浙江2023年高考落下帷幕
马上就要进入严峻的
高

考自愿填写期间
选啥大学？选哪个专业？
大学日子该如何方案？
本期“富春智观”特别重视
富阳区教育乡贤代表联谊会联合本报建议“教育乡贤寄语家乡学子”特别活动，邀请教育乡贤联系自个的专业常识、丰厚经历和广大视界，为家乡的学子和家长提几点主张供我们参阅。
布景回想：
蔡荣根：
意志与快乐喜爱同行，奔向诗与远方

人物简介
蔡荣根，富阳区永昌镇昌岭村人，1981年结业于新登大学。理论物理学家、我国科学院院士、打开我国家科学院院士、我国科学院理论物理所所长、博士生导师、宁波大学校长。
高考结束，如今我们想得更多的是上啥样的大学、如何晓得和选择专业、选择学校或许专业不满足怎么办、大学日子如何度过等比方此类的疑问。在这儿，我以自个的经历提几点主张供我们参阅。
在报考大学上，要做到至交知彼。你们在选择院校时，要充分晓得报考院校的根柢情况和专业特征，如今经过互联网、招生现场都可以得到这些信息，我们要在归纳思考自个高考分数和报考院校近三年招生分数的基础上填写自愿。宁波大学在省内甚至全国都是一所很有名誉、很不错的学校，我期望契合条件的同学们可以参加宁大这个我们庭，我在这儿等你们。
在选择专业上，要做到快乐喜爱和才能相匹配。我们可以比照重视专业的作业疑问。其实我想说，每个专业都有其价值，每个专业也都有用武之地。在选择时，主张思考以下两个标准：这个专业是不是我喜爱的（快乐喜爱疑问）；这个专业是不是我擅长的（才能疑问）。依照这两个标准选定后，只需在这个领域锲而不舍，信赖你们今后必将变成该领域的优良人才。
在应对报考不满足的疑问上，要做到景物长宜放眼量。在高级教育广泛化的今日，我们可以都会有大学上，但有的同学会为没有选到抱负中的高校或专业而丢失。因为失误，我自个高考绩果也不睬想，其时也有一些茫然和丢失。用我喜爱的一句话与我们共勉：“立下自个的愿望，锲而不舍为之尽力，即便有高低，也终会雨雪初霁，收成归于自个的一片天空。”
现代社会对人才的需求越来越高，竞赛也越来越剧烈。进入大学学习才是人生的起步。在大学还要持续发扬在大学时的斗争精力，学习专业常识，全部打开自个的才能。许多同学大学结业后还会持续进修，攻读研讨生学位，这又是一次人生的选择。在大学学习的是某个专业的基础常识，而研讨生学习是培育专门从事某个研讨领域的研讨人才。所以在大学学习专业常识的一起，要发现自个的特长和快乐喜爱，为攻读研讨生做好预备。
金晓明：
学得好、学到真身手才是硬道理

人物简介
富阳区鹿山大街江滨村（上新眺）人，1989年结业于富阳大学。浙江工业大学党委委员、副校长。
关于学校与专业
首选学校仍是首选专业，历来是一个仁者见仁、智者见智的疑问，根柢条件是考生本身的竞赛力（即高考绩果）和专业志趣。
笔者认为，假定考生的高考绩果有满足的竞赛力，主张首选大学，特别是名校。名校之所所以名校，在于它具有更多的名教授、论理专家、名校友， 的教育理念、高水平的学科科研平台，以及长时刻沉淀构成的学校文明和稠密的学术空气，也在于它可以供给给学生更多的选择机缘，如持续进修、作业机缘等。当然，假定考生有清楚的专业意向和专业快乐喜爱，而且立志于将来从事与该专业有关的作业，比如今后想当医生，则可以优先选择医学类专业，再根据高考绩果选择填写的学校。
关于专业与作业
许多家长都期望可认为考生选择一个将来作业好的专业，把好作业与好专业平等起来，把专业和作业平等化，认为当下所选的专业就是将来要从事的作业，其实否则。
首要，专业没有所谓的好与不好，对考生而言，只需合适与不合适。啥才是合适的专业？浅显地讲：一是快乐喜爱所造成的，即该专业是自个喜爱的，自个可以乐在其间，乐此不疲；二是性格相宜，即该专业与自个的特性特质相习气，是自个所擅长的，将来有才能担任相应的作业岗位。在大学期间，学生学习的动力，一般来自于对所学专业的热心。
其次，从将来作业的视点来看，专业冷抢手客观存在，但又是相对的，因地因势因时而异。专业之所以抢手，在于社会需要大，但“三十年河东，三十年河西”，多年前国贸、金融是大抢手，今日人工智能鼓起，这与国家和区域经济社会打开趋势紧密有关。但专业再抢手，也要看是不是合适自个，重要的仍是遵循自个的心里。
再则，专业和作业并不完全划等号。如今学的专业未必就是将来的作业，跨专业、跨领域打开的概率非常大。除了专业学习才能，公司招聘也更垂青结业生的归纳本质、自个才能与打开潜力。
诺贝尔物理学奖得主弗里德曼早年说过：“做你酷爱的作业，不要思考作业。你上大学的时分根柢不可以能晓得作业商场在几年后会是啥姿势。”不管啥专业，只需你能学好学精，作业就没有啥疑问，怕就怕不好好学，还找托言说是没有快乐喜爱。因而，选准赛道当然重要，但更为重要的是你还得好好跑，跑出成果来。究竟，唯有学得好、学到真身手才是硬道理。
徐江荣：
“上了大学就轻松了”
是对大学学习的误判

人物简介
富阳区万市镇平山村人，1983年结业于万市大学。我国计量大学党委副书记、校长，二级教授、博士生导师，浙江省政协委员。
专业没有凹凸贵贱之分，只需你合不适合之别，“合不适合”是选择专业的仅有原则。
选择专业的科学办法是首要了解教育部《一般高级学校本科专业目录》和《学位公布和人才培育学类别录》。按学科类别、一级学科及一级学科下的专业来知道专业，这需要做必定的学习和思考，也不凌乱。第二是了解你选择的学校和专业地址学院的特征，每个学校和学院都设有官网，并对每个专业都有具体介绍，我们上官网晓得即可。
我不主张我们在选择专业时过多得思考将来的作业疑问。
“上了大学就轻松了”，这是对大学学习的一个严峻误判。 “轻松”有必定的缘由，因为大学学习是翻开式的，没有“在线捆绑”，比方班主任现场督学、大强度的作业提交、父母的监督等；大学学习只需期间性鼓励和警示，比方期末成果单、奖学金判定、学业警告等。大学学习是自立探究和独立思考的学习，与“在线捆绑“相敌对，大学学习的首要使命是纠正以寻求标准答案为意图的应试学习方法，究竟方针是构成每个个别获取常识的方法、常识使用的经历和立异常识的办法。
放纵的学生和尽力的学生，结业时天差地别，这个不一样许多家长和同学无法愿望。所以上大学必定记住原则疑问，也是第一要务：上大学的主业是结束学业！
祝怀新：
关于高考的那些事儿和几点主张

人物简介
富阳区富春大街人，1977年结业于富阳镇第一大学（现富阳区实验大学）。浙江大学教育学院教授、博士生导师。
关于填自愿这件事，一般有两种观点，有的说选择学校更重要，也有的说选择专业更重要。
我认为应当具体情况具体分析。一所顶尖的大学，接收的学生都是阅历了严格的选拔考试并获得高分的优良学子。因为顶尖大学的平台高，这些优良学子将来的打开空间就大，因而也就天然集聚了将来名贵的人脉本钱。因而，关于“学霸型”的学生而言，选择学校重于选择专业，这更利于他们将来走向更高层次的成功。
但假定孩子的成果只能进入当地性院校，那么专业的选择重于学校选择，因为这些院校的平台远不如顶尖大学高，因而纠结于排名前后意义并不大，而一旦专业选得不适合，他将来的打开空间就会较大程度地遭到捆绑，致使生计空间也会受限。
此外，在选择专业进程中，有一些本科专业看似抢手，本质较虚，将来难以找到对应的作业岗位，如工商打点、世界生意、行政打点、社会学等，这些专业短少具体的事务性，远不如核算机等工程类专业或财会、金融等商科类专业有抓手，在填写自愿时，应当稳重思考。
陈杭平：
进入大学需要做好这些心思预备

人物简介
富阳区永昌镇永昌村人，1999年结业于新登大学。清华大学法学院党委副书记，长聘副教授。
我自博士结业今后，在高校任教已十多年，迩来几年又作为?缣簟苯淌Γ谘г撼械Ｑ虻阕饕怠＞涓舸ッχ眯涡紊囊晌剩辛艘恍┕赜谖夜呒督逃牡鞑楹退伎肌Ｒ韵戮图蚵蕴柑复笱Ы氪笱毙枰龊媚男┰け浮?br>
首要，扔掉不真实际的愿望。大学拼命学，大学猖狂玩，是大学教师“秀丽的鬼话”。实际上，跟着近些年来高级院校持续扩招，学历文凭标准线水涨船高。越来越多的人把四年本科加两至三年硕士视作一个无缺的大学教育周期。本科期间在恰当程度上变成“高四”“高五”，仍需为保研尽力卷学分绩，或许为考研预备“第次高考”。这多稀有些严格，但就是活生生的实际。
其次，自立选择、自我担任。整个中大学期间，我们都是在家长、教师方案下故步自封地学习、日子，在既定的轨迹上向单一方向行进。可是，进入大学今后，除了各类必修、选修课程外，还有琳琅满足图社团、社工、自愿效能、科创竞赛等活动。除了学分绩，还要学会跟林林总总的人共处，逐步结束社会化（socialization）的进程。要尽力在多种可以性中做出选择平缓衡，发现心里的快乐喜爱和酷爱，变被逼承受为主动描写，并对自个的选择担任。
最终，发扬蹈厉，坚持不懈。几乎没有人不会在进入大学后遭受冲击，堕入自我置疑和自我否定。这是大学教育和大学教育脱节所构成的“文明冲击”（cultural shock）。对此无需惊骇和焦虑，承受自个不可以能事事都能做好，有勇气招认别人比自个优良，学会与自个、与周围的环境让步，逐步结束心思的再缔造，平稳地度过人人都需阅历的文明冲击。最终会发现，自个其实挺不错，是绝无仅有的风光。
祝各位学子蟾宫折桂
在金秋九月
步入心中抱负的大学
来历 富阳日报
修改 胡红吉
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