一、院系介绍
美术学院开设美术学(师范)、美术学(艺术市场)、绘画(国画)、绘画(油画)、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术共七个专业及方向。学院具有美术学博士学位一级学科授予权，设计学硕士学位一级学科授予权，在美术史论、美术教育理论、汉藏佛教美术史、中国画创作与教学研究、油画创作与教学研究方向招收博士研究生，设有美术学博士后流动站。
美术学院的学科实力雄厚，优势显著，在全国综合类大学的同类学科中居引领地位。美术学是国家重点培育学科，在教育部第三轮学科评估中位列全国第五，第四轮学科评估中进入a类学科（前5%-10%）。美术学专业、绘画专业在2020年、2021年分别获批教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点。美术学院是教育部“国家艺术人才培养培训基地”、中国美术家协会“青年美术家培训基地”；学院与中国美术家协会共同创办“全国大学生美术作品展”，为全国青年美术家搭建高端学术平台；美术教育实验教学中心被评为北京市实验教学示范中心。
二、招生信息
130500（学术学位）设计学
01（全日制）环境设计研究可推免
02（全日制）视觉传达设计研究可推免
03（全日制）数字媒体设计研究
初试科目：
①101思想政治理论
②201英语（一）或203日语
③770中外设计史
④903设计概论
复试科目：
01方向：复试科目：010011环境设计，010013设计基础
02方向：复试科目：010010视觉传达设计，010013设计基础
03方向：复试科目：010012数字媒体设计，010013设计基础
招生人数：参考2023年招生
6人，其中推免3人
三、参考书目
初试参考书
③770中外设计史
《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2015年12月版
《中国艺术设计简史》，吴明娣著，中国青年出版社，2008年4月版
《外国工艺美术史》，张夫也著，高等教育出版社，2015年5月出版
④903设计概论
《设计学概论》（全新版），尹定邦，邵宏著，湖南科技出版社，2016年12月版
复试参考书
不指定参考书目
四、复试分数线
2023年
总分：362，政治：40，英语：40，数学/专业课：60，专业课：60
2022年
总分：361，政治：40，英语：40，数学/专业课：60，专业课：60
2021年
总分：346，政治：38，英语：38，数学/专业课：57，专业课：57
复试细则：参考2023年
复试内容及成绩计算办法
复试内容 考核方式 复试成绩计算办法
1.思想政治素质和品德考核
随面试一起考核
考核结果作为录取参考，不合格者不予录取。
2.外语听说能力测试
随面试一起测试
占复试总成绩的 10%
3.专业笔试
笔试
油画、中国画、版画、雕塑、民间美术、艺术设计等技法类各专业方向（含学术型和专业学位）：
专业测试占复试总成绩的 50%（其中科目一 25%，科目二 25%）；
美术史论、艺术市场与管理、美术教育学等各专业方向：
专业测试占复试总成绩的 50%（其中科目一 15%，科目二 35%）
4.专业面试
面试
占复试总成绩的 40%
录取成绩

计算办法
1.初试、复试成绩权重分配
油画、中国画、版画、雕塑、民间美术、艺术设计等技法类各专业方向（含学术型和专业学位）：初试成绩占 50%，复试成绩占 50%。中国美术史论、艺术市场与管理、美术教育学等各专业方向：初试成绩占 70%，复试成绩占 30%。
2.录取总成绩合成
油画、中国画、版画、雕塑、民间美术、艺术设计等技法类各专业方向（含学术型和专业学位）：
录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×50%+复试总成绩×50%；
中国美术史论、艺术市场与管理、美术教育学等各专业方向：
录取总成绩=初试总成绩折合成百分制×70%+复试总成绩×30%
3.录取办法
对复试总成绩及格的考生，按录取成绩由高到低的顺序录取。
五、备考指导
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。想了解更多可关注 陕西考研公众号。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。