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专业硕士丨考研院校排名——电子信息硕士。(考研专业硕士国家线)

??专业学位研讨生俗称“使用型研讨生”,是我国学位类型的一种,与学术型学位相对应。专业学位与学术型学位处于同一层次,培育标准各有偏重,在培育方针上各有清楚的定位。
??专业学位,其意图是

培育具有厚实理论基础,并习气特定作业或作业实践作业需要的使用型高层次专门人才。
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教育部/学位办文件
一、国务院学位委员会、教育部关于对工程专业学位品种进行调整的告诉
学位〔2021〕7号
各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅(教委),新疆出产缔造兵团教育局,有关部分(单位)教育司(局),戎行学位委员会,教育部直属高级学校:
为遵从实施党的十九大精力,完成高级教育内在式打开,加速缔造立异式国家,非常好效能国家工程科技与工业打开需要,经国务院学位委员会第三十四次会议批阅,抉择统筹工程硕士和工程博士专业人才培育,将工程专业学位品种调整为电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、本钱与环境(代码0857)、动力动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运送(代码0861)8个专业学位品种。工程硕士领域中的项目打点、物流工程、工业工程3个领域调整到工程打点专业学位品种(代码1256)。
调整后的8个专业学位品种分为硕士、博士两个层次。工程专业学位品种(代码0852)待有关学位授权点对应调整结束后不再保存。学位授权点的对应调整作业另行告诉。
国务院学位委员会 教育部
2021年3月14日



二、工程硕士专业学位授权点对应调整的原则与需求(摘选)
学位办〔2021〕28号
1.工程硕士专业学位授权点对应调整要以保证质量为条件,依照《工程硕士专业学位授权点对应调整联络表》(附件1)进行,以一对一、多对一的方法对应调整为相应的专业学位品种硕士学位授权点。
2. 对存在多个对应联络的工程硕士专业学位授权点,可根据本身首要办学方向和特征,选择一个专业学位品种进行对应调整。
3. 对工业工程、项目打点、物流工程领域的工程硕士专业学位授权点,如本单位已有工程打点硕士专业学位授权点,将直接归并到工程打点硕士专业学位授权点;如本单位没有工程打点硕士专业学位授权点,可对应调整为工程打点硕士专业学位授权点。
4. 2021年附和的工程硕士专业学位授权点,应根据申报时的领域和《工程硕士专业学位授权点对应调整联络表》,自立选择一个专业学位品种进行对应调整。

国务院学位委员会 教育部
  2021年8月30日

附件1:工程硕士专业学位授权点对应调整联络表(如下)

原工程硕士领域称号专业学位品种称号电子与通讯工程
集成电路工程
软件工程、控制工程
生物医学工程
仪器表面工程
农业工程、平安工程
光学工程、核算机技能
电子信息
(代码0854)
机械工程、控制工程
车辆工程、航天工程
航空工程、武器工程
生物医学工程
工业方案工程
农业工程
船舶与海洋工程
机械
(代码0855)
材料工程、冶金工程
化学工程、纺织工程
轻工技能与工程
林业工程
材料与化工
(代码0856)
地质工程、矿业工程
环境工程、测绘工程
平安工程
石油与天然气工程
本钱与环境
(代码0857)
石油与天然气工程
动力工程、航天工程
核能与核技能工程
电气工程、航空工程
动力动力
(代码0858)
建筑与土木匠程
水利工程、农业工程
船舶与海洋工程
测绘工程
土木水利
(代码0859)
制药工程、食物工程
轻工技能与工程
生物工程
生物与医药
(代码0860)
控制工程
电子与通讯工程
交通运送工程
交通运送
(代码0861)
项目打点、物流工程
工业工程
工程打点
(代码1256)

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电子信息硕士(0854)专业学位

??该学科的全国考研院校排名,如下
(注:不一样二级学科和研讨方向,具体排名不一样。以下为电子科学与技能专业,仅供参阅)

序号学校称号评选成果1电子科技大学a+2西安电子科技大学a+3北京大学a4清华大学a5东南大学
a6北京邮电大学a-7复旦大学a-8上海交通大学a-9南京大学a-
10浙江大学a-11西安交通大学a-12北京航空航天大学b+13北京理工大学b+14天津大学b+15吉林大学b+16南京邮电大学b+17杭州电子科技大学b+18华中科技大学b+19西北工业大学b+20国防科技大学b+21空军工程大学b+22北京工业大学b23南开大学b24哈尔滨工业大学b25华东师范大学b26南京理工大学b27我国科学技能大学b28厦门大学b29武汉大学b30中山大学b31华南理工大学b32北京交通大学b-33大连理工大学b-34安徽大学b-35合肥工业大学b-36福州大学b-37山东大学b-38湖南大学b-39重庆大学b-40西南交通大学b-41西安理工大学b-42解放军理工大学b-43我国传媒大学c+44河北工业大学c+45太原理工大学c+46长春理工大学c+47黑龙江大学c+48燕山大学c+49上海大学c+50中南大学c+51重庆邮电大学c+52兰州大学c+53解放军信息工程大学c+54天津工业大学c55天津理工大学c56南京航空航天大学c57湖北大学c58长沙理工大学c59桂林电子科技大学c60四川大学c61贵州大学c62西安邮电大学c63水兵航空工程学院c64北方工业大学c-65河北大学c-66华北电力大学c-67中北大学c-68哈尔滨工程大学c-69姑苏大学c-70我国计量大学c-71郑州大学c-72武汉理工大学c-73深圳大学c-74西北大学c-

(注:以上考研学校排名来历于教育部学位与研讨生教育打开中心第四轮学科评价。评价成果相同的高校排序不分先后,按学校代码摆放)

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学科评价规则及意图:
??学科评价是教育部学位与研讨生教育打开中心(简称学位中心)依照国务院学位委员会和教育部发布的《学位公布与人才培育学类别录》(简称学类别录)对全国具有博士或硕士学位公布权的一级学科打开全体水平评价。学科评价是学位中心以第三方方法打开的非行政性、效能性评价项目,2002年头度打开,2009年第二轮,2012年第三轮,到2021年结束了四轮。

??第四轮学科评价于2016年4月建议,依照“自愿请求、免费参评”原则,选用“客观评价与片面评价相联系”的方法进行。评价体系在前三轮的基础前进行许多立异;评价数据以“公共数据和单位填写相联系”的方法获取;评价成果按“分档”方法呈现,具体办法是按“学科全体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档发布:
前2%(或前2名)为a+,
2%~5%为a(不含2%,下同),
5%~10%为a-,
10%~20%为b+,
20%~30%为b,
30%~40%为b-,
40%~50%为c+,
50%~60%为c,
60%~70%为c-。

??发布评价成果旨在为参评单位晓得学科优势与缺乏、推进学科内在缔造、前进研讨生培育质量供给客观信息;为学生选报学科、专业供给参阅;一起也便于社会各界晓得我国高校和科研单位学科内在缔造的情况和成效。

end

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