2019年，在学校和学院党委的正确领导下，我院坚持以学科建设为龙头，以

人才培养为核心，以加强学生思想教育工作为落脚点，充分发挥自身优势，进一步彰显我院特色，加强对考研工作的指导，使我院考研工作再上新台阶。现将工作总结如下：
　　基本情况
　　全院2019届学生361人，其中农资71人、环科68人、制药222人；全院报考研究生99人，占27.42%，其中农资19报考人、占26.76%，环科21报考人、30.08%，制药59报考人、占26.57%；全院考取研究生45人、占12.47%，其中农资考取7人、占9.85%，环科考取12人、占17.64%，制药26考取人、占11.71%。1人被国外高校录取。
　　特色亮点
　　1、第一志愿报考我院海洋化学硕士专业的人数创历年新高。我院本科生考取我院研究生人数，占学院录取人数的一半。
　　2、考研学生大幅增加。报考人数、过线人数和考取人数比去年均有较大增加。2018年全院共报考研究生共60人，考取21人。今年同比增加了10%。
　　3、考取院校不再局限于广东省内高校，更多的学生选择走出广东，走向全国。考到江西、福建、浙江、江苏、新疆、上海等省市自治区的学生共有15人，占考取学生的33%。
　　4、考取“985”、“211”等国内一流大学的学生人数增多。多人考取华东师范大学、华东理工大学、华南农业大学、西北农林科技大学、中国科学院大学南海海洋研究所、华南师范大学、中国药科大学、暨南大学等名校。
　　5、涌现一个考研宿舍。海梦b211宿舍四位女生来自于制药工程1153班，分别以优异的成绩被中国药科大学、暨南大学所录取。
　　工作思路
　　今年考研工作所取得的成绩，是广大学子勤奋向学的必然成果，是优良学风校风的充分体现，是教风师德师风的具体反映，也离不开我院始终坚持“三全育人”的学生工作理念，推进“八项行动工程”计划，积极探索建立学风建设长效机制，不断深化学风建设，提高人才培养质量。
　　（一）促进学风建设，激发学生考研热情
　　为提升学生考研意识，学院成立了考研工作领导小组，由书记、院长任组长，形成了“系主任—班主任—专业课教师—辅导员”联动机制。通过“八项行动工程”计划中“人生 项目”、“超越自我项目”，从新生入学开始就培植考研意识，实行精细化管理，切实做好学生考研工作，形成“一年级有意识、二年级有目标、三年级有行动、四年级有成果”。
　　（二）形成联动机制，提供全面有力保障
　　上下联动，多措并举，全程跟踪，为考研工作提供更加全面更加细致的服务，是提升考研工作的重要手段。学院为考研学生提供政策支持、课程学习、考研动员、考研辅导、条件保障等全方位的服务和保障。
　　系主任：为单位成立考研辅导小组，组织有经验的老师进行辅导。
　　辅导员：组织协调本年级学生积极报考，协调有关部门提供相应学习场所，在2018年暑假，申请了考研自习室一间。建立研究生校友录，为准备考研学生牵线搭桥，提供报考信息、备考指导和联系导师等服务。建立考研网络平台，组织专业老师和考研成功学生与备考学生交流，选派专业老师与心理辅导老师，在不同阶段辅导 助和关心考研学生；
　　班主任：教育、引导、鼓励学生立志考研，成立班级考研学习小组；
　　研究生校友：协助学院建立研究生校友录，为备考学生提供针对性 助。
　　切实形成“报考前引导、考试前辅导、复试前指导”的工作体系，将考研工作落到实处，为学生考研保驾护航。
　　（三）以表彰树先进，朋辈引领促成长
　　是否考研，怎样备考，是很多准大四学生面临的难题，为更好地解答更多学生关于考研的疑惑， 助他们明确目标与定位，更好地迎接研究生入学考试，我院召开考研先进表彰大会、考研经验交流分享会等，表彰和宣传在考研工作中表现突出的班集体、宿舍和先进个人，树立学习典型，用先进典型的事迹激励学生形成你追我赶的良好学习风气。并且邀请在考研中具有典型经历的学生代表分享自己的考研经历，向师弟师妹们传授自身的考研感悟、复习方法和辅导资料。
　　朋辈引领，可以贯穿到全员育人、全程育人、全方位育人的各个环节，有力地促进了学院优良学风的形成，为考研工作的顺利开展提供了坚实的保障。
　　（四）“双研”并进，形成共生效应
　　较高的考研报考率和录取率不仅有效推动学院的学风建设，也进一步激发了广大同学参加学科竞赛的主动性和积极性。参加学科竞赛，使参赛学生的实践能力、团队协作能力和创新能力得到切实提高，为学生读研后的科研发展也奠定了良好的基础。
　　2018年，我院获得市级以上各类学科竞赛的15级学生共有四十余人，其中十几人考取研究生。学院一直以来致力于培养和锻炼学生的创新意识、创新思维与实操能力，不仅促进专业学习和自身发展，更使“考研”、“科研”齐头并进，彼此促进，共同发展，形成共生效应。
　　未来思考
　　1、加强对学生考研的认识教育。在学生考研的迷茫期、困惑期，学院教师应对其从专业角度进行合理耐心的指导， 助学生客观定位，树立信心。
　　2、加强新生入学教育，强化新生树立正确的考研观念。树立正确的考研观念要从新生入学教育抓起，开展学霸评选、励志之星评选等活动不仅可以建立良好的学风，引导低年级同学参加考研先进个人表彰会，考研经验交流分享会等，坚固低年级学生考研信心。
　　3、培养学生持之以恒的精神。考研不仅考察学生专业基础、科研思维等能力，更考研学生的精神信念。考研复习也是一个长期的过程，需要持之以恒的定力和坚忍不拔的信念，因此，辅导员和班主任将定期组织一些活动缓解学生考研压力，同时，坚定那些动摇学生的信念。

　　来源：化学与环境学院
　　稿件审核：金国望
　　责任编辑：曾倩怡