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用心教育学考研22复试的禁忌与建议!(教育学考研难度大吗)

22考研的宝宝们大家好!
大家的复试准备得怎么样了?在复试之前,用心团队想要和大家分享一些有必要了解的小技巧。
一、言语行为的五大禁忌
1.突然联系导师
有同学在复试前几天疯狂打电话给导师,直到导师接通为止。这样是非常不礼貌的!联系导师很重要,但一定要讲究方式方法,比如: (1)与导师进行邮件联系,要有恰当的标题,必要的礼貌用语以及言简意赅的文字内容,最后不要忘了自己的简历一定要用附件的形式发送。 (2)与导师进行电话联系时一定要提前预约或者提前发短信,得到导师同意以后在进行交流,千万不要直接打电话或者登门拜访,这样会显得非常不礼貌。
2.明确拒绝读博
“考虑读博吗?”
这是大部分导师一个走过场式的提问。如果你的回答是:没什么想法,打算研究生毕业就直接工作了……那可就大错特错了。
复试时,有明确意向读博的小伙伴是少数,多半同学都会选择毕业后直接工作。即便你打定主意毕业就工作,咱们在复试中也不能明确的表达出来。毕竟导师要花两三年的心血来培养你,别还没开始就让导师看到了结果。但是咱们也没必要装出非读博不可的决心,免得以后尴尬。我们的回答可以委婉一点,比如现在还在考虑或者说有意向即可。
3.回答简单粗暴
关于这点,历年复试的爆笑例子数不胜数。举几个例子大家体会体会!
导师:“你是外语专业的,为什么跨专业考研呢?”
考生:“外语专业考研太难了”
导师:“···············”
导师:“同学,你为什么考教育学呢”
考生:“因为我数学不好,教育学不考数学”
导师:“··········”
导师:“同学,为什么考我们学校教育学呢”
考生:“感兴趣”
导师:“··········”
4.要求导师换题
遇到不会的题目时,一定不能说“能不能换一个题目” ,短短几个字却反应出:
(1)不知道这个问题的答案;
(2)可能没有思考的能力;
(3)到问题,第一反应是逃避。
无论是哪个原因,导师

对你的印象都会大打折扣!遇到咱们不会的题目,首先尽可能利用自己的知识储备去回答问题,但也不要胡编乱造、答非所问,实在不会就谦逊一些,坦诚表示自己以后会加强这方面的学习,填补知识空白。
5.仪表行为扭捏
研究生与导师的关系,与本科时我们与老师的关系是有很大的不同的。我们不仅仅是导师的学生,还是他的助手,他学术研究的传承人。如果我们还像本科或高中那样,对导师表现出一种敬畏,甚至是恐惧。在面试的时候不自觉地抠手指、咬嘴唇、整个人扭扭捏捏,回答问题的时候也显得怯懦。这样的表现,会让导师怀疑交代给你的任务,你真的能完成么?
二、复试备考小建议
面试除了要提升专业知识,也有一些其他的点需要注意:
1.外表是我们在面试时给人的第一印象,穿着得体、仪表整洁,穿得正式说明你对待复试更用心。奇装异服不能有,一身潮牌也要避免。学术场合,正式、朴素、大方就好。
2.自我介绍一定要提前准备,因为你的经历比你的名字更重要。回答时要突出重点、详略得当。不要太过冗长,但也不要过于简短。
3.交谈要放松机灵一点,不要表现得像个只会死读书、读死书的“书呆子”。有时候,合理又出彩的回答很容易引起老师的好感。
4.面试时,遇到专业性的问题,不懂一定不要装懂,不要在导师面前班门弄斧。
多展示自己擅长的地方,不太会的问题一定要谦虚作答,遇到不会的问题时不能保持沉默,更不能天马行空,以免给自己造成不必要的麻烦。
预祝大家金榜题名,顺利上岸!
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