我们经常说与人相处是一门学问，这句话反过来讲就是与人相处并不是一件简单的事，因此不得不承认的是并不是每一个人都能处理好自己的人际关系，在读的研究生们同样有着这样的苦恼，那就是与自己导师的关系。经营好与导师的关系对于每一个同学来讲都至关重要，但事实上却有很多同学都做不到。
曾经辛苦地备考
与导师关系不好分为两种情况其实在读研期间与导师的关系不好是很常见的，虽不能说是多数，但是大有人在。一般这种关系不好主要表现为两种情况：
第一主要是表现在学术上。这一点是比较常见的，我们都知道读研期间主要有两大任务，分别是毕业要求小论文的发表和毕业设计大论文的完成，也正是这两大任务把导师和学生紧密联系在了一起并制造出矛盾。这一矛盾的核心就是导师的“高”要求和学生的“低”水平。
“高”和“低”是一个相对的标准，这就意味着无论你在什么层次的学校，遇到什么层次的导师，你的水平往往都是远低于导师要求的标准，这也就是为什么经常有同学说自己幸幸苦苦熬夜赶出来的论文在导师眼里什么玩意都不是。那么矛盾就来了，导师一次又一次地否定，会让同学的压力越来越大，每次见导师汇报进展都是硬着头皮。
学术研究
第二主要是体现在性格和习惯上。与上一种情况相比，这种就比较少见了，但是这种情况一旦出现往往都是比较严重的，例如一个内向且不善交流的学生却遇到一个十分严厉和爱批评的导师，导师强势的批评会让学生手足无措，不能、不敢表达出自己的诉求，这样的交流就会变得毫无效率而言。
结果可想而知，导师永远觉得学生做得不好，而学生也永远不清楚自己哪里做得不好，这样持续下去学生到最后可能都不敢去见导师了。
学习
关系不好的内在原因是什么读过硕士和博士的同学就知道，尽管是在同一个校园里读书，但是研究生们和大学生们大不一样，研究生们就是校园里的“特殊群体”，往往是同学们自己还把自己单纯地当成为学生，而其实在老师甚至在大学生们眼里你已经不是单纯的学生了。
在大学期间，老师与同学之间没有过多的绑定关系，无论成绩怎么样、挂不挂科都不太能影响到老师，唯一与同学联系紧密的就是辅导员了，但辅导员同样与学生之间同样没有相互的约束关系，这个时候每一个同学都是特别自由的。
大学生活
而当你读研的时候情况就不一样了，导师变得有义务、有责任来 助自己的学生达到学术要求以及完成毕业设计，这不仅仅是学校安排的任务，更是关乎着每一个导师自己的荣耀，试想哪一个导师不希望自己的学生多做实验、多出成果、多发论文。这个时候导师是一个既对学生有高要求、又对学生有较强约束力的人，于是矛盾就会产生。
同学们习惯了自由而导师却有着固有且严格的要求；同学们不善表达与交流而导师也没有那么多耐心；同学们对自己低要求只求简简单单的毕业而导师秉着严格的标准一次次否定……结果也就可想而知了，每一次开会或是指导都变成

了学生的煎熬。
垂头丧气
这时候该如何自处？那么问题就来了，如果当自己与导师恰好不契合、关系不好的时候该怎么办呢？可能有的同学会想换导师、退学重考、屏蔽导师等等，这些办法操作起来是非常困难和麻烦的，而且很大可能不会得到很好的结果，那么最好的办法是什么呢？
第一就是在学术要求上开诚布公地与导师谈一谈，跟导师表明自己就是想顺顺利利毕业没有更高的追求；第二就是在配合上尽量不要拖后腿，如果导师带了多个学生那就保证自己不是这几个学生中进程最慢的，如果导师只带了你一个那就与其他导师的学生相对比。
保证了以上两点，一般导师就不会为难自己的学生。除此之外，大家也要调整一下自己的心态，能做导师的人经历和年龄都放在那里，想要改变他们的固有性格和工作习惯实在太难了，不如自己放开心态，毕竟读研本就不是一件单纯美好的事。

总结考研上岸是一件非常开心的事，如果能够遇到合适的导师那简直是再幸福不过了，当然如果你没有遇到一个十分契合的导师，也不必过于难过，因为在这短短的三年里你与导师当面相处的时间并不会很多。哪怕觉得难，也要学会自我调节。
在数量庞大的研究生群体中，不能正常毕业的又有几个呢？如果你的所求只不过是简简单单毕业，那这个目标一定是能实现的。
毕业
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