授课计划表
课程名称 区域经济学 辅导科目 区域经济学、经济地理学
授课老师 授课老师 适用学校、专业 北京大学区域经济学
学生分析 学生为跨专业考试，区域经济学的复习应当从基础开始，但介于该考生本科是学习管理学的，因此课程对其来说难度不大，需要补充一定的地理学知识，再结合曾经学过的管理学知识进行融会贯通
课程目标 针对此考生的特点复习分五步走（考生水平不一样，考试目标不一样，均需采用不一样的复习计划，此方法只针对此考生）： 1.李小建老师的经济地理学、孙久文老师的区域经济学、崔功豪老师的区域分析与区域规划、许学强《城市地理学（第三版）》、安虎森老师的《新经济地理学》的重点知识全部学习一遍，课后题选做，上课前先预习一下下节课要讲的内容，并讲课后题思路；2.丁生喜老师区域经济学课本的课后题、北大区域经济学与经济地理学考研真题，时间允许的话还可以考虑学习贺灿飞老师的《高级经济地理》、石敏俊老师的《区域经济学》3.在总结上述知识点和做题心得的基础上，查漏补缺性复习，并做各大高校与之类似的历年经济地理学、区域经济考研真题；3.结合时代，升华理解，结合区域经济学理论前沿问题进行探究，如何从已有的知识结合现有的现象（可能还有理论）去分析；4.考前回归，配合练习真题与课本知识的再认识，对所有的知识，做题方法进行归类，做到模板式答题。
上述4个步骤可以归纳为三个阶段：
基础阶段
李小建老师的经济地

理学、孙久文老师的区域经济学、崔功豪老师的区域分析与区域规划、许学强《城市地理学（第三版）》、安虎森老师的《新经济地理学》
主要包括：区域经济增长与发展、区域产业分工升级与集聚（区域创新）、区域间经济联系、城镇体系等区域空间结构、c-p模型，并以区域分析与规划的知识将其统一起来
强化阶段
专业课重难点解析。主要是讲解专业课中的重难点部分，另外，课前收集学生对专业课学习过程中遇到的难点问题，课上进行讲解。掌握专业课的重难点，掌握真题套路，因为真题里面的题目会反复考，只不过采取另一种形式出题，同时透过真题掌握专业课的出题方向和答题技巧。与此同时，补充以经济地理学考研题，以及其他高校真题，扩展思维。
升华阶段
? 结合时代，升华理解，结合区域经济学理论前沿问题进行探究，如何从已有的知识结合现有的现象（可能还有理论）去分析。如数字经济、绿色经济等新经济、新业态；一带一路等各大区域发展战略；乡村振兴、新型基础设施建设等重点发展目标。
教学内容 考研形势分析 应用经济学专业最近一些年一直是热门专业，包括本专业及跨专业的考生均较多，分数线一直处于高位，录取均采用差额复试，对考生各方面能力要求均较高，考生不但要具备较扎实的专业知识，还要拥有较强的沟通学习能力。
考研真题分析 首先明确区域经济学学习方向:区域经济学的考试内容主要有区域经济和经济地理两部分，区域经济方面简单来说，侧重于经济理论，对分工、区域创新等都有相关论述。经济地理学则更侧重于解释世界，更真实。与此同时，为了补全知识面，还需要部分城市地理学、新经济地理学、区域分析与规划的知识。主要包括：区域经济增长与发展、区域产业分工升级与集聚（区域创新）、区域间经济联系、城镇体系等区域空间结构、c-p模型等。其中区域产业和区域发展、区域空间结构是重中之重。初试中主要有名词解释、问答、论述三种题型，每年的题量和分值分布都可能变化，一般是5-6道名词解释、3道问答和三道论述。总体来说难度适中但是对于课本知识的理解要达到一定深度并能结合前沿阐述认识。最近几年的考题类型比较固定。
课程主要内容 本学校（北京大学）的区域经济学专业课考试，主要的教材就是李小建老师的经济地理学、孙久文老师的区域经济学，其余教材作为补充。依托课本，但不拘泥于某一本书，而是对诸多相关学科进行串联。主要知识点包括：区域经济发展（包含区域经济增长、区域经济发展、经济增长因素与机制阶段）、区域空间结构（应结合城市地理学进行学习）、区域空间联系（应结合新经济地理学）、产业结构及其空间集聚等等。
学时分配 鉴于课时有限，教学主要采用引导式复习方法, 针对课程目标中的教学方法的五步走，各部分时间安排如下：
基础阶段： 35小时；强化阶段：30小时；升华阶段：10小时；共75小时。
课程考核 习题主要采用课本例题与课后习题、北大区域经济学与经济地理学考研真题各大高校与之类似的历年经济地理学、区域经济考研真题
参考书目 必看参考书目 李小建老师的经济地理学、孙久文老师的区域经济学、崔功豪老师的区域分析与区域规划、许学强《城市地理学（第三版）》、安虎森老师的《新经济地理学》
选读参考资料 贺灿飞老师的《高级经济地理学》、石敏俊老师的《区域经济学》

备注：1.此计划表由授课老师填写，一式两份，给机构备案一份，老师自己保存一份。
? ? ? ? ???2.本计划是教师整个教学过程的依据，如有变动，请及时联系机构老师更新存档。