眼前的这位光头专家 ，尽管年过半百，但看起来身体健旺，精力矍铄，性格开畅。在谈起自个的学生时，满脸的夸姣、满足和骄傲。但当我请他谈谈自个时，却是那么的腼腆与拘谨。
我采访过苏童、韩少功等许多文学我们，但作为伍光辉教师的学生，却一向忘了写写引我走上文字之路的教师。我早该写写这位静静耕耘、忘我奉献的“老黄牛”，但每次都被他回绝。
为了避免再次被回绝，我抉择不直接采访这位坚强的老人。所以，我的采访便从伍教师各个时期的学生初步。
“咱们的老班，真实的好人啊”
读大学时，伍教师只教我语文，我至今都因为没能分在伍教师任

班主任的班级而深感怅惘。伍教师在大学任教十五年，当了四届班主任。后来读研读博，于2003年头步在衡阳师范学院这所培育教师的高级 教育育人，至今已有17年，其间兼任班主任16年，3次被评为衡阳师范学院“优良班主任”。
“咱们的老班，真实的好人啊。”说起伍教师，衡阳师范学院文学院2013级学生——如今的刘常绿教师信口开河。所以她便与我谈起了他们的老班：大一刚入校不久，为了让同学们从速融入大学日子，鼓励同学考研，伍教师就自掏腰包，聘请在华中师范大学读研讨生的邓杨师姐、在湖南师范大学读研讨生的廖时来师姐回来为咱们传经送宝。伍教师老是抽出课余时刻与同学们谈心， 我们排忧解难。同学日子上有困难，伍教师老是大方解囊相助。记住大二的时分，伍教师在给咱们上课时得悉敖文梅同学的父亲得了肺癌，他随即掏身世上二千元交给班长冯鑫，并当即组织班干部打开募捐活动，还联络衡阳市慈悲机构，总算处置了敖文梅一家的燃眉之急，使得敖文梅能顺畅结束学业。
伍教师在大学当班主任时就以作业细心担任、关怀学生、班级打点成果杰出而遭到学生及家长的高度赞誉。在大学作业，伍教师一向坚持着在大学教育时的作业热心与情绪。在采访中，我晓得到，伍教师每次接手班主任作业，老是经过查阅档案、与学生单个说话等办法，第一时刻掌控学生根柢情况。尽管束学科研作业非常深重，伍教师总会抽出时刻，造访学生睡房、自习室，敦促与辅导学生学习、日子。同学们也非常情愿与伍教师共享学习与日子中的烦恼与高兴，将伍教师当成日子中一个和蔼可亲的老迈哥。我其时在学校的时分，回想最深化的是我爸每次来学校看我，我都不会带他去学校食堂，一般都是去伍教师家蹭饭。回想犹新的是伍教师做的泥鳅，如今在饭馆是吃不到这味道了。大学第一个学期结束，咱们几个同学回母校看教师，聚在他家，喝了一场酒。当夜大雪纷飞，师生友谊就如杯中的米酒，暖暖的让人沉醉。
其实，伍教师在领导与火伴的眼里，也是一个大好人。火伴有困难，他必定尽心协助；系里有事需要他，他从不打扣头，从不计较酬劳。2009年下学期，在中文系学生辅导员缺编的情况下，又有一位辅导员请产假。全系近千论理学生只需一名专职辅导员在岗，这让其时的系领导非常着急，最终抉择请在学生中声威挺高的伍教师出马做兼职辅导员。尽管没有酬劳，但伍教师在结束教育使命的一起脚结壮地，一丝不苟地实施辅导员的各项责任，保质保量地结束两个大学学生的打点作业，遭到领导的好评，学生的敬爱。这样不计酬劳的事还有许多。如伍教师任古代文学教研室主任时，还包办省要点缔造学科——我国古代文学要点学科与船山学研讨基地的学科秘书作业，为单位省下一个学科秘书编，而且没要一分钱的酬劳。
“听伍教师上课，咱们心里爽”
伍教师读研讨生之前，现已是湖南省新化县大学语文教育名师。后来读研读博，都主攻我国古代文学。自到衡阳师范学院任教以来，任教过我国古代文学、元明清文学、我国文学批判史、我国古典文献学、文学文献检索、我国古代小说研讨、我国戏曲、中外戏曲史、我国文明概论、文学作品赏识、阅览与写作、湖南文明概论等本科骨干课程。作为一个既有丰厚基础教育经历，又有厚实专业功底，广博常识面的教师，他的课深受学生等待。
伍教师上课很有热情。他上课非常投入，声响洪亮，表情丰厚，很能招引学生的留心力。他讲课言语诙谐，那古典而浅显的常识，经过他带有新化方言的口音说出来，显示出特另外诙谐感，引得同学们捧腹大笑。在伍教师上课的教室里是常常可以听到学生的掌声与喝彩声的。伍教师说明疑问，思路清楚，粗浅易懂，一般让学生恍然大悟，神清气爽。伍教师性格开畅，和蔼可亲，说言口气亲热，让学生听起来如坐春风。
“有伍教师作辅导教师，咱们心里结壮”
自2003年入职衡阳师范学院以来，伍教师每年都辅导结业生论文。在采访中我晓得到，每年学生选论文辅导教师时，伍教师的手机都要被打爆。“伍教师辅导学生论文是深受学生等待的。”文学院副院长边说边伸出大拇指。“伍教师辅导论文很有规则。从论文选题、文献的搜集收拾与研讨甚至标示办法、文本的解读、论文提纲的方案、证明的打开、言语的表述，他都会做详尽的辅导，严肃的需求。因而，跟着伍教师写论文咱们心里结壮。”一名本年结业的衡阳师院结业生告诉我。
教育教育实习是师范院校一项重要的作业。作为既有着丰厚基础教育经历，又细心担任的教师，伍教师天然是领导组织辅导教师时的首选。每次带队辅导实习，伍教师老是缜密方案，精心组织，尽力调和，把学生的实习作业组织得有条不紊。从教材研讨、备课、编写教案、说课、试教、评课，每个环节都捉住抓实。在学生打点上，从考勤、调和、听课、敦促实习生备课、试教、搜集实习单位作业信息到返校总结期间，组织打开交锋陈述课作业，抄送材料，伍教师都是有条有理地做好。学生因为预备充分，心中稀有，所以上课时心里不慌。“有伍教师作辅导教师，咱们心里结壮。”
算起来，伍教师在教育战线摸爬滚打已有三十五年了。我晓得，从帅气少年到秃顶老头，伍教师为了自个的学生耗费许多汗水。当年作为大学语文教育名师，决然回绝校长评高档教师的承诺，去考研读研，再在高校重起炉灶，然后考博读博，伍教师是怀揣着愿望的。但一路走来，非常平平慈祥，就像一汪清泉，安靖怡淡，心在阳春。不求名，不为利，静静无闻地教育，仔细心细做科研。做了十多年的副教授，他仍是不急不躁地，一步一个脚印地出作品，写论文。我晓得，他是个有愿望的老头。