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作者本科系江西师范大学英语专业师范生，且是往届生（三战）+在职备考，作为知行法学全程班学员，在2020年的人大法学考研初试中以388分的成绩名列宪法学与行政法学专业第一名，最终成功上岸。作为双非考生，再加上其在职备考的特殊经历，能够从江西的基层事业单位考到中国人民大学法学院，读罢让人觉得心生敬佩。鑫鑫师弟（代号“猩猩”）的坚持体现了其坚韧不拔之志，经常深夜学习并追问师兄到两三点，而后第二天正常上班，日复一日，年复一年，水滴穿石，功不唐捐。“宪法是一门入门容易却深造难的学问”，希望师弟在今后的学习中能够更加勤奋用功，以宪法为志业，学成文武艺，参与到祖国的法治建设事业之中。其它经验贴链接请戳：

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2.知行法学丨经验分享：分别总是在六月，从茶山刘到明德楼（下）考研篇

3.知行法学丨经验分享：歌乐山下西政记忆，刑法少女修炼手册

4.知行法学丨经验分享：法理学第一名心得——往者不可谏，来者犹可追

5.知行法学丨经验分享：二战人大法学硕士，初试366分复试逆袭上岸

6.知行法学丨经验分享：取精而用弘，博观而约取——写在法律史的门前

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01?个人情况简介
不知不觉，人大法学考研复试已经结束已经一个月了，在师兄的鼓励下，收拾收拾自己懒惰的心，决定开始描述自己与人大法学考研相关的经验与一些个人的法学学习经验（法考经验因为实在相隔较远，所以本着“真理往往是简洁的——艾萨克? 牛顿”，只谈一些原则，不谈具体操作步骤以及老师选择等具体内容，相应内容已有较多经验贴进行论述），在此感谢知行团队师兄师姐一年多的陪伴。

我来自于某不知名省级师范大学，往届生，本科主修英语，辅修法学。本科阶段因为被学校调剂到英语专业学习，而自己对英语专业一点都不感冒，因此从大一开学就开始另谋出路，期间自己去旁听过工科（高中理科生，物理以及数学相对其他科目较好），学过商科，最后因为时间原因以及爱好最终选择在大二时辅修法学专业。相比于其其他同学的经历，我的经历比较坎坷曲折，未必能适用绝大多数人尤其是在校生，请大家辩证看待。

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02?人大法学考研经验及个人复习方法
（一）一战
1.英语的备考：

（1）备考资料：张剑英语历年真题黄皮书、刘晓燕最后20天保命视频、一本英语单词书

（2）备考过程：

6月份：从6月份正式开始考研备考，因为最初一直在追专业课进度，所以整个6月份都是在背诵考研基础单词。

7-9月份：刷05—16年考研阅读，并仔细查看错题解析，并将不懂的单词与词组标注出来（17年到19年的真题留作12月份做，以保持手感）。

10-11月：反复看自己的错题并背诵真题中出现的生词；并于11月中旬开始边看 的新题型视频，边自己练习总结经验。（因为个人认为市面上没有讲新题型特别好的老师，因此对老师不做推荐）

12月-考研：反复看错题、背诵标记的生词、熟悉巩固自己总结的新题型经验；一个星期模拟一套17年到19年真题，一方面模拟考试，一方面在12月份保持做题的手感。

（3）备考的反思：在差一分进入人大复试之后，我反思自己初战失败的原因，我认为很重要的一部分原因是我在备考过程中忽视了对于英语作文的学习，导致英语作文得分低，最终无缘复试。因此在这里提醒各位师弟师妹，不要忽视学习中的每一个细节，这都有可能导致最后的成功或失败。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，也就是师兄经常所说的“分分必争”。

2.政治的备考：

（1）备考资料： 精讲精练、 一千题、肖四肖八

（2）备考过程：

10月份（本着政治学习不宜过早的原则，笔者从10月才正式开始政治复习，但是建议政治基础比较薄弱的同学可以稍微早一点，9月份比较合适）：国庆期间：阅读 精讲精练一遍；国庆之后：完成 一千题。

11月份:?做第二遍 一千题，并对第一遍做错的题目相应的知识点进行重点记忆。

12月份：完成肖八肖四选择题和背诵肖四肖八主观题；并对肖四肖八选择题中做错不熟悉的知识点进行标注并反复记忆。

3.专业课的备考（应用法学为：民法；刑法；知识产权法）

（1）备考资料：六门科目的人大法学教材、六门科目的强化讲义（其他机构）、人大法学考研真题一份。

（2）备考过程：

6月份——8月份：阅读人大法学教材（期间刚好碰上宪法学教材改版，两本宪法教材都阅读了两版，因此费时较长）；对于其中不懂地方，翻阅强化讲义、法考资料、向考研的伙伴请教。

9月份——12月份：背诵其它机构六门科目的强化讲义，到11月下旬为止背诵了两遍，到考研前为了赶速度最后总共背诵了四遍；在11月末12月初，进行了一次模拟考试，但因为初战基础不太好，模拟的过程中发现自己很多题目根本不会做，因此只模拟了理论法学。

（3）备考的反思：在强化过程中，过于依赖和痴迷讲义，以至于忽略了教材才是备考的根本，仅仅匆匆读过一遍人大法学考研教材；在背诵过程中，过于抠字眼，总想着一字一落，一字不差地背诵，导致背诵效率过低（其实完全没必要也不可能在考试做到完全一字不落，只要能够做到在输出的时候意思表达到位即可。）

（二）再战
1、再战的背景介绍：

在以一分之差无缘人大法学复试之后，时常会因为一分的遗憾而心里难以接受，因此整个4月份，我都没有再碰与考研相关的书籍，而是阅读了一些文学作品用作心理疗伤。直到5月份才开始半正式地重新人大法学复习（其中还参加了公考），因此笔者本着不遗漏每一个细节与客观描述的原则，将自己的主要活动全部叙述，对于其中与读者本人备考无关的内容，可自行忽略。

2、备考过程：

5月份：

（1）观看柏浪涛《刑法攻略》视频并做相应的法考真题（没有全部完成）

（2）观看方志平《民法宝典》视频并做相应的法考真题（没有全部完成）

（3）阅读王迁老师的《知识产权法教程》和李琛老师的《知识产权法关键词》

（4）阅读芦部信喜的《宪法》（没有看完只看了大概一半）

备注：

（1）因为初战英语成绩考了70，成绩尚可以接受，因此没有尽早对英语进行复习；

（2）之所以选择重新学习一遍刑法与民法的法考课程，是因此通过第一次人大法学考研，发现对于应用法而言，法考内容与考研内容共性远大于个性，而且复习法考内容的过程其实相当于将考研的绝大部分内容再复习一遍；

（3）芦部信喜的《宪法》，个人觉得与人大法学考研的相关性较低，因此不建议读者花费时间去阅读，仅为个人爱好和专业兴趣。

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6月份：

（1）继续完成柏浪涛《刑法攻略》方志平《民法宝典》视频并完成相应的法考真题

（2）阅读《法理学——全球视野》一书

（3）阅读《现代行政法总论》一书（看了一半）

（4）阅读《行政诉讼法》一书（看完了三分之二左右）

（5）背了大概15篇新概念第三册文章

备注：

（1）6月份，因为参加了多次公考，所以时间安排比较紧，所以仍然没有政治、英语学习安排，仍然以看与考研科目相关的法学教科书(也包括一些非人大老师编写但是比较经典的教科书)为主；

（2）其中行政法的学习，是因为害怕初试之后时间紧张，来不及复习行政法，而提前看的，初试并不对行政法进行考察；

（3）通过法考民法刑法的学习，一方面可以促进考研知识的理解与学习，另一方面也不失为一种重新温习民刑知识点的方法；

（4）新概念文章的背诵，是为了练习自己的英语写作水平，但实际效果比较小，且占用时间比较多，难以坚持下去，因此不建议读者背诵。

7—8月份:

（1）阅读人大法学考研教材，但只读了法理学、法制史、宪法、民法这四门科目

（6）阅读知行法学知识产权法强化讲义

（3）听知行法学的在线直播课程

（4）利用xmind等电脑软件做电子笔记

（5）开始做考研历年真题的阅读部分，标记不理解的单词并翻阅字典，同时摘录考研阅读中的好的短语与词组。

备注：

（1）7月份刚开始的时候，本来还想继续看非人大老师编写的书，但被师兄警告再不赶紧复习会复习不完了，于是便赶紧停止“课外书”的阅读，以“教材”为本进行复习；

（2）知行法学是我一个朋友推荐而知道的一个机构，因为购买其公开课，觉得那里的理论法讲师有很多干货于是报名的；

（3）我用xmind所做的电子笔记并不是事无巨细统统写进去，而仅仅是以思维导图的形式列明教材的主体脉络，以建立起每一门学科的学科体系；

（4）之所以没有看知识产权法的人大教材是我在之前有阅读李琛老师的《知识产权关键词》与王迁老师的《知识产

权法教程》，认为备考已足够。并且知行法学的知识产权强化讲义是以《知识产权关键》为体系同时结合《知识产权法教程》与人大的《知识产权法》教材的重点内容编写的，解决了了人大版《知识产权法》教材不便于答题的问题，个人认为这是一本很好的讲义，既方便建立体系利于答题且同时兼顾了最新的立法动态，因此知行产权法的学习我是直接阅读知行法学的强化讲义。

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9月份：

（1）?阅读知行法学刑法强化讲义

（2）?收听知行法学课程

（3）?继续完善自己的电子笔记，将自己以前读过其他教材里的知识点补进自己的笔记中。

（4）?继续完成英语阅读，并时常温习并记忆自己标记的生词

（5）?9月下旬开始利用王江涛和其他老师的作文书开始制作自己的作文模板

备注：

（1）完善电子笔记是一件听起来简单，但是十分耗费精力和时间的事情，如果时间太短就一定会浮皮潦草，那样没有什么意义，还不如直接背诵；如果时间太长，又会浪费后期很多背诵的时间。

（2）因此建议大家对待一些薄弱的科目投入更多的时间去进行不断完善知识体系，在师兄师姐课堂教学的指导下进行。但是也要注意，各科时间协调好，我没有将每一个科目都做完，也是有所侧重。根据师兄的建议，把六科分为自己的强科和弱科，针对强科一定要“确保其真正的优势地位”，对待弱科也要“确保能拿到最基本的分数，学到最基本的知识和体系”，至于中间的科目我就只整理了部分章节。

10-11月份：

（1）?对于自己的报考科目宪法进行适当地论文阅读，并将适当将论文中的知识点或者观点提炼出，摘抄到《中国宪法》上。

（2）?对于《中国宪法》与人大版《宪法》两本书之间内容的差异，通过摘录的方式，将人大版《宪法》中《中国宪法》所没有的内容或者《中国宪法》论述不充分、不便于答题的地方，摘录人大版《宪法》的内容于《中国宪法》一书旁边空白处。

（3）?对6门专业课进行背诵，背诵材料我选择的是知行法学的刑法、民法、知识产权法、法理学冲刺讲义；而宪法，我则选择背诵自己整理好的《中国宪法》一书，主要是比较重视自己的报考科目；法制史，我则选择背诵《中国法制史》一书，因为自己在上面做了挺多笔记的，也补充了很多理解，所以没有背诵冲刺讲义。

（4）?政治做 1000题，并对错题以及不熟悉的知识点进行标注，并每天抽出时间，对自己的错题和不熟悉的知识点进行反复记忆。

（5）?英语阅读开始刷第二遍，对于自己在第一一遍标注的生词，进行反复背诵和记忆。

（6）?开始刷英语新题型，因为我在一战的时候就总结出一套新题型的答题技巧，因此二战的时候，我没有再看教学视频，而是用总结好的答题技巧，每隔几天做一篇新题型并不断完善新题型的答题技巧。

（7）?继续完善并背诵自己英语作文模板，对于其中语法错误一定要细心找出，防止因为语法错误而失分的情况。

备注：

（1）关于背诵，我背诵的速度不算快也不算慢，在11月份下旬可以做到一个星期背诵4门科目，有两点经验可以分享给大家：①不过过于纠结讲义与教材之间表达方式的区别，只要表达的意思相同即可，不要苛求与课本一模一样，完全没有必要也很浪费时间；②切记不要追求完美一字不落地背诵，同样只要做到意思表达到位即可，因为在答题的时候，做答的内容就是凭借自己理解用自己语言的表达。

（2）关于《中国宪法》与人大版《宪法》之间的协调：因为我当时是报了知行法学的全程班，知行法学的理论法师兄在课程的讲解的时候，会直接在每个授课过程中告知那一部分用哪本书，因此在这部分节约了我很多的时间，这对于同时体系化吸收两本书有很大的 助。后来在复试的过程中师兄把今年新修的讲义免费发我一份，对我 助很大。

（3）论文的选择与阅读：在我自己备考的过程中，也感觉到后期时间很紧张，完全没有时间去寻找论文和阅读论文，因此我没有去自己寻找论文，而是用知行法学师兄师姐为学员找好的热点论文合集和解析。最后的考研初试的试题也证明了，对于初试师兄师姐提供的热点论文合集足够应付人大法学考研中可能出现的热点问题，但我感觉有点多所以当时并没有看完，这是美中不足的地方。（比如初试中法理学的枫桥经验、宪法学的环境权以及知识产权的商标法的修改，都可以在知行法学的热点推送中找到。）

（4）政治的学习，我没有再看具有体系性的教科书，是因为政治的复习时间较晚，专业课的任务较重且自己一战的时候政治学习较好。但建议时间充裕的同学还是先看一遍精讲精练，以便对政治学科建立起一个体系化的思维，再来刷题。

（5）英语新题型二战我没有看任何老师的授课视频，但是一战时，看过 王晟老师的授课视频，因此建议同学们可以以其的技巧为基础，总结出自己的一套做题方法和技巧；

（6）新题型，因为每年都只有一道题，所以题目比较有限，因此建议同学们每隔几天或者一个星期做一篇，不要急着短时间全部做完，防止后期无题可做或者记得答案的情况出现，对于做完的每一篇新题型都应该反复揣摩，切忌做过一遍看完答案便就此放过。

（7）英语作文模板，一定要每隔2、3便要背诵一次，因为英语模板遗忘地特别快。

12月份：

（1）?反复背诵六门专业课直到考前上考场。

（2）?抽一个周末，对专业课进行模拟一次，总结出自己模拟出现的问题。

（3）?英语用以前特地留下的17-19年真题试卷，进行模拟，每个星期模拟一张试卷。

（4）?坚持每天背诵一篇自己总结的作文模板直到上考场。

（5）?政治完成肖四肖八的选择题，肖八因为时间原因只做了一遍，肖四做了两遍，并对肖八肖四中出现的错题和记得不清楚的知识点进行标记，并时常记忆。

（6）?把以前1000题的错题和标记的知识点重新进行温习一遍。?

（7）?背诵肖四与肖八后面的主观题答案。

备注：

（1）相比较前期学习新知识与偏重于理解为主，在12月份，我认为应该把已有知识进行反复温习与背诵。因为通过前面的学习大家的知识积累已经基本足够，剩下的只要反复重复保证在考场上能够顺利输出即可，切忌在考前贪多去学习一些新知识。

（2）专业考前模拟非常重要，在我模拟的过程当中，我便发现了自己做题习惯，以及时间把握方面的问题，并做了相应的调整，最终得以在正式考试中避免了非知识点方面的问题。

（3）英语考前模拟，主要起两个方面的作用：一方面可以保持自己做题的手感；另一方面也可以通过三张试卷，了解自己作文写作存在什么问题，并及时做出相应调整。

（4）政治备考中押题卷切忌贪多，一般而言，认真做好肖四与肖八便已足够，以便留出更多时间给专业课复习。

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03?专业课的基本学习方法与应试技巧

在初战以及再战的备考过程中，笔者已经将自己公共课的备考方法通过进行了详细地介绍，因此在这部分将主要谈一谈专业课备考的一些学习方法与考前的一些应试技巧：

（一）法学学科通用学习方法
（1）合理利用思维导图，建立自己的知识体系。

知识体系建立的重要性于我而言在于按照教材的体系，合理地对自己学习到的具体知识点进行分类与整理，使得知识点在自己的脑海里更有逻辑地排列，最终达到在答题的时候能够做到按图索骥，不遗漏重点知识点的作用。

在具体思维导图的建立方面，初学者往往对思维导图建立的标准和安排方面拿捏不准，而老手又往往只可意会而不可言传，对此我推荐一下我当时的建立方法：当时因为已经报名参加了知行法学的全程班，因此得到了知行法学师兄师姐制作的《知识体系图构》，因此我在每阅读完一个章节的教材之后，便参照着发放的思维导图进行制作，对于有疑惑或者自己想做改进的地方及时与师兄师姐交流，以免自己擅改功法导致走火入魔。（我在最初制作法制史思维导图的时候，便事无巨细地把整章所有的知识点加入到自己的思维导图中，还好在及时与理论法学师兄进行了交流，并被骂了笨蛋，赶紧做出了调整。）

当然，正如师兄一直叮嘱我们的一句话我觉得很重要：“掰开了揉碎了最后才能成为自己的，只有自己脑子里的东西才是有用的。”建议大家不要在初期依赖于《知识体系图构》这本讲义，更多地是等自己有了体系之后再去对比，这样才能真正地去理解很多这样安排的原因和意义。

（2）重视对总论知识的学习。

众所周知，法学各学科往往分为总论与分论，而总论往往是将分论的共性提炼出来而形成的。因此，在备考过程中，如果总论掌握的较好便能够一方面大大地减轻自身记忆的负担，另一方面在碰到分论具体知识难以解答具体问题的情况下，可以利用总论的知识进行作答。（如：知行的知产师姐经常所说19年知识产权法初试的信息网络传播权侵权标准便可以通过民法中的侵权标准进行作答，民法至于知识产权法便相当于总论与分论之间的关系。）最后答题时，总论与分论的内容相结合可以确保答题内容的全面。

（二）人大法学六科的具体学习方法
1. 刑法的学习：

对于刑法，我自己本身学习也不是很充分，因此在此仅仅谈自己的具体备考经验，同学们还可以去看知行其它小伙伴的刑法经验贴，他们比我准备更加充分：

1.知行法学丨经验分享：分别总是在六月，从茶山刘到明德楼（上）法考篇

2.知行法学丨经验分享：分别总是在六月，从茶山刘到明德楼（下）考研篇

3.知行法学丨经验分享：歌乐山下西政记忆，刑法少女修炼手册

在人大法学考研中，我没有纠结于是选择三阶层理论还是四要件理论，而是本着能抓耗子的就是好猫的原则，认为阶层理论更方便解答当今人大法学考研的初试试题。而张明楷老师的《刑法学》一书太过厚重，自己在考研期间也没有那么多时间去读，因此我在考研过程中，是以柏浪涛的《刑法攻略》（应对材料分析题）加知行法学的刑法讲义（应对论述题）进行备考。而对于刑法这门学科的分析题而言，我个人认为只要认真掌握好法考中的知识即可完全应对，而对于论述题，备考者可以购买各机构出的讲义或者自己做好梳理总结（可以节约看太黄太厚的时间，又可体系化掌握刑法学科）。

2. 民法的学习：

人大民法考研，一方面需要学习的内容比较多，另一方面强调对热点、立法新动态的考察。因此建议备考者做好以上几点：

a.重视对法考的学习，在我看来法考学习是全面细致地掌握民法最为便捷的方式。本人在看人大民法教材常常会觉得内容太多，看了就忘的毛病，再看又太浪费时间，而人大蓝皮书与法考教材的知识点相同之处远远大于差异，因此建议备考法考的同学认真打好法考民法基础，再来备考考研一定会更为得心应手。

b.加强对热点、立法新动态和易考点的把握。在这方面，因为我自己备考的时间比较有限，所以没有自己去找热点和对易考点进行分析，而是对民法专业的师兄上课时指出的易考点和后续的热点推送进行重点把握。

3. 知识产权法的学习：

相对于民法与刑法，我个人感觉自己的知识产权法学的比较好。一是自己对知识产权法多看了点书，我除了看了人大版的《知识产权法》一书，还仔细地看了李琛老师的《知识产权法关键词》（建议每个备考者都要看一下）和王迁老师的《知识产权法教程》（备考时间充裕的考生一定要看一下）；

二是在备考过程当中，使用了一本以李琛老师的《知识产权法关键词》为体系，同时结合《知识产权法教程》与《知识产权法》两本书的优秀内容的讲义，充分解决了看了好几本书，但是难以将几本书融合的问题。（在此强烈推荐：知行法学的知识产权法课程，配合知行法学的知产讲义，既可实现知产学科体系的科学构建，又可充分掌握知产题目的分析思路与答题方法，足够应付知产初试）。

4. 中国法制史的学习：

在三门理论法中，我的法制史自认为是最为薄弱的，在此仅谈一谈法制史学习应该注意的一些原则：

a.将法制指导思想与具体制度结合学习

每个朝代的刑事、民事、司法制度都是以该朝代的法制指导思想的指导下建立的，应该在学习法制史的过程中万万不可将两者割裂。这一点师兄在课上反复强调过不下几十遍，其实一开始我不明白这样做的原因，后来才慢慢发现对于法制史这样碎片化知识点特别多的学科，如果不能有机调动相关的知识，最后论述题是很难答好的。

b.从纵向与横向两个角度把握法制史的内容

各个朝代的刑事制度与民事制度或者司法制度之间并不是完全割裂的，而是有着纵向的联系关系（如：五刑的演变）。因此在学习的过程当中，不仅应该做到知道思想与具体制度结合学习，同时也要加强不同朝代相同制度的联系。（因为我对于法制史的学习，全程是跟着知行法学理论法师兄学习的，因此纵向梳理或者答题技巧都是由知行法学提供的，大大节约了我作为在职考生的时间，且避免了自己梳理可能出现错误以及遗漏的问题，有需要的同学可以去咨询以下，该理论法学讲师真是有点东西。）

5. 法理学的学习：

a.重视不同法理学各章节的联系：

法理学的所有章节可以划分为三大部分“法哲学”“法实证论”“法社会学”，三部分中各个章节之间也存在一定的逻辑联系关系。在我备考的过程当中，刚开始也没有做各章节的联系工作，后面是在听课程的过程中，在师兄的指导下，实现的法理学各章节联系结合。

b.重视与部门法的联系：

法理学作为一门没有法条的学科（除了《立法法》），对于绝大多数学习者而言，相对而言比较抽象不易理解，总是不能真正理解具体含义。但实际上又称为“法哲学”的法理学与部门法是抽象与具体，一般与特殊之间的关系。在我备考的过程当中，在课程上或者向师兄请教法理学问题的时候，师兄总是以部门法的例子来解释法理学的抽象规定，从而使得抽象的法理学知识点更易于理解，在今年的初试题目中我也用到了一些部门法上的例子进行作答。

c.在答题方法上，注重对思维模式的梳理：

法理学题目在作答方面，可以在正反、内外等六大方面进行辩证作答，从而使得作答答案全面而又不失逻辑性。考生在备考过程中应当重视从课本中抽象出答题的思维方式，以便考试时便于组织答案。出于尊重机构知识产权的角度，在此不再详细展开辩证逻辑的应用方式，大家有兴趣的话可以去听免费的公开课。

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04?宪法学学习方法

（一）宪法学的学科体系构建
我的宪法学学科体系，是在上课学习过程中，在知行宪法专业师兄的指导下，结合两本人大法学考研教材构建的。人大版的《宪法》（蓝皮书）一书，总共分为七章，分别为宪法总论、宪法的产生与发展、国家性质、国家形式、公民的基本权利与义务、选举制度、国家机构，而《中国宪法》（黄皮书）一书则将宪法学划分为宪法总论、公民基本权利与基本义务、国家机构，相比较《中国宪法》一书的体系更简洁，更便于记忆，且与我国宪法文本结构更为贴合。因此我选择将《中国宪法》一书的体系作为模板，同时吸收人大版《宪法》一书中所特有的国家性质和国家形式章节。将宪法学划分为“宪法学总论” “国家基本制度” “公民的基本权利与义务”“国家机构”四个部分。师兄每年在讲课之前，也会将宪法学这几部分的由来和原因， 助我更好地去理解知识体系，解决了很多头脑中的小问号。

（二）宪法学总论的学习
以《中国宪法》一书为复习的基本，总论中应当重点掌握的内容为“宪法的概念和特征”、“宪法的基本原则”、 “宪法的解释”、 “宪法的修改”以及“合宪性审查”。对于总论内容，我是在师兄的指导下，以静态的宪法与动态的宪法两部分进行体系建构的，其中静态宪法包括：宪法的渊源、宪法的结构、宪法的规范；而动态的宪法则主要包括：宪法的修改、宪法的解释以及合宪性审查三大部分。

1.首先，“宪法的概念”一章所说的是“宪法”究竟是什么、为什么这两个问题，因此在学习宪法的过程中应当抱着这样的问题意思去读这一章；

2.其次，宪法的解释与宪法的修改对应的则是宪法文本的变化，对于这两部分，应当重点把握解释与修改的种类、主体、所应遵循的原则、以及相应的程序，这样才能够做到对这方面知识点有一个全面而细致地掌握；

3.最后，合宪性审查制度，在我看来，实际上指的宪法的实施与运作中的监督机制。因此对于这一制度，在学习过程中应该做到明确以下部分；合宪性审查由谁进行，合宪性审查的的对象，合宪性审查如何开展、合宪性审查后的制裁等问题。只有在能够回答以上问题之后，才算的上对合宪性审查制度有一个基础的掌握。

（三）国家基本制度的学习
这部分的内容，在《中国宪法》一书中论述较少，因此建议以人大版《宪法》作为学习的基础，同时在近年人大初试与复试对于这方面的考察较少，因此这方面的学习，建议考生根据自己的时间充裕程度合理把握。国家基本制度中，重点应该把握的内容为：国家的性质、国家的形式、国家性质与国家形式之间的关系。其中对于国家形式方面，应当重点把握作为我国根本政治制度的人民代表大会制度和选举制度。这一部分师兄结合五位一体进行了体系化整合，尤其是将其中的生态文明建设和环境权的部分突出出来，当时 了大忙。

（四）公民的基本权利与基本义务的学习
对于公民的基本权利方面的学习，根据师兄的推荐我去读了几篇重要的论文，在此也非常推荐大家去看一看人大宪法老师的文章，备考者可以根据张老师的文章来构建基本权利的分析框架，并以此作为分析基本权利问题的方法。

读者在备考宪法的基本权利与基本义务部分，应该从三个方面去把握每个基本权利的内容：基本权利的保护范围、基本权利的限制、基本权利限制的限制（即对基本权利限制的合宪性审查）。同理在作答基本权利问题时，同样也可以从这三个部分对基本权利进行分析。

（五）国家机构部分的学习
相比较宪法学前面的部分，我认为国家机构部分记忆的部分偏多，且相对而言实定法的内容相对较多，而学理方面的内容偏少，因此建议考生在备考的时候，勤加背诵。重点记忆与背诵：各个国家机关的性质与地位、各个国家机关的组成与任期、和其他国家机关的关系、该国家机关享有的职权、该国家机关所遵循的责任制原则，这一部分也就是师兄经常说的国家机构六要素。

随着国家机构教义学的发展，可能有需要更多关注的地方，希望大家能够认真跟进宪法学界的动态。

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05?宪法学的答题技巧

任何知识的输入，最终都是为了输出。而考研过程中法学知识的学习，最终的目的以及检验标准都是解答法学问题。因此我将以以下论述题为例，讲述我在答题时的答题思路以及相应的答题小技巧。

论述题：试述宪法文本中“人权条款”的含义和意义

提示：对于该类“有法条规定”的题目，作答者一定要对相关的条文足够熟悉，否则脱离了实定法的规定，考生往往难以作答，导致得分较低，甚至不得分。因此考生在备考过程中一定不能忽视对宪法文本的学习，这也是宪法教义学所决定和要求的。

（一）答题思路：

1. 在脑海中搜索“人权条款”的相关实定法规定，宪法第33条第3款：国家尊重和保障人权。（编者按：人权条款入宪是2004年宪法修正案中的最重要的条款之一，请大家认真掌握该部分的全部理论论述。）

2. 答题内容的构建，因为该题问“人权条款”的含义和意义，很明显该题作答的内容是“是什么”：含义、“为什么”：意义。同时为了实现作答内容的周密性与逻辑性，建议在论述的最后加上“怎么办”以使论述更为完善，进一步升华答案。

（二）答题内容：

第一步联系实定法：人权条款指的的我国宪法第33条第3款，国家（应当）尊重和保障人权。

第二步解释相关条文与概念：人权条款的内容是指，国家在运行的过程中，除为了公共利益并采取适当地手段外，不得限制任何个体作为人所应该享有的权利，并且国家还必须积极作为促进人权的实现。

第三步从特征方面入手，进一步充实“含义”：

1.人权条款反映了我国国家以实现人权作为国家活动的基本目标。

2.人权条款具有宪法原则的性质，因此可以对一切公共权力和社会生活领域进行限制。

3.人权条款位于我国宪法第二章的第一条，具有整合和指导各个基本权利的作用。

4.人权条款体现了人权的实定化，应当不断促进人权向基本权利转化。

第四步解释“人权条款”的意义：

1.作为一项宪法原则的人权条款，能够起到指导我国立法的作用。

2.有利于国家机关及其工作人员树立保障人权的意识。

3.有利于摆正公民与国家之间的关系。“人既是目的本身”，国家只是实现人的自由的一种手段，国家不应该为了经济发展等目标，而肆意地侵犯公民的基本权利。

4.确定了法律解释的价值方向。

5.有利于各项具体人权的实定化，转化为基本权利。

第五步：进一步完善答题，对今后应该“怎么办”做出说明：

1.?立法机关应当在条件合适的情况，积极立法，建立起保障人权的制度，履行“宪法委托”的义务。

2.?行政机关在行使行政权的过程中，应当严格遵守法律的规定，遵循“法无授权即禁止的原则”，不得在进行没有法律规定的情况下，限制公民的权利。

3. 行政机关在行使行政权的过程中，应当严格遵循比例原则，不得滥用行政裁量权。

4.?司法机关在对法律进行解释时，应当以“人权条款”作为价值标准，在司法活动中实现对人权的保障。

编者按：作者虽然为20年宪行第一名，但是这份答案只达到了合格水平，很难说得上优秀，需要进一步优化和完善才能是更高分。在此提出如下建议：1.在含义层面：对“尊重”和“保障”二字进行教义学分析，分别着重体现了不同的面向，尊重侧重于自由权，保障侧重于客观法；2.在人权与基本权利的关系层面：人权条款与“未列举的基本权利”之间的关系，我国人权条款对未列举的基本权利的保障也能起到一定作用，应当予以阐明（黄皮书168页）；3.在意义层面：没有对“立法执法司法守法”的思路进行整合，而是单纯照搬照抄课本，凭空增加自己的记忆负担；4.在解决问题层面：没有对“比例原则”等重点知识进行详细展开，泛泛而谈。

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06 ?法考经验以及备考法考应当遵循的原则
个人在备考法考的时候只经历过一战，因此只能就一战考生给出一些个人经验：

（一）备考常见问题以及个人意见
问题1：要不要准备考研的同时，准备法考？

个人建议：如果基础不好，或者说本科阶段没有把法学学习方法和法学基础打好，个人认为法考是一个系统掌握法学知识，打好法学基础的阶段，对于基础并不好，备考人大或者看教科书觉得吃力的同学来说是一个很好的选择。（注明：本人在备考法考的时候并没有考研的安排，因为本专业是英语外加一个辅修的双专业，大三下学期一个星期上6天半的满课，有时晚上还有课，同时大四上学期每天还要去市里重点高中教育实习当英语老师，根本对考研不敢有想法。）

问题2：如果同时准备双考，该如何协调两者之间的关系？

个人建议：在2、3月份开始进入备考状态之后，最起码要花1到2个月的时间先系统地阅读一遍人大法学教材，碰到不懂的地方可以先标明，通过法考学习之后，再思考这些问题是否得到解决。在阅读完人大法学教材之后，时间大概到了4、5月份，在这个阶段应该及时去看法考视频，同样也是大概需要1到2个月。（在看法考视频的过程中，学习能力强或者基础好的同学可以继续坚持人大法学考研的学习，一方面可以相互对照，明白两者之间一些内容和观点的出入；另一方面可以通过法考老师的讲解，加深对于考研知识的理解并解决在第一遍阅读人大法学教材时不理解的问题。）在进入7月之后，则建议大家暂时放下手上的考研任务，全力按照法考老师的安排全力准备法考，直到法考客观题结束。

问题3：法考主观题与考研之间的关系该如何协调？

个人建议：在法考客观题结束之后，因为时间有限，不再准备法考主观题，直接利用考研知识去应对法考的主观题（其实考研知识与法考知识之间的共性往往是远大于个性，尤其是对于法考这么一个重点是对实定法进行考察的考试，而且个人认为对于法学主观题的批阅，老师本身便会包容观点的多样性。）

（二）法考备考的原则
（以下原则只是个人经验，建议大家结合自身情况，取其精华去其糟粕）

原则一：不要痴迷被动输入，积极主动输出

在备考过程当中，经常会听到有些同学说自己看了多少遍视频，听了多少个老师，但是仅我个人经验而言，我只看了1遍视频，一方面是时间原因我是在7月才正式开始全力备考法考，仅仅有两个半月左右的备考时间，另一方面我认为通过一遍认认真真地看视频或者听音频，并做好笔记足够解决在理解层面的问题，剩下的无非是多次重复和练习题目，熟能熟巧。因此个人认为主动地练习比被动地听音频或者看视频更重要。

原则二：自身努力远比外力重要

通过这段时间和我认识的一些备考法考的朋友交谈，我了解到很多朋友在备考的过程中，经常纠结于听哪个老师，或者哪个老师更适合自己。在我看来这是非常没有意义的一件事情。一方面大家在备考的过程中，肯定有看过一些老师推荐的经验贴，对于那些大家广而推崇的老师，跟着他们走一般都不会有问题，可能在讲课风格可能会不适应，但对于做题以及知识理解方面基本上都不会有问题，因此对于绝大多数人跟着这些推荐的老师就可以了，过于纠结老师的后果往往也是觉得第一个老师讲的不好而第二个老师讲的更不好；另一方面，个人经验，被动地听课往往是效率非常低的一件事情，后续的做题背诵在通过法考中所起的作用远比被动听课要大的多，因此完全没有必要在听课这件事情上面浪费太多时间（可以举一个例子，在我备考的那一年，一个师兄请了当年的全国第二名给我讲授法考经验，而他根本就没有听任何老师的授课，就拿到老师的教材自己理解和背诵。）

原则三：寻找合适的学习团体或伙伴很重要

一个好的学习伙伴，一方面可以在资源的查找方面给予你很大的方便（在我备考的时候，碰到一些疑惑之处或者需要什么资源，都直接向一起备考的同学寻求 助，基本每次都能有求必应。在这非常感谢当时一起备考的陈同学），另一方面在备考过程中，如果有什么疑难问题或者备考方法上的问题都可以直接与小伙伴交流解决，远比自己一个人埋头苦干有效地多。

原则四：按部就班，直面问题。

在法考的备考过程当中，经常会碰到题目错很多、背了的东西马上又忘记的问题，非常容易挫败自信心，产生厌学的感受。但其实备考者大可不必过于担心，这些都是在知识积累过程中的正常现象，只要碰到一个问题解决一个问题，相信最后一定会有一个不错的结果。

以上便是个人对于法考或者司法考试的一些经验之谈，希望大家能结合自身情况，辩证地看待这些原则。

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07?其他

（一）关于备考的时间安排

注：初战在校时的时间安排（图一）

注：再战在职的时间安排（图二）

因为此时已经入职且工作性质比较特殊，并不具有普适性，希望大家辩证看待，根据自己的实际情况选择借鉴：

特别说明：

（1）?因为工作的原因，每天白天的时候，很难抽出时间复习，或者因为学习时间太过于破碎，复习效果并不好。因此每天主要学习的时间集中在晚上。

（2）?工作性质原因，每天工作并不是坐在办公室，而是经常得坐车外出，因此我在乘车前往目的地过程中，可以在车上闭眼休息一会，这很好地解决了我晚上睡得很晚的问题，且休息完后到达工作目的地，也感觉整个人很精神工作效率也很高。

（3）?在考前的最后20天左右，因为我自己的备考压力比较大，且最后时期工作也偏多，所以我便与自己的同事约好，让他多 我承担一部分工作任务，同事也欣然接受了，因此最后的12月份，我备考的时间较以前比较充分，从而得以较好地应对冲刺任务。（因为同事是我以前同学，而且关系特别好，所以接受地比较爽快；在职的考生可以试着去跟自己的同事商量一二。）

（二）备考心态
实话实说，这方面我做的并不好。在职备考的时间压力其实远比在校生要大的多，而且每天睡眠时间不足在一定程度也加剧了自己的心理压力。一方面在11月份末，冲刺的压力变得无比巨大，期间自己也几次想放弃，但想想自己前期为了备考所付出的努力以及理论法学师兄无数个为我答疑解惑到凌晨2、3点的夜晚，不管是为了自己以前的付出还是师兄的心血，我最终都收起了自己的情绪，坚持下去；另一方面，作为在职考生面对的外界诱惑远比在在校备考的考生要大的多，尤其是自己的同事每天工作完回家就能休息、娱乐，而自己还要备考，很容易在休息时间松懈了自己，我自己也有一次整个周六休息时间没有拿去学习，反而是看了整整一天的电影，最终自己感到很自责主动跟师兄说了，师兄骂了我一次，后面就再也没有发生类似事情了。

（三）致谢
（此部分仅表达个人感谢，不再有专业化的备考内容，考生可以自行略过）

首先，我想要感谢我的母亲，是她一路上支持我在职备考，在我压力过大而感觉坚持不下去的时候，安慰我、鼓励我，并尽可能给我良好的备考环境。

其次，我还要感谢知行法学团队的师兄师姐，他们对我毫无保留，倾囊相授，每天利用自己的宝贵时间替我答疑，监督学习，这些付出都不是能用金钱衡量的（特别感谢我的理论法师兄，他常常为了我的学习，替我答疑到凌晨两三点钟；在我松懈的时候及时指正我；还在个人发展、个人事业、为人处世方面指导了我这个情商不高的师弟，虽然他经常黑我，在此深深地感谢他，也希望师兄今后的发量茂盛如今。）

最后，在我的备考过程中，同样也要谢谢一路上 助我的好友们，没有他们的 助，我是万万很难迈过这场考试的。其中有：已从北大毕业多年的男神学长，是他在我在考研刚入门的时候，便免费教了我一套无价的无双剑法（可惜我至今也只能略微领悟其中一二）；我在学校时，备考历史的老王，每天在我休息的时候跟讲一个历史小故事；再战时认识的对公法很感兴趣的北大刑法学考生王同学，再战时是他的荐书与交流，才让我对宪法渐渐熟悉；同为英语专业的民商法硕士小维，在我备考过程中与我经常探讨备考方法、答题技巧到凌晨一两点；替我找资料，分享好书于我的群山同学，以及老聂、宇哥、玉婷、泡泡等在备考中 助我的朋友。

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