。常见的神态动词有：常用的神态动词有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。少量派原则：当文中说到大大都人都撑持a观念时，这个时分可以作者就是对立a观念的一方。这称为少量派原则。当文中说到只需一些人，少量人，撑持a观念时，这个时分作者很有可以也是撑持a观念的。要害词有：few/solely/less/rarely等。

6.3留心烦扰项

uninterested(不感快乐喜爱的)unconcerned(不关怀的)indifferent(无视置之的)confused/puzzled(利诱的)biased/prejudiced(带有成见的）

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三、长难句1、参阅书举荐—句句真研此书利益：对英语的语法、句型、长难句有着一个特别好的说明和总结，不管基础好坏，听力今后都会对英语阅览前进有很大的协助。
2、名师举荐田教师长难句讲的非常粗浅易懂，用非常浅显易懂的话让你理解语句的难点，讲的非常详尽入微，尽是干货，没有废话，会带着你一步一步从语法小白生长为阅览长难句无妨碍。田教师的课程比照基础，语速很慢，合适英语稍差的同学学习，主张视频和书本同步进行。
3、晓得根柢句型语句看不理解，最最根柢的缘由就是咱们语句规划看不理解，分不清根柢的句型。因而，学长第一步就是告诉你，英语句子的五大根柢句型，了解了这5大句型，根柢上就可以辨明各个成分。
3.1 主+谓（s+v）
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
举例：i work every day。这话的主语是 i，谓语是work，everyday是状语（时刻）状语。
3.2主+谓+宾（s+v+o）
这种句型中的动词一般为及物动词。所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语一般由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
举例：i likeenglish。i 是主语，like是谓语，english是宾语。
3.3主+系+表（s+v+p）
这种句型首要用来标明主语的特征、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
标明状况。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等；标明改变。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。举例：you looked younger than before。主语是you，谓语是looked，younger是表语，thanbefore是状语。
3.4主+谓+间语接宾+直接宾语（s+v+io+do)-双宾语
引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
直接宾语为首要宾语，标明动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可以或缺，常常由标明“物”的名词来充当；直接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个语句的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。
3.5主+谓+宾+宾补（s+v+o+c）
宾语补足语的首要作用或许是弥补、阐明宾语的特征、身份等，或许标明让宾语去结束的动作等。担任补语的常常是名词、描述词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
举例：let english beread everyday。这是祈使句，因而省掉主语，谓语let，宾语为english，beread为补语，everyday为状语。英语中一个语句只能有一个真实的谓语，那么beread就不会是这句的谓语，它是弥补阐明宾语english的。
4、加强熟词多意、僻意的堆集有时分，即便单词背的很熟了，句型也看得懂，语句仍是看不理解，那是因为你认为你知道的某些单词，还有其他你不晓得的多种意思或许比照偏僻的意思。
比方，学长在这儿以2012年的真题为例：
the activity makes it less likely that the courts decisions will be accepted as impartial judgments。
这个语句看起来也不长，语句单词也都知道，一点不凌乱，可是你能看得懂是啥意思吗？
显着，许多人仍是看不理解，因为这个语句有几个单词是意思不是常用的意义。
（1）impartial。本词中词根-part-，标明“有些的，分隔的”，前缀im-标明否定，表面意思是不是有些的。引申为：不差异对待，标明不偏不倚的，公正的，公正的。
（2） judgment 。本词的词根-judg-，标明判别，此处标明法令方面的“断定，断定书”。
语句解析：骨干为the activity makes it less likely that ……（那种行为使得……变得不太可以）
全句翻译：那种行为使得法庭的断定被认可是公正的变得不太可以。
5、加强固定分配、短语的堆集单词尽管都知道，可是单词组合在一同构成的固定分配，咱们可以就不晓得啥意思了，这也很可致使使咱们语句看不理解。比方：
i quickly passed over state schools and southern schools, believing their curriculums to be automatically inferior to northeastern or western counterparts.
这句话也不长，全体规划也比照简略，i quickly…schools, 为本句的骨干，pass over谓语动词。believing…为动词ing方法的短语做状语，到counterparts处结束，润饰整个主句。
可是咱们不晓得passed over和inferior to这两个短语的意义，致使这句话很难了解。
要点短语解析：pass over标明忽略；;inferior to标明次于/不如。晓得两个短语的意义之后，语句就很简略了。
本句翻译：我快速地忽略了州立学校和南边的学校，认为他们的课程自可是然的不如北方的或许是西方的学校。
四、翻译1、 参阅书举荐—拆分与组合此书利益：举荐《拆分与组合翻译法》，书顶用一起的“公式”将每一类语法类型的语句讲的清楚白白，看完之后定会恍然大悟，有一种拨开云雾见晴天的感触。
2、名师举荐—唐静和阅览的 相同，翻译也是首推唐静教师了，因为唐静是专门做翻译这一模块的，教育经历非常丰厚。唐静教师的中心思维是翻译的“拆分与组合”，首要经过语句的拆分来了解无缺的语句，然后将拆分后的语句组合起来进行翻译。该办法新颖、高效，也很有用，可是对英语语法有必定的需求。因而，前期必定要经过长难句课程把英语语法的基础打牢，这儿也是大有裨益的。
3、学会语句的拆分组合晓得了英语的根柢句型和有了必定的单词、短语堆集之后，最终就是要学会断句和语句的拆分组合。任何语句都是由主谓宾（宾语有时可省掉）这几个根柢的成分构成，学会去掉润饰语，捉住骨干。比方：
1、the food police（主语s） are determined（谓语v） that（宾语从句做宾语） this enjoyment（主语s） should be rendered（谓语v） yet another guilty pleasure guaranteed to damage our health.
3.1 首要找主谓宾
主语是the food police，谓语是are determined，宾语是 that……。
即语句骨干是：the food police are determined that…..(主语+谓语+宾语)
意思是：食物监管局深信……
3.2 断定宾语内容
that this enjoyment（主语s） should be rendered（谓语v） yet another guilty pleasure（宾语o）guaranteed to damage our health.
持续找宾语从句的主谓宾，主语是this enjoyment，谓语是be rendered，宾语是another guilty pleasure。
即语句骨干是this enjoyment should be rendered another guilty pleasure
意思是：这种高兴会被呈现为另一种“罪恶的”高兴。
3.3 断定其他成分
guaranteed to damage our health是后置定语，润饰pleasure，可以删去或许不翻译
意思是：损害咱们安康的高兴。
3.4 语句从头组合
yet as we report now, the food police（主语s） are determined（谓语v） that（宾语从句做宾语） this enjoyment（主语s） should be rendered（谓语v） yet another guilty pleasure （guaranteed to damage our health）.
联系翻译：食物监管局深信这种快乐喜爱又是另一种必定会损害咱们安康的“罪恶的”高兴
五、作文1、 参阅书举荐—《王江涛考研英语高分写作》此书利益：该书对英语一、英语二高文文以及小作文做了极好的分类，里边的优良范文和语句许多，小作文模板也许多，很适协作辞意料的长时刻堆集。
此书缺陷：该书的中心思维是多读，多背，多写，王江涛教师的需求是滚瓜纯熟，多多益善，当你背诵完20-30篇优良范文今后，就会发生质的改动。可是这种功率过于低下，别说是20篇范文，就是10篇规模也要花费太多时刻，且背了就忘，一篇范文反重复复可以要花许多时刻。而且，就算你背诵下来了，最终还不必定会英语。
2、作文评分标准考研作文的评分有三个维度：言语、规划和内容。有的同学言语很差，下笔尽是言语差错；有的同学规划很差，想到啥写啥；有的同学内容很差，连中文作 写不出来。
（1）言语第一位：做到语法、拼写、标点根柢正确，可以得到及格分；若能做到词句丰厚多变，则能得高分。
（2）规划第二位：文章规划有必要清楚，要么总-分-总、总-分、分-总等，每一段第一句尽量为主题句，合理运用相关词，使得文章联接共同。
（3）内容第三位：就是你的观念和思维，必定要紧扣中心思维不跑题。
3、作文温习办法和经历3.1 构建作文写作规划
写作文的最大一个难点就是看到一篇作文题，完全不晓得写啥、说啥。就算让咱们写中文，都不晓得写啥，更别说英文了。因而，必定要想理解整篇文章的规划体系，每一段、甚至每一句该写啥内容。

3.2填充作文规划内容
1、第一段规划内容
第一段规划分为三个有些，引入漫画、描绘漫画和总结漫画。
1.1 引入漫画
可用模板替代，学长列出了几个常用的模板：
as is shown in the picture above..…（如图所示…… ）the pictures above vividly describe+名词（上面的这几幅图像生动地描绘了.）indicated above is a picture that portrays+名词 （如图所示，上面的图像描绘了）what does the author intend to convey by describing+名词（经过描绘……作者想向咱们传递啥? ）the picture above foresees a bright /disturbing future of+名词 （上面的图像预示了…光亮/令人不安的将来）1.2总结漫画
用一句话点明主题即可，可以不必打开，第二段最初直接承受第一段结束打开。因而，最终一句话也可直接用模板替代，比方：
certain informative implication is revealed in the picture above. （上图提示了某种有意义的暗示）but is this what the author means to tell us? certainly not! （可是这真是作者想要告诉咱们的吗?当然不是了! ）the implication is not only informative, but instructive as well. （这个暗示不只信息丰厚，而且具有教育意义）by describing+名词， the author highlights an encouraging prospect of..…（经过关于.的描绘，作者偏重了……令人煽动的一面）funny(simple) as the picture is, the symbolic meaning is as deep as the ocean.（尽管图像很风趣（简略），图像的意义却如海洋相同深）知乎知书院免费材料~
1.3 描绘漫画
图像作文第一段的最首要使命就是结束对图像的描绘。许多人在描绘漫画这儿遇到了许多妨碍，要么是抓不住图像的首要内容，不晓得漫画在讲啥；或许即便晓得漫画讲啥，却不晓得用啥样的句式来描绘。
首要，咱们需要晓得漫画在讲啥，也就是漫画的首要内容。关于这个疑问，可用漫画描绘三步法来处置：
第一步，寻找出图像的中心思物，并断定中心思物的方位（中心思物和方位）；第二步，描绘中心思物，可以从动作和状况两个方面来描绘（动作和状况）；第三步，寻找中心思物周围有关的事物，并进行简略的描绘（周围事物啥样）。总结一下，描绘漫画的程序就是：中心思物→方位→动作→状况→和周围事物的联络
学长以2002年真题为例，我们可以参阅学习一下：
根据漫画，找出要害要素：
中心思物：a pretty american girl方位：in the sunshine动作： wearing necklace and chinese traditional clothes状况：a sweet smile周围事物：没有中文总结：图像中一个年青人在抵达赛跑的结束时，没有停下而是当即初步新的行进。
英文描绘： in the sunshine（方位） stands a pretty american girl（中心思物）， who is in chinese traditional clothes（动作），wearing necklace and its like（动作），with a sweet smile on her face（状况）.
???联系以上三点，学长给我们演示一下，以2011年真题为例：
a、漫画引入
as is shown above……（如图所示）
b、漫画描绘
根据漫画，找出要害要素：
中心思物：one couple of tourists方位：on the lake动作和状况：throwing waste周围事物：in a mess and full of various wastes中文总结：在湖面上有一艘小舟，两自个在船上把废物扔进了湖里，而湖面上早就现已丢满了林林总总的废物，比方午饭盒、鱼骨头号。
英文描绘： on the lake（方位） floats a boat，on which one couple of tourists（中心思物） are throwing waste into the lake（动作），which has been in a mess and full of various wastes including lunch boxesfishbone and its like（周围事物）.
c、总结漫画
the primary purpose of the picture above is that due attention should be paid to the urgent problem that peoples inappropriate behaviors lead to the severe destruction of environment.（这个图像的首要意图就是要让咱们留心，我们不当的行为会严峻损坏环境）
联系起来，第一段内容就是：
as is shown above，on the lake floats a boat，on which one couple of tourists are throwing waste into the lake，which has been in a mess and full of various wastes including lunch boxesfishbone and its like. the primary purpose of the picture above is that due attention should be paid to the urgent problem that peoples inappropriate behaviors lead to the severe destruction of environment.
2、第二段规划内容根据考试需求咱们可知，图像作文第二段是意义阐释段，但标题并没有清楚的指令阐明第二段究竟该怎么写，这就给了咱们发扬的境地。第一段引入录入漫画，第二段就要环绕主题进行打开，许多人会觉得不晓得说啥。其实很简略，只需咱们断定了主题是啥，咱们就可以运用“万能视点”去平行打开。
考研英语短文的中心观念一般不会很凌乱，一般就是。在断定了中心观念之后，就要进一步表达我们对这件作业的情绪。关于主题而言，我们的情绪无非就是注重或许不注重。一般重要的事都是注重的，而关于有损害的作业我们可以就没有满足的注重了。
关于主题很重要，咱们可以这样写：“xx主题很重要，它有助于…….”
具体而言，以自个质量为例，1998、2001、2004、2016、2021、2021、2021考的都是自个质量，咱们的万能视点1可认为：“xx质量很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进。”
98年考的是“守信”，可以说，“守信很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进”；01年考的是“爱”，可以说，“爱很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进”；04年考的是“尽力”，可以说，“尽力很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进”；17年考的是“行为”，可以说，“行为很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进”；18年考的是“立异”，可以说，“立异很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进”；19年考的是“坚持”，可以说，“坚持很重要，它有助于战胜波折，获得生长和前进”。万能视点2可认为：“xx质量很重要，它有助于推进自个奉献，推进社会联合和打开”；
98年考的是“守信”，“守信很重要，它有助于拓荒自个视野，推进社会联合和打开”；01年考的是“爱”，“爱很重要，它有助于推进自个奉献，推进社会联合和打开”；04年考的是“尽力”，“尽力很重要，它有助于推进自个奉献，推进社会联合和打开”；17年考的是“行为”，“行为很重要，它有助于推进自个奉献，推进社会联合和打开”

；18年考的是“立异”，“立异很重要，它有助于推进自个奉献，推进社会联合和打开”；19年考的是“坚持”，“坚持很重要，它有助于推进自个奉献，推进社会联合和打开”。根据考研作文的评分标准，“言语第一、规划第二、内容第三”，也就是说，最重要的是言语和规划，内容是最不重要的。只需你不跑题，环绕主题进行合理打开，在言语和规划上下一番功夫，考研作文是必定能得到高分的。
那么，咱们接下来需要晓得考研作文究竟分为几大类，把每一类的内容想好对应的万能视点即可。上文说到了自个质量，还有其他的哪些呢？
根据1997年-2021年25年的真题，可将考研作文主题分为11大类：
自个质量 物质酬谢 时刻视点功率视点 快捷视点 平安视点身心安康 日子文娱 社会微观环保有些 文明价值那么，怎么总结万能视点呢，比方以“文明价值观”为例：
万能视点1：文明价值很重要，它能协助我们以仁爱、自傲、宽恕的情绪对待世界。cultural values are important and can help people treat the world with benevolence，confidence or tolerance.
万能视点2：文明价值很重要，它对中华文明的可持续打开发生了活泼的影响。cultural values are important and exert more positive influences on the sustainable development of chinese culture.
万能视点3：文明价值很重要，不断添加的文明交流/交融带来的酬谢远远跨越文明本身。cultural values are important and the increasing cultural exchanges/integration bring（s）with it far greater rewards than culture itself.
一般来说，第二段打开3个万能视点内容差不多就够了。因而，咱们只需要将11类主题，每一个主题总结出3-4个万能视点，然后在言语上下功夫堆集即可。
关于第二段的论说言语，可以多堆集一些正面和不和的表达，学长列出了一些，还需要我们多堆集和总结。
（1）正面论题的功用性表达：
profit from ………傍边获益a is an indispensable part of b a 是b 不可以短少的一有些sth plays a pivotal role in..…… 某事在….…中起要害作用enable sb. to do sth. 让或人可以去做.get accustomed to sth. 习气…..someone can utilize sth. 或人可以运用……… （= use）sth is in the best interests of someone 做某事契合……..的利益（2）负面论题的功用性表达：
….. is attended by….某种好的表象伴跟着某种坏的表象the more…..， the more….有越多的……就会有越多的….a can be attributed to b a可以归因于bbe aflicted with…..遭受…..deprive someone of sth…… 掠夺或人的…..sth impels sb， to do……某事促进或人去……a has rendered b＋ …… a 让 b 变成……..3、第三段规划内容第三段很简略，可以用“总-分-总”的规划建立规划。

最初（总）—结论：综上所述/从上述分析可以得出，xx主题真的很重要；中心（分）—处置办法：自个要加大重视/培育知道，政府要树立机制/拟定方针，新闻媒体要加大宣传/合理引导，有关专家要研讨新的处置方案。结束（总）—展望将来：只需这样，咱们的社会才干坚持可持续打开，咱们的公民才干过上夸姣满足的日子。

以2009年的真题为例，学长给我们演示一下：
1）最初（总结）：综上所述，营建一个安康的网络空气真的很重要。in summary, it is really important to create a healthy online atmosphere.
2）中心（分）—处置办法：一方面，新闻媒体大约引导群众非常好有利地势用互联网这个。另一方面，学生和公民大约有意图有利地势用好互联网。此外，政府也大约采纳有用办法来加强网络环境的监管。for one thing,the press is expected to guide the public to better the utilization of this .for another, citizens and students are supported to make the best use of the internet. in addition, the government should also take effective measures to strengthen the supervision of the network environment.
3）结束（总）—展望将来：只需这样，咱们才干营建一个愈加调和和安康的网络空气，咱们的明日才会变的非常好。only in this way can we create a more harmonious and healthy network atmosphere, and our tomorrow will be better.