二战考研没有优势，所以北京二战考研远航寄宿学校逆转乾坤！二战考研难的一个主要原因是很多人自制力弱，坚持不下去。他们前两天精力充沛，后来慢慢就懈怠了。我们大多数人都是第一次考研。学校起到了监督作用，提供的学习氛围让我们随时进入学习状态。身边的考研生给了我们学习的动力。第二次考研离学校很远，失去了过去的学习环境，不知不觉就懈怠了。为了监督学生的学习，提高学生的自控力，他们把注意力集中在二战考研成达寄宿学校统一的作息时间上，在早晚自习课上，老师会严格检查出勤情况，不允许带手机进自习室。如果带的话，需要放在手机袋里，下课后自己带走。电脑等电子产品由老师统一管理存储。使用时需要向老师申请。外出或请假也有严格的申请流程

。严格的管理营造了浓厚的学习氛围。有的同学想打瞌睡或者伸个懒腰，看看四周好好学习，突然醒悟，全身心投入学习！考研不仅仅是知识的较量，更是心理的较量。对于二战的学生来说，最大的问题是能否调整心态。第一次考研失败后，没有更好的出路，他们被迫走上了二战的考研之路，让很多学生承受了巨大的压力。他们迫切需要一次成功来证明自己，所以面对巨大的压力很容易陷入自我怀疑的状态，学习上最忌讳的就是心态的崩溃。为此，远航以二战考研为主的寄宿学校定期组织集体活动， 助学生放松，缓解心理压力。平时老师也很关注自己的学习状态。如果他们意识到自己的状态不好，他们会在课后与学生交谈， 助他们减轻心理压力，消除学习障碍。考研成功与否，取决于自己的天赋、努力和运气。身临其境的考研自习室，再加上学霸的强磁场，是考研上最好的 助伙伴。