原标题：2021考研复试选导师，你不可以不知的七个底细

读研，学生和导师是双向选择，选一个好导师联络对你的研讨生生计非常要害。怎么选？考研村告诉我们七个不可以不知的底细，选择最适合对你最有利的导师。

首要要晓得导师是不是有满足的经费。

“钱不是万能的，没有钱是万万不能的。”做科研也是如此，没有满足的经费是非常苦楚的，有时甚至根柢无法打开作业。记住我读研时刻，有的同学教师经费缺乏，每次用食盐都得处处借，一不留神，多买了几瓶溶剂都得想办法卖掉或交流成其他试剂，严峻地涣散了作业精力和影响了作业功率。钱并不是越多越好，但选择一个有满足财力的教师是必要的。现代的科研是需要资金撑持的，从实验试剂仪器到成果分析查验，都需要花费。资金充裕可以保证在研讨生学习时刻触摸到更多更 的仪器设备和查验办法，这对今后的作业科研都有很大的协助。

其非有必要晓得导师的课题内容。

许多同学很关怀课题内容，可是却不晓得如何选择一个好的课题，一般只是看了看标题觉得很炫，就直接选了，这样带来的一般都是绝望。开个玩笑，比方一个标题“根据天然高分子材料的多孔材料”，看上去不错，可是实践上它的本质有可以就是做冻豆腐的，因而标题是靠不住的，“标题党”在学术界也是存在的。我认为晓得导师的课题大约从一下几个方面下手：

首要要搞理解导师做的课题是偏理科仍是偏工科。

相同课题标题或研讨方向，从工科视点下手和从理学方面研讨是截然不一样的。选择工科仍是理科对自个打开有深远的影响。一般工科注重作用效益，与工厂、公司、戎行等联络紧密，而理科注重立异一起，宣告文章多是理科的利益。因为我自个是理学身世，因而可以举出许多理科的优点利益，但假定在这儿逐个罗列这样对工科有失公允，影响我们的判别。全体而言，理科和工科是各有所长，单从作业视点上看，两者却是差异不大。我本科和研讨生学位都是理学学位，我的同学里有的研讨偏工一些，有的研讨偏理一些，可是他们的作业方向没有啥显着的差异，偏工的也有在大学任职的，偏理的也有进公司作业的。

其非有必要尽量选择一个研讨水平高的课题。

导师的科研水平直接抉择学生的水平。在一名高水平导师的辅导下，不只能做出高水平的论文，而且经过导师的以身作则以及平常的潜移默化，本身的本质也会得到许多的前进。我就觉得从导师那里学到了许多许多，获益终身。衡量研讨水平的凹凸其实是一件恰当凌乱的作业。我们可以简略地经过以下几个方面衡量。一是导师宣告文章的层次和数量，比方宣告文章的sci影响因子，被引证次数等。特别是偏理的导师，文章是一个要害方针。关于偏工的导师可以用宣告专利的情况来判别。二是导师获得的赞助情况。比方，国家要点项目，超卓青年基金，863项目，国家面上项目，省级市级基金，军工项目，公司的横向课题等。具有的基金层次越高一般阐明导师的作业水平缓意义越高。项意图层次根柢与基金发放部分的等级和赞助金额的多少相共同的。比方国家级项目要优于市级项目，而几百万的大项目要优于几十万的一般项目。

再次晓得这个课题可以学习到得常识。

几乎没有一个研讨生的科研项目会与你今后的作业内容完全相符，因而在研讨生时刻学到的首要是办法办法。哪个标题对学生的练习多，哪个标题大约越好。有的标题看起来很诱人，可是到了实验期间，作业中触摸的实验内容简略，查验办法办法单一，这样的标题就晦气于今后的打开。相反课题中触及的常识内容广，实验表征办法丰厚，实验操作凌乱，有些甚至是独门绝技，可以变成看家身手，那这就是较好的课题。

再者晓得导师的辅导个性。

读一个研讨生少则两年三年，多则五年六年，而且是芳华年少的夸姣韶光，谁也不想在不开心中渡过。因而在你选择进入导师的研讨小组之前，最佳从各个途径晓得一下导师的个性和这个科研小组的空气是不是与你合拍。我把导师大致分为两个类型：“放养”型和“圈养”型。前者是辅导师给学生的只需科研课题和方向而没有具体研讨方案，导师会守时或在要害时刻给学生辅导定见。相反“圈养”型的导师对学生的辅导比照详尽具体，从方案方案到实验办法都予以组织辅导。“放养”型对学生的独立作业才能是极大地训练，而“圈

养”的同学会能从导师那里学到更多的实验技巧。

从研讨小组的空气讲，有的组像我们庭，对等协作，有的组像私企，竞赛气氛稠密。不管是辅导个性仍是组内空气，都各有千秋，没有必定的好坏，只需合适不合适，在于自个的掌控。在选择导师时，切忌导师腕儿越大越好。大的导师辅导的学生多，微观辅导为主，而具体辅导方法也会各有不一样，有的是指定替他教师，有的是开组会守时交流等等。我们选择出名导师时，必定先晓得理解这些情况。有些同学进入科研小组后发现辅导作业的不是报考的导师而是其他教师，就会发生丢失感，甚者有种被诈骗的感触。其实这种表象在国表里学术界都是正常的，只是我们在报考前必定要晓得有关的情况，避免不必要的烦恼。在一些情况下我们可以多留心一些有水平的年青的导师，他们精力旺盛，作业愿望强，实验中也亲力亲为，而且学生少，对学生的辅导力度也大，这些对研讨生的生长都是非常有利的。

最终晓得导师的结业生去向。这是一个终极标准。

如今结业生的今日就是你的明日。不完尽是但有恰当的参阅价值。结业生的去向在一个平稳老到的研讨小组里是比照有传统的。比方我开始的导师的学生在高校或科研院所里任教的就比照多，而我的抱负也一向是想搞科研作业，这样的导师就刚好合适我。又比方我晓得一名教师，他与宝洁公司一向坚持杰出的协作联络，每年都要选送结业生到宝洁去，假定你的抱负是进外企作业，那么显着这样的导师是再适合不过了。

要晓得以上的信息可以经过阅读教师主页，与师兄师姐，老乡等攀谈，赏识导师实验室，与一些教师老一辈甚者导师自己交流等许多办法获得。每种方法都会有有协助，不能偏信某种方法，归纳在一同思考才是上策。我发现许多同学就是找老乡聊聊然后就定了，要晓得一自个的常识是有限的，见地是片面的，假定你只需找老乡的途径，至少也要多找几个。假定有条件，在暑期或课余时刻到感快乐喜爱的导师那里去实习作业一段时刻对错常好的一种方法。我开始就是暑假在导师那里做实验，最终留下来的。如今回头看起来，这是我做过的最正确的选择之一。

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