1.院校介绍
湖南大学，位于于前史文明名城湖南省长沙市，直归于我国教育部，是教育部、工业和信息化部、湖南省公民政府、国家国防科技工业局四方共建的全国要点大学，位列?涣鳌?11工程、985工程”，当选2011方案、111方案、杰出法令人才教育培育方案、杰出工程师教育培育方案、国家缔造高水平大学公派研讨生项目、通用我国pace教育推进火伴方案，建有我国书院博物馆、国家超级核算长沙中心，是一所前史悠长、蜚声中外的归纳类研讨型大学，世界艺术、方案与媒体院校联盟和金砖国家网络大学等世界组织重要成员，amba世界认证成员。?
千余年来，这儿学脉连绵，弦歌不断，以“千年 ”之美名而饮誉世界，新我国树立以来，湖南大学已为国家和社会培育了一大批高档专门人才。
湖大校训：“脚结壮地，敢为人先。”

2.参阅书目

333教育归纳
《教育学》王道俊公民教育出书社
《我国教育史》孙培青华东师范大学出书社
《简明我国教育史》王炳照北京师范大学出书社
《外国教育史教程》吴式颖公民教育出书社
《外国教育史》张斌贤、王晨教育科学出书社
《教育心思学》张大均公民教育出书社

845

《新编教育打点学》 吴志宏 华东师范大学出书社

3.历年选择情况
4.真题分析

1、?考试方法与试卷规划
(1)试卷成果及考试时刻
? ? 试卷满分为 150 分，考试时刻为 180 分钟。
(2)答题方法
? ? 答题方法为闭卷、书面考试。
(3)试卷题型规划
? ? 一般情况下分为?简答50%+?论说50%，其实每年题量是不固定的，分值也不固定。?
? ??简答题:3-5 小题，每小题 20 分支配，共 75 分支配
? ? 论说题:一般 3 小题，每小题 25 分，共 75 分

2、考试特征及趋势
845 的考试标题从近几年的标题来看，重复率较高，可是湖大出题也不是每年都是重复之前的，18 年和 19 年都触及到了书本上没有现成答案的题，这就需要考生联系实习和书本上的常识等进行拓宽。
最稳妥的办法仍是要做到对书本常识的掌控以及对真题紧记于心，这样不管是不是重复真题，都能做到镇定应对。845书本触及到的常识点不算少，有 16 章，当然有些章节从未出过题，也不好出题，比方体育与清洁打点、 教育设备打点这两章。
在温习的时分，大约把重心放在那些要点章节，比方：德育打点、教育打点、学生打点、教师打点、教育方针和教育打点等章节。
另外，这一门类别所触及的内容比照专业，书中的言语表达以及词汇等是较难回想的。所以，要害是了解回想，联系本身实习，加深常识的使用型了解。必定要有对书本掌控的全局知道，对整本书的逻辑和规划要有比照清楚的知道，联系书本中的一些事例以加深晓得，而且能拓宽常识点，答题 时必定要有清楚的逻辑，这样才干在考试中拿到高分。

3、845真题
简答
1.教育打点学会朝着啥方向打开？
2.蔡元培的教育打点思维有哪些特征？
3.简析教育方针拟定的社会制约基础。
4.学生打点的价值何在？
5.教育经费的来历有哪些？
?
论说题
1.试运用教育打点学的根来历理，论说往后我国基础教育打点体系变革的方向。
2.教育质量打点是啥？在应试教育向本质教育改动时，如何抓教育质量打点。
3.试联系自个的经历或领会，论说学生常规打点应如何打开。

5.温习办法

845的考试有一个特征，会有必定的真题重复率，所以必定是要掌控好历年的真题，在后边多进行仿照和研讨。其次就是必定需要多看教材，前期刚预备专业课二的时分需要多看教材，每次看的时分必定要多去注重目录和巨细标题，构建起规划，这样也是为了避免之后答题可以会呈现漏点的情

况。在前期看书的时分要对常识点留有形象，后期在要点重视书上的重要章节和常识点，一起也需要对教育抢手有必定的掌控。
另外，尽管有必定的真题重复率，也不可以过度依靠，只能作为是“如虎添翼”来学习，切不可以舍本求末。究竟出卷教师是根据教材来出题的，而不是所谓的历年真题，所以必定要有侧要点的掌控。空闲时刻可以重视一些微信大众号:教育打点杂志社、现代教育打点等等，里边触及到了一些教育抢手以及教育打点方面的常识，包括像333教育归纳也可以多重视一些教育类大众号，在空闲时刻进行重视，不需要进行背诵，有晓得即可。

7-8月 ?看书打基础?
在333至少体系过完一轮之后，可以初步看教育打点学的参阅书目了。这时分必定不能放过常识点，整本书要自始至终都去看，因为专业课二的参阅书目正本就少，只需一本，所以必定要对一切的常识点都有晓得。看完一遍可以看第二遍，或许看有关视频收拾常识点。

9月?收拾常识点
在看了几遍教材之后，心中关于书上的常识点都会有必定的掌控了，这时分就可以自个初步收拾常识点。所谓的收拾常识点并不是指照抄书本，而是联系有关的课程和材料来检测自个的常识点掌控水平，要点去收拾出题几率大的、或许是分点作答许多的，都是可以的。这个时分不要着急去背诵，必定是先收拾，先回想。可以有知道地回想常识点，但真的完全不需要背诵，后边会有单独的时刻来回想。

10-11月?联系规划背诵
这一期间可以接连初步背书了，联系自个前期总结收拾出来的常识点，先体系地收拾一下规划，因为有了断构就不会漏点，所以规划是必要要做的。教育打点学的规划还算是清楚，要点与非要点章节是比照清楚的。这时背书就不能全部背诵了，撇去完全不可以能会考的常识点，掌控剩下的一切常识点。

12月 仿照查询漏补缺
这个期间可以进行仿照考试，一来是检测自个的手速，看能否在规则时刻内作答结束，二来是进行查漏补缺，假定有自个没掌控到的、无视了的常识点，这时分就需要要点回想了。此时，不要把期望寄予于出原题，假定有原题当然最佳，但假定没有原题，咱们也不能冒这个险。横竖出卷教师必定是根据教材来出题的，那就万变不离其宗，回归书本。所以这个期间必需要进行仿照考了，研讨历年真题，一起也需要操练自个的答题思维和答题技巧。最终的冲刺期间，我们的心境都是比照焦虑的，感触自个背完就忘掉，没有回想的东西还有许多许多，所以，这个时分必定要坐得住板凳，结壮进行温习，结壮背诵，结壮仿照。坚持到最终，成功的人就必定是你。

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