1??概述1）理论布景2）代表人物及首要思维3）特征：家庭为要点体系的观念和观点以人际联络分析成员间的行为以集体的观念晓得全体家庭成员的行为2??根柢理论和概念1）人道观：仁慈2）心思病理观：个别疑问视为家庭表现4）根柢理论与概述：家庭规则：在家庭日子中，经过不断的调整构成的固定

的人人恪守的行为方法3??技能1）萨提亚家庭医治技能互动成分：6个疑问（看见啥/怎样说明/啥感触/引发啥感触/怎样防护/如何评价）特性有些舞会：5个进程（预备引导者和主体/让各个有些碰头/呈现敌对/转化冲突/举办联系典礼）家庭重塑：3个期间（预备/重塑/结束）其他：2种（冥想???♀?/温度???读取）2）海灵格家庭体系摆放技能树立体系摆放：获取材料，断定成员如何致使改动：来访者内在画面的改动留心思项：来访者、征询师、代表们、需中止摆放的几种情况3）其他常用的家庭医治技能发问家庭作业4??进程1）萨提亚家庭医治技能前期：说明原理签定合同、参加和承受、疑问寻找和方向树立中期：具体操练联络改进、处置阻力平衡联络、处置习气疑问终期：自省自查改进习气、坚持自个处置的才能、结束别离做摘要提示本身潜在才能2）海灵格家庭体系摆放呈现损坏画面找寻新的画面最终期间树立画面3）评价奉献：协助家庭习气期发打开阅历各种困难恢复正常家庭规划纠正患者的病态品质适用于：青少年家庭冲突自个反映落发庭的疑问心思妨碍精力割裂可用作辅佐办法缺乏：很少关怀个别不一样文明不能极好地适用