中外合作办学是教育国际合作与交流的一种重要形式，通过引进境外优质教育资源、人才培养模式和管理经验等，推动我国教育体制和办学体制改革，拓宽人才培养途径，满足我国受教育者日益增长的多样化教育需求，促进教育对外开放。
近日，教育部对2022年下半年各地上报的中外合作办学机构和项目进行了评审，依照专家评议结果，批准共计16个本科以上中外合作办学机构和25个本科以上中外合作办学项目。其中，共批复本科项目19个，硕士项目5个，博士项目1个。

具体名单如下：

在新的历史起点上，中外合作办学已上升为中国全面深化改革、扩大对外开放、做强中国教育的重大要举措。为此，许多高校也纷纷布局中外合作办学，此次公布的名单中就有不少高校是首次获批。
兰州大学
兰州大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办的非独立法人中外合作办学机构——兰州大学威尔士学院正式获批。
兰州大学威尔士学院是兰州大学首个中外合作办学机构，也是甘肃省高等教育领域的首个中外合作办学机构。兰州大学威尔士学院的设立是兰州大学贯彻落实党中央决策部署，坚定不移加快和扩大新时代教育对外开放的重要举措和创新实践。学院的设立标志着兰州大学开放办学进入新阶段，对于推进兰州大学国际化办学进程和建设世界一流大学将产生重要作用和积极影响。

兰州大学威尔士学院计划于2023年开始招生，将同时开展本科和硕士研究生学历教育，涵盖环境设计、视觉传达设计两个本科专业方向和艺术设计硕士研究生专业方向。学院以中英双方

优势学科资源为依托，充分挖掘和整合中国优秀的历史、文化、艺术资源，推进兰州大学艺术学及相关人文社会学科拓展与英国一流艺术学科的高水平合作，探索中华优秀传统文化与英方设计理念相融合，培养新时代具有国际胜任力和国际传播力的国际化复合型设计人才，为国际传播能力建设、中华文化和艺术全球传播、中西艺术交流奠定良好基础。
威尔士三一圣大卫大学（university of wales trinity saint david）创建于1822年，是一所历史悠久、不断革新的大学。大学由原威尔士大学兰彼得学院、卡玛森三一学院和原斯旺西城市大学组成。艺术学科是威尔士三一圣大卫大学传统优势学科，在2021 the guardian league table全英大学排名中，该校设计及工艺排名全英第3，艺术排名全英第5，时尚及纺织排名全英第8。2019 the times & sunday times全英大学排名中，威尔士三一圣大卫大学的教育质量全英排名第6。
浙江师范大学
浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院获批设立，实现了浙江师范大学中外合作办学机构的突破。联合教育学院正式获批是浙师大国际化办学进程中的重要里程碑，对实施“高水平、有特色”的国际化发展战略，推进教育学科发展和高水平大学建设具有重要意义。

浙江师范大学堪萨斯大学联合教育学院开展本科和硕士学历教育，开设小学教育本科专业，特殊教育、应用心理、科学与技术教育硕士专业，办学总规模为810人。本科生每年招收90人（纳入国家普通高校招生计划），符合条件的毕业学生可获得浙江师范大学本科毕业证书、学士学位证书，以及美国堪萨斯大学学士学位证书。硕士研究生每年招收150人（纳入全国硕士研究生招生计划），符合条件的毕业学生可获得浙江师范大学研究生毕业证书、硕士学位证书、美国堪萨斯大学硕士学位证书。联合教育学院将于今年正式开始招生。
堪萨斯大学（the university of kansas）创建于1866年，是美国高水平研究型大学，美国大学协会(aau)36所公立院校之一，2022年软科世界排名201-300。堪萨斯大学学科领域广泛，下设14个学院，400多个学位项目。堪萨斯大学教育与人文科学学院在2022年的u.s.news美国最好的教育学院排名中位列17，在公立教育学院中排名第9，特殊教育专业排名全美第2名。学院师资力量雄厚，教学、科研实力广受认可。
河南师范大学
河南师范大学与法国佩皮尼昂大学合作举办旅游管理专业硕士研究生教育项目获得教育部审批通过，该项目将按照国家统招计划内和外国硕士学位自主招生双模式运行。今年9月，外国硕士学位将率先展开首届自主招生。该项目是河南省第一个硕士研究生层次中外合作办学项目和第一个拥有合作办学外国硕士学位自主招生资格的项目，是河南师范大学首次引进欧洲发达国家的学位教育资源，实现了学校中外合作办学领域的重大突破。

该项目是在两校十年深度合作基础上，法语本科教育项目顺利通过教育部合格评估并延期后，联合申请并获批的研究生层次中外合作办学项目，高度契合关于中外合作办学由本科向研究生学历层次拓展的规律和政策。项目以“文化旅游+数字技术+法语”交叉学科培养为突出特色，充分体现“新工科”与“新文科”融合发展的优势，属于国家急需的高级别旅游交叉学科项目。项目是贯通高层次人才培养和深化科研合作的有效路径，学生获得外方国家硕士学位不以出国学习一段时间为必要条件，实现不出国的留学。
浙江音乐学院
浙江音乐学院与匈牙利罗兰大学合作举办音乐专业硕士研究生教育项目获批。这是学院获批的第一个中外合作办学项目。

此次学校获批的项目着眼于音乐教育方向的人才培养，由双方共同制定项目人才培养方案、共同实施教学。修满规定学分并满足各环节要求的学生将获得浙江音乐学院硕士研究生毕业证书，并授予艺术硕士学位证书。另外，学生在学习期间可通过校际交流方式赴匈牙利罗兰大学学习一年，若达到培养方案规定标准，也将被授予罗兰大学硕士学位证书。
罗兰大学（eotvos lorand university）位于匈牙利首都布达佩斯，原名匈牙利大学，建于1635年，学术排名位列匈牙利高等院校第一，培养出了包括5名诺贝尔奖在内的众多世界著名科学家及人文艺术领域专家，在校生32000多人。罗兰大学下设八大学院，人文学院的音乐系专注于音乐教育方向的人才培养，有100多年的历史，柯达伊·佐尔坦（kodály zoltán）是其知名校友，柯达伊音乐教学法是其音乐教育专业方向的培养特色。
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