渤海大学
　　2022年硕士研讨生入学考试自出题类别考试大纲
　　大纲所列项是考生需要掌控的根柢内容，仅供温习参阅运用。
　　类别代码:836
　　类别称号:打点学
　　一、查询方针
　　攻读公司打点、会计学、旅行打点三个专业的学术型硕士研讨生考试自出题类别考试内容包括打点学一门课程，需求考生体系掌控有关学科的根柢常识、基础理论和根柢办法，并能运用有关理论和办法分析、处置实践疑问。
　　二、考试方法与试卷规划
　　(一)试卷成果及考试时刻
　　本试卷满分为150分，考试时刻为180分钟
　　(二)答题方法
　　答题方法为闭卷、书面考试。
　　(三)试卷内容规划
　　本试卷满分为150分，考试时刻为180分钟。
　　(四)试卷题型规划
　　简答题、论说题、事例分析题等。
　　三、查询规模
　　打点学
　　查询方针
　　1.体系掌控打点学的基础常识、根柢概念、根柢理论。
　　2.了解打点抉择计划、组织、领导、控制、立异等有关理论以及打点方法和办法。
　　3.能运用打点学的根柢理论分析和处置实际疑问。
　　查询内容
　　(注:以“*”标明出题热度，分三个等级，“*”越多标明早年出题热度越高)
　　序文
　　第一篇 畅谈
　　第一章 打点导论
　　第一节 打点的内在与本质**
　　一、组织与打点
　　二、打点的内在
　　三、打点的本质
　　第二节 打点的根来历理与办法
　　一、打点的根来历理*
　　二、打点的根柢办法
　　三、打点的根柢东西
　　第三节 打点活动的年代布景
　　第二章 打点理论的前史演化
　　第一节 古典打点理论**
　　一、科学打点研讨
　　二、一般打点研讨
　　三、科层组织研讨
　　第二节 现代打点门户
　　一、打点思维的体系与权变研讨*
　　二、打点本质的抉择计划与调和研讨
　　三、打点分析的技能与办法研讨
　　第三节 今世打点理论
　　一、准则视角的研讨:新准则学派的组织
　　二、技能视角的研讨:公司再造理论
　　第二篇 抉择计划
　　第三章 抉择计划与抉择计划进程
　　第一节 抉择计划及其使命
　　一、抉择计划的概念和要素
　　二、抉择计划与方案
　　三、抉择计划的功用与使命
　　第二节 抉择计划的类型与特征
　　一、抉择计划分类
　　二、抉择计划的特征
　　第三节 抉择计划进程与影响要素
　　一、抉择计划进程模型
　　二、抉择计划的影响要素*
　　三、抉择计划的原则
　　第四章 环境分析与理性抉择计划
　　第一节 组织的表里部环境要素
　　一、环境分类
　　二、环境分析的常用办法
　　第二节 理性抉择计划与非理性抉择计划
　　一、理性抉择计划
　　二、行为抉择计划
　　三、非理性抉择计划
　　四、价值理性与东西理性的敌对
　　第三节 抉择计划办法
　　一、抉择计划布景研讨办法
　　二、活动方案生成与评价办法
　　三、选择活动方案的评价办法
　　第五章 抉择计划的施行与调整
　　第一节 施行抉择计划的方案拟定
　　一、方案的本质与特征
　　二、方案的类型与作用
　　三、方案编制的进程与办法*
　　第二节 推进方案的流程办法
　　一、方针打点*
　　二、pdca循环*
　　三、核算打点
　　第三节 抉择计划寻找与调整
　　第三篇 组织
　　第六章 组织方案
　　第一节 组织方案的使命与影响要素
　　一、组织方案的使命
　　二、组织方案的影响要素*
　　三、组织方案的原则
　　第二节 组织规划
　　一、组织规划的概念
　　二、机械式组织与有机式组织
　　三、组织规划的方法**
　　四、组织规划的演化趋势
　　第三节 组织联系
　　一、正式组织与非正式组织的联系
　　二、层级联系
　　三、直线与参谋的联系
　　第七章 人员配备
　　第一节 人员配备的使命、作业内容和原则
　　一、人员配备的使命
　　二、人员配备的作业内容
　　三、人员配备的原则
　　第二节 人员选聘*
　　一、人员的来历
　　二、人员选聘的标准
　　三、人员选聘的途径与办法
　　四、人员选用
　　第三节 人事考评
　　一、人事考评的功用与要素
　　二、人事考评的办法
　　三、人事考评的作业程序
　　第四节 人员的培训与打开
　　一、人员培训的功用
　　二、人员培训的使命
　　三、人员培训的办法
　　第8章 组织文明
　　第一节 组织文明概述
　　一、组织文明的概念与分类
　　二、组织文明的特征
　　三、组织文明的影响要素
　　第二节 组织文明的构成与功用
　　一、组织文明的构成*
　　二、组织文明的功用
　　三、组织文明的反功用
　　第三节 组织文明描写
　　一、选择价值观
　　二、强化认同
　　三、提炼定格
　　四、安靖完善
　　第四篇 领导
　　第九章 领导的一般理论
　　第一节 领导内在与特征
　　一、领导与打点
　　二、领导权力的来历
　　三、领导三要素
　　第二节 领导与领导者
　　一、领导者特质理论
　　二、领导者行为理论*
　　三、领导者团队理论
　　第三节 领导与被领导者
　　一、景象领导模型*
　　二、领导—成员交流理论
　　三、领导者人物理论
　　第四节 领导与景象
　　一、费德勒的权变领导理论*
　　二、豪斯的途径—方针领导理论
　　三、文明布景与领导
　　第十章 鼓励
　　第一节 鼓励基础
　　一、人的行为进程及特征
　　二、人道假定及打开*
　　三、鼓励机理
　　第二节 鼓励理论*
　　一、行为基础理论
　　二、进程鼓励理论
　　三、行为强化理论
　　第三节 鼓励办法
　　一、作业鼓励
　　二、作用鼓励
　　三、归纳鼓励
　　第十一章 交流
　　第一节 交流与交流类型*
　　一、交流及功用
　　二、交流进程
　　三、交流类型与途径
　　第二节 交流妨碍及其战胜
　　一、有用交流的标准
　　二、影响有用交流的要素
　　三、战胜交流妨碍
　　第三节 冲突及其打点
　　一、冲突的概念及特征
　　二、冲突的缘由与类型
　　三、冲突观念的变迁
　　四、打点冲突
　　第五篇 控制
　　第十二章 控制类型与进程
　　第一节 控制的内在与原则
　　一、控制的内在
　　二、控制的体系
　　三、控制的原则
　　第二节 控制的类型
　　一、控制发展分类
　　二、控制功能分类

　　三、控制内容分类
　　第三节 控制的进程*
　　一、断定标准
　　二、衡量绩效
　　三、分析与纠偏
　　第十三章 控制的办法与技能
　　第一节 层级控制、商场控制与集体控制
　　一、层级控制
　　二、商场控制
　　三、集体控制
　　第二节 质量控制办法
　　一、作业质量与进程控制
　　二、全部质量打点办法
　　三、六西格玛打点办法
　　第三节 打点控制的信息技能
　　第十四章 风险控制与危机打点
　　第六篇 立异
　　第十五章 立异原理
　　第一节 组织打点的立异功能
　　一、打点立异的内在*
　　二、打点作业的坚持与立异联络
　　三、打点立异作业的内在规则性
　　第二节 打点立异的内容
　　一、不一样方法的打点立异*
　　二、不一样功能领域的打点立异
　　三、不一样要素水平的打点立异
　　第三节 立异进程及其打点
　　一、立异动力来历
　　二、立异打点抉择计划
　　三、施行立异领导
　　四、立异活动的评价与审计
　　第十六章 组织立异
　　第一节 组织改造与立异
　　一、组织改造方法与途径
　　二、组织改造的妨碍
　　三、组织改造进程打点
　　第二节 组织规划立异*
　　一、准则规划立异
　　二、层级规划立异
　　三、文明规划立异
　　第三节 立异与学习型组织*
　　一、作为常识体系的组织
　　二、常识立异的方法与进程
　　三、组织学习与组织修炼
　　首要参阅书目(所列参阅书目仅供参阅)
　　1. 打点学编写组，陈传明主编:《打点学》，高级教育出书社，2021年版。

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