思源新传考研上海交通大学饭圈一言不合就“开撕”网络集体传达…(上海外国语新传考研)
原标题:思源新传考研|上海交通大学|饭圈一言不合就“开撕”:网络集体传达有啥特征
《上交习题周周练》专栏简介
我们好,一周一会的《上交习题周周练》又来了。正本《新新前言》这本书没有课后习题,但鉴于新前言在考试中的重要性,所以用彭兰教师的《网络传达学概论》给我们进行弥补,恰当参加了《新新前言》中的事例。
今日咱们要处置的疑问是《网络传达学概论》第2章的课后习题第10题,调查网络中的一个集体,研讨其集体传达的特征。
饭圈是一个让人利诱的网络集体。除了各种奇新鲜怪的缩写,各种文不对题的谈论外,让人形象深化的还有“开撕”。
迩来“开撕”挂热搜上的有许多,比方《小小的期望》影片上映,“开撕”番位,王大陆仍是彭昱畅,非得弄清谁是男一谁是男二。
《诛仙》票房破3亿,“开撕”奉献巨细,孟美岐仍是肖战,非得争出票房奉献归属。
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网络上存在各种根据快乐喜爱喜爱而构成的集体,比方cos圈、配音圈等,跟着社会竞赛的加剧,越来越多的人初步主动学习,“studyaccount”小组逐步构成。
下面,咱们来看看这个网上学习小组有啥传达特征吧。
答题初步!
集体有广义和狭义之分,广义上的集体指悉数经过持续的社会互动与社会联络联系起来一起活动,并有着一起利益的人类集结体。狭义的集体是指由持续的直接交游联络起来的一起利益的人群。
跟着各种网络平台的鼓起,呈现了许多根据不一样快乐喜爱构成的集体,下面将以“studyaccount”集体为例,研讨其集体传达的特征。
一.“studyaccount”简述
“studyaccount”可以了解为学习记载或学习打卡。在其时网络语境下,首要指经过微博、b站等网络平台来发布拟定方针、晒笔记、记载学习内容、共享学习经历办法、举荐学习app和文具等内容的信息或视频,以鼓励爱学习爱日子的人及时共享或获取有利的消息,推进自个和别人的前进。
二.“studyaccount”网络集体传达的特征
与传统的集体不一样,“studyaccount”小组的构成不具有强行性,而是由爱日子爱学习的我们自觉集合,经过网络平台“晒学习”,然后获得常识和满足感。
1. 消解与重构:从头赋权的定见领袖
定见领袖是指活泼在人际传达网络中,常常为别人供给信息、观念或主张并对别人施加自个影响的人物。
传统的学习小组一般会组织成果优良或有某方面才干的人作为组长,而组长作为定见领袖一般会承担发布学习使命、收发小组作业、协助小构成员等作业,变成学习小组里必定意义上的权力的中心。
网络的草根性带来传达主体的泛化,致使传统学习小组的权力逐步消解。
网络学习本钱的翻开使每个“studyaccout”的个别可以自登时组织每天的学习使命,并经过发布的学习方案、学习记载或笔记等方法来抵达收发作业的作用,网络平台的点赞、谈论等功用也可以协助结束答复和共享等。
其间,发帖频率高,质量佳,答复有用价值高的人一般会变成“studyaccount”集体中的定见领袖。网络从头赋权使一些正本只是一般成员的人获得方位。
2.“运用与满足”:多元互动下的集体认同
“运用与满足”研讨把受众成员看做有着特定“需要”的自个,把他们的前言触摸活动看做根据特定的需要动机来“运用”前言,然后使这些需要得到“满足”的进程。
“studyaccount”集体经过发布笔记、经历贴或进行直播等方法与其他成员进行多样化的互动。
比方微博的点赞、谈论和转发,b站的弹幕、投币等功用都可以推进“studyaccount”集体间的互动,然后使个别盼望前进的需要得到
满足,构成对“studyaccount”的集体认同。
比方,保罗·莱文森在2008年早年在facebook上组成了“中止播映集锦,还我新闻”的小组,正是根据集体“新闻网不打扣头”的需要,并经过对立人数的添加迫使新闻网做出了改动。
3. 实时与有用:移动的常识本钱库
保罗·莱文森在《新新前言》中说到,“当旧前言不能供给信息、教师的网上查找不能答复疑问时,新新前言使读者变成作者并供给信息的原理就能发扬作用、能供给咱们寻求的答案了”。
也就说,互联网催生的各种新前言将世界变成了一部庞大的百科全书,任何网友都可以答复你的疑问。
比方关于当前考研的同学来说,考研政治背诵笔记大约怎么选是许多人比照困惑的疑问。而在“studyaccount”论题中,除了可以找到有关微博共享,下方谈论集合了除博主以外的答复,我们可以随时随地的进行查看。
这时分“studyaccount”中的集体就成了移动的常识本钱库,既实时又有用。
作为网络集体的“studyaccount”小组,给实际学习小组的一般成员供给了变成定见领袖的机缘,在自我扮演与展示中,满足了本身盼望前进的需要,也在学习进程中获得了相应的常识,并可以将常识和经历进行共享、交流。
答题结束!
本题首要要选定一个网络集体,再对该集体的传达特征进行分析。这儿选择的是“studyaccount”小组,首要从传达者、受众和信息三个视点来写,其间第三点选用了《新新前言》中的观念,即常识本钱库,首要答题思路如下:
一.集体的简介
二.奉告要写的集体
三.studyaccount的简述
四.studyaccount网络集体传达的特征
五.总结
好了,本期《上交习题周周练》就到这儿了,咱们下期见。回来搜狐,查看更多
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