不要边读书边抄课本，因为我们的课本非常多非常厚，如果自己抄书的话，根本没有时间，也无法完成，最终感动了自己，啥也没记住。??圈画关键词：由于文学考研不同于其他考研，我们阅读的书目众多，因此我们在读书时要学会用不同色的笔进行标记，圈画出关键词。何为关键词，作家姓名、流派、观点等等。如图9。??标记历年真题：我们读书的过程中，将真题准备好，放在手边，如果真题考过，相关内容，请及时做好标记。如暨南大学重复率很高的论述题“明代中期的复古思潮”，请在读《中国古代文学史》第四卷明代中期文学章节中，标记2019

年论述题、2017年简答题。方便以后二轮复习时重点看。??思维导图制作：①制作思维导图的目的是让我们更加清晰编者的编写逻辑，在脑海中形成一个大的骨架，我们后期熟练掌握了可以在脑海中进行回忆。如图！一定要看图！②我们在阅读课本的时候，先去去前言或者序言部分，了解整本教材的编写逻辑。在我们读完每一章节、每一小节列出思维导图。我们每读一段都要明确该段是什么主旨。一般来说，教材编写的逻辑是这样的，以《文学理论》为例。第一段是界定，比如“文学本质论”，首先给它一个基本的解释。然后第二段部分，陈述中国古代文论中对文学本质的阐释，按照朝代来罗列举例。然后第三部分，陈述西方文论中对文学本质的理解，按照时间顺序罗列，同样也是观点句?阐释句。最后一段，一般来说会辩证的分析这个问题。??我们了解编者逻辑，其实也是我们答题的逻辑。??第一遍阅读课本要细致，如古代文学，一定要边看正文，边结合后面的注释。??建议：如果手边买的有复习资料，可以将课本上有，资料上欠缺的内容，补充在资料上，方便以后背书。??：不要忽视课本中的引文，重要引文要熟读成诵。比如《中国古代文学史》关于“古诗十九首”的章节，刘勰《文心雕龙》将其称作“五言之冠冕”。此处的“五言之冠冕”一定要记住哦！以上就是第二期经验贴内容哦！请持续关注，下一期讲文学评论写作该如何准备。之后分科目单独出如何备考和如何答题经验！有问题私信哦