西综考研备考生化和病理这两门课，我强烈推荐任博老师。本科阶段大二的时候就没怎么学明白这门课，考试成绩一塌糊涂，对这门课一直有深深的恐惧。八月份第一轮学到了最后一门课—生化，刚学到脂类代谢，我就懵了，不同于别的课程可以手写和背诵等机械方式“记住”，我不仅学不会、听不懂而且记不住！生化这门课又让我再次头疼起来…我四处打听怎么可以学好生化，一个去年上岸的高分学姐告诉我可以试着听一听任博老师课，如同溺水者抓住浮木般，我决定试一试。最开始我惊叹于怎么可以有老师用这么少的课时讲完这么复杂的一门课，后来慢慢听起来发现简直太妙了。知识脉络很清晰，很容易能在诸多知识点中抓住主干、重点，然后搭建起自己的知识脉络，而非死记硬背，这样让这门课学起来也没那么痛苦，我是第一遍跟着任老师抓重点建框架，基本上一轮过完生化也就花了四天，九月初跟着任老师的强化课又花了三天时间，查漏补缺，做到了基本上知识点全覆盖。而且比别人一遍学下来的时间还要短，总结来说找到一个能讲明白知识点还能让你搭建自己的知识网络构建的老师简直真是太重要了。生化听懂了，在二轮的过程中我又发现病理知识的盲区和记不住的困惑，出于对任博老师生化的喜欢，我依然选择了他的病理课查漏

补缺，发现他的病理和生化一样仍然在讲知识的底层逻辑，知识点间的联系，讲的也是超级仔细，很通透，真的是受益匪浅。比如他常说中性粒细胞自带炸药包，纤维素样坏死就是胶原纤维的崩解和断裂，梅毒的硬下疳其实就是增殖性小动脉内膜炎引起的缺血坏死后留下的溃疡，只不过溃疡边缘比较硬所以得名。举的例子也是恰到好处，学习效果自不用说。现在我把任博老师推荐给因为学习病理和生化而痛苦的友友和学弟学妹们，希望大家一起快乐上岸，一志愿美美录取～