何为师？
师者，所以传道授业解惑也
他们，以随风潜天黑的方法教授常识
他们，以润物细无声的姿势育人成才
三尺讲台，悠悠年月
这些华农“青椒”用心教育、用爱育人——
在学校组织的2021-2021学年
青年教师教育优良奖评选活动中
共评选出20位获奖教师
他们都是谁呢？一同来看看吧！

上榜名单中，哪位心爱的“青椒“是你心仪的pick？
如今，就来一同看看这些优良教师们的幻术风貌吧！
一等奖
李朗 数学与信息学院、软件学院
主讲课程：《盖尤踣与数理计算》《线性代数》《大学数学》《数学实验》《随机进程》等
结业于华南农业大学，博士研讨生。曾获广东省第五届高校青年教师教育大赛一等奖、华南农业大学“三育人” 自个，华南农业大学“十佳教师”等。2021年，获国家留学基金委赞助赴澳大利亚昆士兰科技大学访学1年。2021年，当选华南农业大学杰出青年教师百人方案。

从教以来，李朗一向对教育充溢热心，力求精雕细镂；关怀学生生长，与学生亦师亦友。他坚持“既要教育也要育人”的教育理念，在教授常识、启迪才智的一起，引领学生精力生长、品质完善。
李飞 人文与法学学院
主讲课程：《哲学导论》《美学导论》《我国美学史》《先秦与古希腊美学比照》《<红楼梦>里的哲学》等
结业于华南师范大学，博士研讨生。曾获广东省本科高校在线教育优良事例二等奖、广东省第五届高校（本科）青年教师教育大赛二等奖、华南农业大学“三育人” 自个等。

李飞在教育作业中一向遵循“会通中西，兼融道理”的理念，既注重常识教授也注重培育学生归纳性的哲学-美学本质。他认为美学学科的教师既需要不断前进自个的哲学、美学理论本质，一起也需要广泛涉猎艺术、前史、文学等学科领域，掌控愈加合理的教育办法，协助学生对美学理论和疑问做出立体化、多样化的阐释，然后培育学生的理论立异才能和审美实习才能。
梁晓欢 兽医学院
主讲课程：《动物组织学与胚胎学》等
结业于东北农业大学，博士研讨生。曾获广东省在线教育优良事例（第一批）二等奖，掌管广东省教改项目1项、校级教改项目2项，辅导本科生项目获得2021年大学生立异创业大赛国家级立项，2021年获华南农业大学“三育人” 自个。掌管国家天然科学基金青年项目1项、广东省天然科学基金面上项目3项，在cell death differ、plos genetics等期刊宣告sci论文20余篇，其间第一作者、通讯作者文章9篇。

梁晓欢认为，教育是一门艺术。在教育作业中，她遵循“没有完满课堂”的理念，将每堂课都作为下一堂课的排演。她深信“教育不是注满一?堑阕乓话鸦稹保楸旧系某Ｊ队邢蓿竿土云嫘奈尴蓿谕劾镉谰糜辛云媲笾墓舛也换嵩萃！?br>
二等奖
李博 本钱环境学院
主讲课程：《土壤学》《土壤肥料学》《矿藏本钱与宝石鉴赏》等
结业于南京农业大学土壤学系，博士研讨生。华南农业大学2021年度十佳教师。曾赴丹麦奥胡斯大学农业生态系进行博士联合培育交流。

自入职以来，李博一向以立德树人为己任，紧记?挠小焙媒淌Φ谋曜迹ㄒ到逃退颊逃嗔怠；盥缭擞猛绫厩谘＝逃谙咂教ㄒ约笆悠低尽斑倭ㄟ倭ā钡壬显厥悠悼纬獭Ｔ诳翁媒逃凶⒅亟蝗谂┮当厩牖肪逞Э频那把爻Ｊ叮黄鹆凳毕虑朗忠佳伎迹醚谠⒔逃诶值目掌泻袷嫡瓶乜纬坛Ｊ叮嘤┌┑募夜榛场Ｋ衔爸缴系美粗站跚常耸乱导保感亩源肀呙恳患拢旎崛兆痈愿龃吹拿恳环稚び敫卸鸥刹欢锨敖愿觯胙黄鹎敖?br>
李培 林学与风光园林学院
主讲课程：《林木遗传与育种》《生命科学与人类文明》《林木遗传改进与良种工程》等
结业于北京林业大学，博士研讨生结业。掌管各级科研项目4项，宣告论文多篇。曾获广东省公办高校教师党支部书记本质才能大赛二等奖、党务常识竞赛优良奖，院级青年教师教育观摩竞赛一等奖、华南农业大学“三育人” 自个，林学与风光园林学院优良班主任等。

作为一名教师，李培一向秉持着“只需站定在三尺讲台，就要承载着爱与责任”的理念，在倾其一切、一起学习的一起，与学生变成亲近的“战友”、“亲人”和“兄弟”，鼓舞每自个都要在自个人生的路途上变成有抱负、有担任、脚结壮地的前行者。她一向深信：寻求杰出，成功就会不经意地追上你。
孙宝丽 动物科学学院
主讲课程：《动物出产学》《养兔学》《养牛学》《畜牧学概论》等
结业于华南农业大学，博士研讨生。曾获广东省教育作用一等奖（为第一结束人）、华南农业大学“三育人” 自个。全国农林高校“牛高手应战赛”一等奖辅导教师，广东省本科高校动物出产类大学生立异与方案大赛特等奖辅导教师，我国世界“互联网+”大学生立异创业大赛广东省分赛银奖辅导教师。

孙宝丽以立德树人为根柢,以强农兴农为己任，在教育中注重思政教育与专业常识的有机交融，将工业打开的新理论、新技能和新业态与实习立异才能的培育融入教育全进程。在教授专业常识的一起，引导学生对人生、对工业的思考，既教育更育人，培育学生的爱国主义精力、正确的三观和专业情怀，健壮学生“知农爱农、强农兴农”的使命担任，尽力于培育具有坚决抱负崇奉和过硬身手的青年畜牧科技人才。
赵娜 艺术学院
主讲课程：《新媒体实务》《前言概论》《电视专题片》《音效与录音》《构思与策划》等
结业于暨南大学，硕士研讨生结业。曾获华南农业大学青年教师教育观摩大赛二等奖，“全国大学生广告艺术大赛” 广东赛区优良辅导教师等。2021-2021年，获国家留学基金委“青年骨干教师”项目赞助，前往澳大利亚堪培拉大学访学一年。

赵娜在教育作业中一向遵循“身教重于言传”的理念，不只投身于前言交融的研讨，更注重带领学生谈论新事物和新表象，以培育学生的归纳实习才能。她认为教育的艺术不在于教授的身手，而在于鼓励、唤醒和煽动。新闻传达学是一门年青的学科，新媒体与融媒体更是前言打开的新业态。面临学科的打开改变，传媒专业的教师在不断更新自个常识本质的一起，也需要不断加强本身的实习才能，怀着包容的心态，鼓舞学生运用专业常识拥抱融媒体年代。
刘向阳 园艺学院
主讲课程：《园艺植物生物技能》《科技论文写作》《果树培育学》等
结业于华中农业大学，博士研讨生，硕士生导师。曾在2021、2021年接连获得园艺学院年度教育竞赛一等奖。

刘向阳认为教学好一门课，教师要不断地学习，细心吃透课程内容，将科研和教育交融，及时跟进学科的打开前沿动态；一起应注重理论常识与实习使用的交融，联系具体的使用事例论说分析理论常识，激起学生的快乐喜爱与求知欲。
刘卓君 公共打点学院
主讲课程：《控制性具体方案》《建筑方案与园林艺术》《微观经济学》《土地本钱打点专业英语》《房地产开发与运营》《spss软件使用》等
结业于香港大学建筑学院城市方案专业，博士研讨生。曾辅导学生获2021年全国大学生房地产策划大赛一等奖和国家级“大创”项目立项，并活泼带领学生参加村庄复兴、国土空间方案、城市更新、粤港澳大湾区打开等前沿性课题的查询研讨作业。

刘卓君一向尽力于引导学生树立独立思考才能，打破固有思维定势和传统学科鸿沟，以更翻开的眼光去知道社会，向世界讲好真实、立体、全部的我国故事。
龙思颖 经济打点学院
主讲课程：《财务打点》《高档财务会计》《财务会计理论与实务》《会计学原理》《财务报表分析》等
结业于浙江大学，博士研讨生。掌管了国家天然科学基金项目和省级科研项目，在中文中心期刊和外文ssci期刊中均有论文宣告。

龙思颖在教育作业中遵循?伎际侨死嘧畲蟮目炖窒舶钡睦砟睿⒅嘏嘤奶骄烤τ攵懒⑺伎疾拍埽奈柩欢锨敖Ｊ兜募嫒菁壑担掠谕鼗模袷盗⒁臁Ｋ衔苎Э频慕淌刃枰欢锨炕砺鄢Ｊ叮残枰中俣谋涞木么虻闶滴褚晌省Ｔ谇敖旧砉槟杀局实奶跫拢佳扒笳嬷⒅厥邮迪耙晌剩钩山艹鲎饕档赖潞蜕缁嵩鹑胃校云诮葱芄揖么蚩铰浴?br>
三等奖
刘维 材料与动力学院
主讲课程：《物理化学》《材料科学基础》《基础化学实验》《无机及分析化学实验》等
结业于中山大学，博士研讨生。从事功用金属协作物研讨，有关作用以第一作者和通讯身份在angew、chem. commun.等声威化学期刊宣告论文10余篇。曾获材料与动力学院教育竞赛一等奖，材料与动力学院优良班主任等。

刘维在教育作业中一向遵循“教育相长”的理念。她认为，作为一名大学教师，在教育和教育进程中，不只需要不断前进自个的常识本质，更要从学生身上学会如何教如何学。教师要学会享受教育的进程，和蔼可亲的情绪永久是教师杰出教态的注脚。
姜焰鸣 基础实验与实习练习中心
主讲课程：《工程制图b》《画法几许与工程制图ⅰ》《画法几许与工程制图ⅱ》等
结业于华南理工大学，博士研讨生结业。曾获华南农业大学本科课堂教育十佳教师。

姜焰鸣一向以陶行知先生的“学高为师、身正为范”需求自个，在作业中不断地学习新常识，让自个的教育内容更丰厚，严肃标准自个的品德，引导学生树立正确的人生观和价值观。在教育进程中，他一向坚持“师生互学，教育相长”的观念，注重与学生交流和互动，不断完善自个的教育办法，鼓舞学生有新的主意，激起学生的快乐

喜爱，加深学生对常识的了解和掌控。
刘太波 生命科学学院
主讲课程：《植物生理学》《植物生理学实验》等
结业于日本东北大学，博士研讨生。曾获国家公派留学奖学金及广东省在线教育优良事例一等奖，华南农业大学青年教师教育优良奖竞赛二等奖、华南农业大学“三育人” 自个、生命科学学院“ 自个”和“优良共产党员”等，当选华南农业大学“青年骨干教师”。

刘太波认为协助需要协助的学生是自个的责任、责任、更是一种高兴！正是因为酷爱教育，每当他站上讲台，心里充溢热情，期望经过三尺讲台给学生教授专业常识和传递正能量。他的学生曾这样描述他：“教师就像太阳，每次上课总能给咱们正能量，鼓励咱们不断尽力去攀爬新的顶峰！”
沈兴 食物学院
主讲课程：《食物养分学》《免疫检测技能》《养分清洁归纳实验》《食物分析归纳实验ii》《食质量量平安知道实习》等
结业于华南理工大学，博士研讨生。主讲的《食物养分学》为国家精品本钱同享课程和第一批断定的国家一流课程。

沈兴在教育理念上，坚持“以人为本，立德树人”，以树立“调和”、“适度”、“平衡”的教育联络和师生联络为中心教育观。充分体现教师与学生的一起参加以及协作，抵达行为责任彼此推进的作用。立志于打造由师生一起创造教育经历，构成教师与学生彼此作用、一起生长与前进的教育方法。
林利云 数学与信息学院、软件学院
主讲课程：《高级数学》《线性代数》《盖尤踣与数理计算》《高级代数》等
结业于华南师范大学，硕士研讨生。曾获数学与信息学院、软件学院优良班主任。

林利云在教育作业中遵从启示引导、循序渐进、推进打开的原则，遵循融常识教授与才能培育于一体的教育理念，多种教育办法活络使用，注重理论联络实践，让学生领会数学稳重笼统不和的生动风趣和有用性，协助学生了解常识及其运用进程，培育处置实践疑问的才能。
何艳玲 马克思主义学院
主讲课程：《毛泽东思维和我国特征社会主义理论体系概论》《马克思主义我国化进程与青年学生使命担任》《局势与方针》《我国特征社会主义理论与实习研讨》等
结业于中心财经大学，博士。曾获广东高校思维政打点论课青年教师教育根柢功竞赛一等奖，广东省第五届高校（本科）青年教师教育大赛二等奖、华南农业大学本科课堂教育十佳教师等，当选华南农业大学第一批杰出青年教师百人方案。

何艳玲在教育作业中爱崇“立德树人，教育相长”的理念，活泼传道授业解惑，注重培育学生的思维道德质量，充分激起学生学习热心，完成教与学良性互动。她认为，作为一名思维政打点论课教师，需不断前进本身理论本质、科研才能、教育水平，以德立身、以德立学，做学生学习常识、训练品质、奉献祖国的引路人，可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为。
李雪竹 海洋学院
主讲课程：《海洋微生物学》《细胞生物学》等
结业于中山大学，博士研讨生结业，首要从事水生动物病毒分子生物学的研讨。曾获由教育部高级水产类专业教育辅导委员会主办的“第一届水产类专业青年教师教育技能大赛”一等奖。

李雪竹酷爱教育作业，对本科教育具有极大热心，课堂空气杰出。她认为，海洋生物和水产养殖学科的学生不只需学习书本上的常识，更大约联系科学前沿对本专业进行全部的深化的知道，培育根柢的科研思维和独立思考才能。李雪竹在教育课堂中留心引入许多的前沿科研作用及生物界的趣事联系常识点进行说明，获得广泛好评，被同学们称为“瑰宝教师”。
金晶 农学院
主讲课程：《遗传学（双语）》《遗传学归纳性实验》等
结业于我国农业大学，博士研讨生，硕士生导师。从事水稻遗传育种方面的研讨，首要参加水稻重要农艺性状有关基因的判定及其功用分析方面的作业。掌管和参加多项国家天然科学基金、广东省天然科学基金、广州市科技立异项目等科研项目。在plant cell，msystems等杂志上宣告学术论文。

金晶在教育上偏重理论联络实习，教育从“根柢概念” ，介绍“根柢技能”，拓宽到具体“科学疑问”。本身堆集科研经历，一起效能本科生教育作业。以自个的科研经历贯穿教育，培育学生运用理论常识处置实践疑问的才能。
梁卉莹 艺术学院
主讲课程：《电脑建模》《翡翠专题方案》《技能美术史》《五颜六色宝石专题方案》等
本科结业于广州美术学院，研讨生结业于华南师范大学，当前是泰国西那瓦大学的博士生。曾获“我国有ip”珠宝方案新星大赛优良辅导教师，印·第十届我国珠宝首饰方案制造暨首届宝玉石查验员技能大赛珠宝首饰方案组优良辅导奖。作品《木棉礼赞》获粤港澳大湾区技能美术饱览会“国匠杯”铜奖，《金菠萝》获广东省技能美术精品展“岭南工匠杯”金奖，2021年在深圳珠宝饱览会举办自个作品展。在艺术类专业杂志上宣告论文30余篇，参加编写教材2本，掌管一项校级横向课题项目。

梁卉莹在教育中一向遵循着“育人育心”的理念，既注重培育学生的专业才能，也注重学生在学习进程中收成的高兴，也在各个方面前进自个的专业本质，一向尽力培育本身的实习才能。经过实习来协助学生与大湾区的珠宝作业接轨，为珠宝首饰制造业运送栋梁之材。
郭圣琳 外国语学院
主讲课程：《基础日语》《日语（二外）》《日本概略》《日本社会与文明》《跨文明交际》《翻译理论与实习》等
结业于日本神户大学，博士研讨生结业。曾获“全国高校教师教育立异大赛-第六届外语微课大赛”广东省复赛一等奖、全国决赛三等奖；《日本社会与文明》课程获华南农业大学“在线教育优良事例（第二批）”以及“‘三全育人’优良事例培育项目”。掌管省部级课题1项，校级课题2项，首要参加国家级课题（排名第2）1项，出书专著1部，宣告论文多篇。

郭圣琳在教育作业中坚持本质教育的教育理念，偏重外语常识、有用才能与自个本质彼此作用、辩证共同和调和打开，完成价值引领、常识教授与才能培育的有机共同。引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，坚决文明自傲，培育学生具有世界视界的一起树立对祖国文明的自傲，学会“用外语讲好我国故事”。
一支 两袖清风
三尺讲台四季晴雨
你上过哪位“青椒”的课？
把答案留在谈论区吧~
来历 | 人力本钱处
微信修改 | 融媒体作业室 洪佳恂
责任修改 | 费思迎
审阅 | 方玮
审定 | 郭灼