2月12日，国务院联防联控机制召开新闻发布会，就做好校园疫情防控、大中小学开学安排、高校毕业生就业等社会热点关注话题作出回应，一起来看——
·要进行错峰、错区域和错层次的开学。错峰就是在同一个地区错开不同时间来开学，错区域就是疫情严重地区和其他地区要错开时间，错层次就是大学，包括高职高专、中专和中小学也要错开。
·要确保返校过程的安全、有序、错峰。
·等学生到达学校之后，对于来自不同地区的学生，可能要采取不同的措施，来自疫情严重地区的，和确诊病人有过接触的，包括有咳嗽发烧症状的同学，可能要进行单独的隔离，其他的同学每天要测量体温，要随时关注他们身体状况的变化，这些不一定需要隔离。
·湖北籍的学生要到外地上学首先要符合湖北当地的要求。比如他所在的学校提前开学了，但是当时还没有解除对湖北或者武汉的人员流动的管制或要求，他们就要留在原地。等他们从湖北回到各自学校之后，也要进行单独的隔离。
·其他地方到武汉去上学的同学也是同样，在武汉地区还没有解除人员流动管控时，也不能够过去。
·等学生到学校之后，如果出现了疫情或者出现了确诊病例或者疑似病例，就要按照当地医疗和疾控部门的要求进行管理救治，同时对这个学生所在的区域进行消毒，还要对相关人员进行隔离。同时学校要建档，要一直跟随，直到全部痊愈。
·通过延长注册入学时间、在线课程、灵活安排毕业答辩等方式，提供有效的学习 助。
·尽快解决我国留学人员签证的延期问题，最大限度减少入境限制措施带来的负面影响，保护我国留学人员的合法权益。
·目前在我驻外使领馆的积极推动下，部分国家已经陆续出台措施， 助解决我国留学人员遇到的学业受阻的问题。
·教育部推出的22个线上课程平台的2.4万门课程不是为应对疫情临时仓促制作上线的，而是这几年来我们精心组织、精心培育、精心遴选的好老师的好课。
·特别不提倡、不鼓励、不希望、不建议各高校在疫情期间要求每一位老师都要制作直播课。
·停课不停学，是否上新课、哪个年级可以上、哪个年级不能上，应该由当地地方教育行政部门和学校根据实际统筹把握。但对于上新课的，要坚决防止以居家学习来完全代替学校正常的课堂教学工作。
·正式开学恢复课堂教学后，对已经居家在网上学习过的一些课程，要有重点的对已学的内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的 扶力度，特别是要加强对疫情防疫阻击战一线的人员子女和农村边远地区留守儿童特殊群体的关爱、 扶、指导，确保每名学生较好地掌握已学的知识和内容，然后再进行新的课程教学。
·对于没有参加网上课程学习的，要坚持从头开始实施教学。
·从2月17日开始，中国教育电视台第四频道将通过直播卫星平台向全国用户传授有关课程学习资源，将覆盖偏远贫困农村地区，特别是网络信号比较弱和有线电视没有通达的地区，解决这些地区学生的学习问题。
·当前距离高考还有将近四个月的时间，我们将密切关注疫情的发展变化情况，会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，审慎研究制定今年高考的具体实施方案。相关工作安排将及时向社会公布。
·原定近期举行的自划线高校硕士研究生的复试录取工作和有关招生单位博士研究生考试招生工作推迟举行。原定4月初左右进行的全国硕士研究生复试工作是否延期，将视疫情发展变化情况另行通知。
·各高校根据各校的实际情况可以适当减免实习学分。
推迟开学是否会对毕业生的毕业论文和毕业设计产生影响？
·目前，全国的疫情形势每天都在发生变化，高校大学生的毕业季按每年的惯例应该是6、7月份，我们会密切研判形势，根据疫情的变化，适时做出有关高校毕业论文、毕业设计和答辩时间的相关要求和具体安排。
·教育部就业平台将紧密联系省级就业平台、高校就业网和社会招聘网站，组建就业大市场，共享岗位信息，共同开展网上就业服务。同时推动各地各高校开展网上面试、网上签约以及网上办理就业手续。
·进一步组织实施好特岗教师计划、大学生村官、三支一扶、大学生志愿服务西部计划等基层项目，鼓励大学生参军入伍，鼓励毕业生到基层就业、创业，建立校企合作的对接平台，深入挖掘互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合创造的就业机会，支持毕业生实现多渠道就业。
·指导高校对建档立卡贫困家庭毕业生、身体残疾毕业生等群体提供“一对一”的 扶，开发一批线上就业指导课程，开通就业咨询热线，做好毕业生的心理辅导工作。对离校时未落实工作单位的高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保留两年，待落实工作单位后再及时办理就业手续。
为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控，确保广大师生生命安全和身体健康，浙江省针对近期考试招生安排通告如下，一起来看看。
2020年硕士研究生考试初试成绩推迟到2月20日后发布。
原定近期举行的自划线高校硕士研究生复试录取工作和有关招生单位博士研究生考试招生工作将推迟举行；原定4月初进行的全国硕士研究生复试工作是否延期将视疫情防控进展情况，具体安排由相关招生单位另行通知。
原定2月下旬陆续开始的普通高校招生体检工作将推迟进行。各地将根据疫情防控进展情况另行确定时间，并通过各中学和招考机构通知考生。
我省2020年1月学考选考成绩已于春节前发布，部分考生申请成绩查对工作推迟至开学后进行。
原定于2月21日至23日进行的高职技能理论考试报考确认工作也推迟至开学后进行。
普通高校专升本3月中旬进行网上报名、网上资格审核的时间不变，网上资格审核未通过考生的现场确认时间及专升本考试时间是否延期视疫情防控进展情况再定。
艺术类专业校考相关事宜，各高校将根据疫情防控进展情况尽快作出安排，确定后将会提前公布，请广大考生密切关注相关高校通知。
我省三位一体和高职提前招生简章，各高校正在制定之中，将结合疫情防控进展情况及时公布。
原定于3月份举行的中小学教师资格考试、全国英语等级考试（pets）、全国计算机等级考试等全国统一组织的考试是否如期举行，将根据国家有关部门的安排另行通知。
疫情防控期间，浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）及“浙江考试”微信公众号将及时发布我省招生考试相关信息。考生如需咨询，可致电服务电话：0571-88908550、0571-88908530。广大考生请切实做好自身防护，合理安排时间，安心备考。
教育部有关负责人针对各地“停课不停学”工作中的几个热点问题，作出了解答。
开展“停课不停学”只是目前采取的一项临时应急措施，其目的是为了解决学生不能在正常开学时间到校上课学习的问题。
开展“停课不停学”不得强行要求学生每天上网打卡、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。
其它学段的学生在学习时间上也要限时限量，避免学生网上学习时间过长。同时，教育部也严禁幼儿园开展网上教学活动。
教育部要求各地各校要精准分析学情，对已经居家在网上学习过的学生，复课后要有重点地进行讲解和复习，同时也要加大对学习困难学生的 扶力度。当每名学生较好地掌握了已学的内容后，才能进行新的课程教学。对小学低年级没有参加网课学习的要从头开始。此外也要做好对防疫阻击战一线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。
不得强行要求所有教师录制网课，网课只是正常教学的补充手段，应该由一些优秀骨干教师适当录制一些网课来保证教学质量。
校外培训机构必须根据各地要求，停止线下培训行为，不得擅自提前开课形成学生聚集，严防疫情扩散。要规范线上培训行为，对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦虑等违法违规行为予以严肃查处。
来源：中国政府网、浙江考试、宁波教育考试、宁波牛娃
小编：阿诺
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