作为“国优方案”江苏第一批试点学校之一，南京大学首届“国优方案”于12月18日正式开班。“国优方案”，即施行国家优良中大学教师培育方案，将撑持全国第一批30所?涣鳌钡拊旄咝Ｅ嘤弑局手写笱Э蒲Ю嗫纬探淌Α＞悴阊“危洗笫捉臁肮欧桨浮惫灿?3名研讨生当选。
本年7月，“国优方案”由教育部正式发布，需求第一批试点高校每年每校经过推免遴选不少于30名优良理工科应届本科结业生攻读理学、工学类别有关学科学术学位、专业学位研讨生或教育硕士，一起面向在读理学、工学类另外研讨生进行二次遴选，要点为中大学培育一批研讨生层次高本质科学类课程教师，加强基础教育期间立异式学生培育。
?墙仍谑砘г航信嘤蚶卫砉ぷㄒ党Ｊ痘。诤罴傺岸杂Φ慕逃嗫纬蹋⒃谥写笱迪笆迪安簧儆诎肽辏诮瓷のＨ谓逃饕档淖ㄒ等嗽薄！蹦暇┐笱Ы逃刑衷旱澄笔榧恰⒔逃刑衷骸ぬ招兄淌逃г焊痹撼げ偬ニ怠?br>
不一样于传统师范生培育方法，“国优方案”是关于研讨生期间的培育，在培育方法上有许多立异。例如，攻读非教育类研讨生的学生需要在规则学制内，结束理、工科专业学位培育需求的一起，修完不少于18学分的

教育学、心思学、中大学课程教育、科学技能史等内容，以及不少于8学分的教育实习，经过教育硕士专业学位辩论，可一起获得教育硕士专业学位。
思考到“国优方案”的课程使命较重，研讨生本科期间选修教师教育课程所获学分可计入“国优方案”研讨生培育有关模块课程学分。
南京大学匡亚明学院化学专业的研一学生于文洁是首届“国优方案”中的一员，本科结业于浙江师范大学物理师范专业。谈及当选，于文洁说，“一方面得益于自个本科所学就是师范专业，已修得不少有关学分，根据方针可以被计入研讨生学分，这样可以削减自个入学后的作业量。此外，我还具有物理教师资历证和化学教师资历证，以及半年的教育实习阅历。”
社会大众谈论比照火热的是，名校“学霸”去中大学任教是不是有点“大材小用”了？
业界人士分析，?酢敝螅龊每蒲Ы逃募臃ǎ导噬隙越淌Φ目蒲П局屎涂蒲Ы逃拍芴岢隽烁叩男枨蟆Ｈ酶嗑哂薪细吖槟杀局仕降娜送渡斫逃焱捉逃恰肮欧桨浮钡某踔裕糜星敝实那嗌倌杲凑媸当涑赡骋幌罟こ塘煊虻淖ㄒ等瞬牛蚴恰肮欧桨浮钡钠谕?br>

开班典礼现场，南京大学与南京师范大学隶属大学、南京市金陵大学、南京市第一大学、南京市中华大学等大学签署“国优方案”联合培育基地协议。操太圣介绍，一方面，南京大学“国优方案”施行双导师制，联合培育基地的名师也会参加到“国优方案”的培育中，变成兼职教师；另一方面，“国优方案”的学生会进入相应基地，进行实习实习，前进教育育人才能。
与优质中大学探究“订单式”培育，为“国优方案”研讨生注册任教绿色通道……操太圣认为，这一系列从教鼓励方针，将有利于鼓舞结业生投身中大学教育。“有方案性地协助他们在优质的中大学得到极好打开，生长为基础教育领武士才，担任中大学校领导人员，引领当地基础教育变革打开。”
（江苏新闻播送/刘正则 通讯员/于玥晗 修改/汪泽）