下课了，杨继关上电脑，窗外现已从清晨时分的深夜变成了早上的向阳。
上直播课的同学们并不晓得，屏幕上的杨继教师其实远在大洋对岸的美国。为了协作学生们的备考组织，杨继有时会从清晨初步上课，直至第二天清晨。
“这种感触挺夸姣的，也很夸姣。”杨继说，”在疫情时刻，我在海外和我们相隔万里，但在线教育让咱们上课不受时刻、地舆上捆绑。”
这是教龄跨越20年的杨继第次走上教师岗位。1997年，杨继参加 ，在学生口中最闻名的称谓是”gre三剑客”。他不只协助了大批学生出国留学，也用自个的斗争鼓励了许多 教师寻请教育抱负。2021年，杨继受邀再次出山，从了解的线下讲台走上了 在线的直播课堂。
为啥又回到了教师的岗位上？杨继在采访中说：”曩昔近三十年， 一向是我国外语培训的领军者，如今 在线捉住了互联网教育的潮流，持续拓荒新的局势，我能做出自个的奉献，感到非常侥幸。”
从线下到线上，这是 的新打开，也是杨继教师生计的又一个新起点。

知其所以然，才干”解其惑也”
来到 在线后，杨继抉择协助考研党们处置一大难点：阅览。
过线，几乎是每个考研党的最大诉求。因为考研英语是必考类别，每个考生都有必要跨过这道坎。可是，英语阅览不只篇幅长、耗时多，前进分数的难度也偏高，因而考研党一般耗费了许多备考时刻，却仍是猜不对阅览了解的答案。
杨继总结，阅览现已变成考研英语备考有必要前进的一项才能。除了考研英语（一）（二）中阅览了解所占分值最高，考试中的完形填空、翻译等有些也需要考生前进阅览才能。
说到”前进才能”，不少同学老是忧虑耗时长、功率低。总有学生向杨继发问：”教师，究竟怎么前进阅览才能？如今去看《纽约时报》《经济学家》也来不及了呀！”
“咱们可以把精力放在精读考研阅览的真题上。”杨继向同学们说明

，其实会集精力研讨考研英语的真题，不只可以看到外刊的精华文章，还可以潜移默化地了解出题教师的思路，何乐不为？
为了让学生们做真题的时分做到”知其所以然”，杨继分析了历年真题，总结了每套真题不和的出题思路。”例如考研阅览与gre不一样，gre一般是社科人文体裁与天然科学体裁的占比平分，比较之下，考研阅览更注重社科人文。所以在阅览的常识布景学习、阅览广度上需要特别留心。”
新媒体年代的推广战略、欧美明星的抢手新闻、大公司的董事会准则……这些跨度极大的文章体裁，并不是读懂单词就能完全了解。为了协助学生真实读懂文章，杨继认为，需要协助学生们看透文章不和的世界文明。
“不管就任何班型、不管课时数量多少，我都会在说明文章时弥补相应的布景常识。”身处国外的杨继，常常会引证第一手才智来答疑解惑。
“为啥美国的科技水平非常兴隆，但疫情发生后却有许多人反抗戴口罩？” 杨继抛出了一个疑问，随后说明说：”这其实是美国社会的一大特征：多样性。你会发现这片土地上，科学主义与反智主义、安适和保存一起存在。”一旦了解了这些文明背就连学生们就不难了解更多凌乱的社会表象。
常识点变顺口溜的瑰宝教师
除了读懂文章，怎样前进阅览速度、快速得分也是考研党的一大难题。杨继在采访中给出了备考的要害词：规则。
“考研阅览是有规则的，只需你掌控了规则，就可以省掉一些时刻和精力。”杨继说明，考研阅览中，均匀每80多个单词就会发生一道疑问，同学们需要有关于性地省掉，用速读搜集来的信息，灵敏串联整篇文章的思路，get到清楚的文章规划。
许多同学惧怕的长难句，也并非有必要耗费许多时刻才干搞定。经过学习考研阅览的规则，就可以捉住长难句在文中的意图、写作意图，省掉许多不重要的细枝末节，然后在考场上快速得分。
解题技巧记不住？不必忧虑，满肚子常识点的杨继，还有一个绝技：满嘴顺口溜。酷爱押韵、七步之才的杨继，在考研课堂上有一套独家总结的”考研阅览通关六点”，用六句朗朗上口的口诀协助学生们巧记解题。

“凶狠贬损我不会，恭维阿谀也不对。”这其实是杨继总结的一句灵敏得分小诀窍：假定选项里呈现一些过于剧烈的词语标明作者情绪，那么大约率就不是正确答案。
这些口诀成了杨继课堂的独家特征，”打油诗人””一开口就是单押”也成了学生们戏弄的小玩笑。谈及为何总结这些风趣的小口诀，杨继笑着说：”这个算是我的一个教育习气吧，口诀只是一种方法，它是为内容效能。教师总结出常识点之后，也要想着怎么样能让学生记住，所以需要自个多下功夫，想办法让常识体系和朗朗上口的口诀相交融。”
年代在变，教师的本质从未改动
亲热、才智广博、条理清楚，这是学生们独爱点评杨继的几个要害词。而学生们看不到的，是教师在课堂下许多的教研作业。
接手考研课程之后，杨继就初步体系性地研讨、总结考研英语学习要害，并将自个的观念、常识以及独家学习技巧提炼浓缩到书本中，让更多学生学致使用。
在这本书的前语中，杨继为考研学子写下了一段话：”考研温习进程中对将来出路的方案，对自个的鼓励、敦促、克己等各方面才能的前进，也将为你往后人生中处变不惊、迎候应战打下坚实的基础。考研很可所以你作为成年人为自个的出路作业做出的第一个严峻抉择，是一场成人礼。”
“咱们 的学生，都是酷爱日子、活泼前进、对将来充溢盼望的同学，这么多年，同学们寻求愿望的执着都是相同的。”杨继在采访中说，这次回归教师岗位发现，不管是20年前500人的线下大班，仍是屏幕上 在线的直播课上，学生们对愿望的执着、教师在课堂上的热情，都让他感到久另外了解和欣喜。
变成师者的路途上，杨继从未中止脚步。在教育这个陈旧的作业，技能、方法在不断改造，而不断地前进、激起、启迪、拓宽认知，这是一名教师不变的方针和价值。