刘佳丽，1963年出世，中共党员，南昌工程学院水土坚持教研室教授，曾荣获2009年第十一届应战杯我国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区决赛特等奖、全国赛区三等奖，优良园丁奖；2012年第七届江西省师德师风 自个；2013年江西省技能前进三等奖；2015年第十四届“应战杯”我国大学生应战杯课外科技作品竞赛江西赛区决赛二等奖；2021年江西省首届“新年代学生心中的好教师”。自1985年进入南昌工程学院，刘佳丽便据守在一线专职教师这个岗位上。从扎着两个小辫儿到如今发丝花白，从不知所措到挥洒自若，38年来她初心不改、矢志不渝，为党和国家培育了一批批优良人才，为教育作业的打开添砖加瓦。

站好课堂每一岗
作为一名教师，刘佳丽有一套自个的教育理念。她细心备课，上课坚持写板书，教育生做笔记。这些看起来如同是很简略的事，刘佳丽把它们做到了极致。初度上课时，刘佳丽预备了满满几页纸的内容，甚至连“同学们好，如今初步上课”都写在了本子上，接下来就是反重复复地回想，直至纯熟于心。初度站到讲台上的她严峻得不晓得该看哪里，但想到自个充分的预备，也就顺畅地讲完了第一堂课。多年经历的堆集使她能做到不需要教材就可以讲好一堂课，但只需有新内容，她又会及时更新自个的“常识库”，不放过任何一个常识点。

38年来，刘佳丽坚持每堂课都要用 写板书，一块黑板分为三有些“第一个有些是大标题，接着是小标题，再周围是‘短文画’。”经过这样的办法，学生能清楚地看出常识的逻辑，也很理解这堂课教师都讲了哪些内容。除了自个尽力教，她也告诉学生怎样学。她要肄业生在笔记本的周围留一列，课上听课做笔记，课后看书，并在“留白列”里符号出教师讲的常识点在书中哪一页。每一个小技巧都是刘佳丽在教育进程中不断堆集、总结出来的经历。
除了教育生，刘佳丽还“教教师”，为南昌工程学院培育了一批优良的教师。上课不但点学生的名字，还点听课教师的名字。刘佳丽需求年青教师们听课不能翘课，下课后还会查看他们的笔记。暑假期间，刘佳丽把自个讲稿拿给他们学习，手把手地教年青的教师们如何写教案，带他们在学校实习。刘佳丽说，教育就是传承的进程。不只是常识的传承，更是责任的传承，正是这样一代又一代传承，才让民族的薪火不灭。

煞费苦心育学生
“初心易得，据守不易”。除了是一名任课教师，刘佳丽也当班主任，她与学生亦师亦友。当谈及带过的班级、教过的学生时她脸上弥漫着笑脸，夸姣在眉眼之间流露。学生里有狡猾顽皮的，有内敛沉稳的，有暖心心爱的……但不管学生如何，她都用平等的关怀对待他们，用心引领着一批又一批的孩子们迈向人生的康庄大道。

南昌工程学院2021级水土坚持与荒漠化防治01班是刘佳丽担任班主任的其间一个班。在疫情笼罩的大环境下，37名同学里仍有24个考上了研讨生，其间有5个同学考上了北京林业大学、4个同学考上了西北农林科技大学，作业率也是学院第一。这悉数离不开刘佳丽的辛苦付出。
尽管带班经历丰厚，但不一样的学生有不一样的性格特征，刘佳丽对每一届都像第一届相同用心，用不一样的方法触摸他们，晓得学生的心里。在这一批学生里，刘佳丽对杨浩宇形象很深化。这位同学很聪明，可是喜爱玩游戏，甚至沉浸其间。刘佳丽觉得这个同学是个可塑之才，不大约在游戏上蹉跎岁月，所以想了一个风趣的办法。这时刘佳丽正好在出演《赣鄱师魂》，所以她举荐了杨浩宇来当群演，这样能让杨浩宇走出睡房，多参加一些活动，逐渐戒掉游戏。其间有一幕是杨浩宇给刘佳丽献花，并说了一句台词：“教师，我考上北京林业大学了！”刘佳丽便借着这个机缘，鼓舞杨振宇好好学习，还开玩笑说：“这可是你自个说的，要做到哈。”杨浩宇也没有孤负她的期望，本着“一言既出，驷马难追”的主意，戒掉了游戏，初步吃苦学习，究竟真的考上了北京林业大学。班里有个内向的同学，刘佳丽会在偶遇时问问他的近况，?鲜遣辉敢獯鹄砦摇薄Ａ跫牙鲆膊簧皇峭谱抛孕谐担簿才闼咭欢温贰?br>
“我就是喊加油的那自个。有才能的就赶忙往前冲，在部队结束的不要强求。”刘佳丽对不一样类型的同学需求不一样，在她眼里，只需“遵纪遵法，孝顺双亲”，就是好孩子。“教育者，非为已往，非为如今，而专为将来。”刘佳丽将这句话刻在了自个的心里，付诸到实习之中。2005级园林专业的董文攀同学，是其时生态环境系学生分会主席，平常事务繁忙，到了大三下学期才思考自个是不是要考研。“教师您跟我母亲是同龄人，您认为我下步该如何走？”“先说说你的主意”刘佳丽没有马上给他主张。董文攀说，“我的母亲在家乡小县城盖好了房子，期望我提前回家成婚生子。”刘佳丽这才标明晰自个的主意，“你有必要考研，你回到家乡六合就那么大，将来很可以就是一位技能人员，最多日后选拔为县级干部，以你的才调有些冤枉啦！”关于每一个学生，刘佳丽都期望他们能有更广大的六合。经过一番交流后，董文攀决计考研。刘佳丽便把自个的《植物学》讲稿给他并告诉他如何温习，还不断给他鼓舞鼓劲。究竟，董文攀高分考进东北林业大学。董文攀攻读博士的时分，他们一向坚持交流交流。研讨生期间，导师派董文攀去东北大兴安岭一带做调研，酬劳少，行走在深山老林，住在当地农人的家中，条件非常艰苦。他隔三岔五就打电话向刘佳丽诉苦，对繁琐作业、艰苦环境表达不满。刘佳丽教训道，“导师能给你学术上、日子上的辅导，也能为你供给更高的平台，导师派你干事，即便没有酬劳你都该竭尽全力，更况且如今每天还给你酬劳。”后来，因为在那次调研中体现优良，导师把他举荐到我国科学院一分院作业。我国科学院教师对他也很满足，最终举荐他到北京大学读博士研讨生。董文攀研讨生结业后，成功考入北京大学生物系攻读博士学位，结业后在北京林业大学从教。
教育育人，是刘佳丽最值得骄傲的作业，年复一年，有许多像董文攀相同的学生，脱离了学校奔向更广大的六合，而她，或多或少地参加了他们的人生。
三十余年，刘佳丽站在校门口目送了一批又一批的结业生走向新的将来，然后她又静静回身折回讲台，静待着一批又一批正携着将来走向她的孩子们。她不晓得自个上过多少堂课，教过多少学生，但她深信：选择了据守，就是终身的责任。

脚结壮地学术路
2009年5月24日深夜，进入梦乡的刘佳丽，被一阵电话铃声吵醒：“教师，咱们的项目得奖了，特等奖啊！”第十一届“应战杯”全国大学生科技作品竞赛江西赛区决赛上，由刘佳丽辅导的《赣江（南昌段）沿岸水污染源查询陈述》获得了哲学社会科学类特等奖。电话那头的学生激动无比，电话这头的佳丽也久久不能恬静，回想起这两年来和学生们的尽力，她慨叹万千。
2008年是水污染查询普查年，一起又是江西省人大环资委查看水污染防治年，关于这个背就连她敏锐地调查到社会抢手，将具有学校水利特征的课题与社会抢手和社会实践联系起来，与江西的区域打开相联络，断定参赛作品选题为《赣江（南昌段）沿岸水污染源查询陈述》，与一批学生一起参加调研。课题研讨打开得非常艰苦。赣江南昌段直线间隔全长14公里，她带领着团队沿着赣江两岸全程查询，对该段水污染进行“点”式查询

，并向着“面”铺开。因为存在许多荫蔽排放口，丰水期荫蔽在水下，所以在实地勘测进程中，项目组的同学需要不一起节多次前往勘测同一个排放口，作业量大。地处偏僻，没有任何商铺，刘佳丽就领着学生带着干粮，一查询就是一整天，查询团队的学生使用各类假期，分期间、分段走完赣江（南昌段）的两岸，一次折回就有28公里。作为第一辅导教师，刘佳丽要担任文字陈述、ppt陈述，电脑用多了，双眼也花了，她就让同学们打印出来改，想起疑问，不管多晚，爬起来就改，日夜倒置。学生们没有作业场所，刘佳丽就把自个的新房给他们运用，学生们轮流睡觉，今夜按需求收拾标准初始材料并扫描到核算机中，有些学生预备辩论材料，陈述人则一遍又一遍背陈述材料。教师与学生们，就这样日复一日一起尽力着直至辩论结束，走出辩论室的那一刻，她们晓得，她们对得起胸前的校徽，究竟，参赛作品得到了专家评委的充分必定。
一声教师好，终身好教师。刘佳丽教师在韶光里温情地凝睇着学生们的背影，目送他们迈向自个的将来。她回忆终不改初心，持续将终身献给党的教育作业。（李佳香、付珍珍、潘旭供图）
（我国日报社江西记者站记者 王健）