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2018考研结束后，多名网友发微博称，数学科目出现“神押题”，一个名为“李林”的教师在考前押题视频中举的例题与实际考试试题十分相似。教育部考试中心回应称：已确认所举例题与实考试题不同，视频

中所提及的教师未参与2018年研究生招生考试数学科命题工作，任何干扰破坏国家教育考试的行为，一经查实，将依法依规严肃处理。
近年来，考研一直被泄题阴影笼罩，比如针对2016年考研泄题，湖北警方经过历时4个月的侦办，出动了大约120名警力分赴河南郑州、鹤壁、洛阳、广州等地开展侦查，打掉犯罪团伙11个，挖出了此次考研试题的泄密源头，打掉了长期盘踞在湖北的助考犯罪团伙，处理了涉案作弊考生。为何泄题事件不时发生？
其中一个重要原因，就是“助考”机构面临巨大的利益诱惑，花血本打通关节，获取试题。而在事发之后，虽然相关人员被处罚，但机构依旧存在，甚至把参与泄题作为“当年勇”加以宣传，以招揽那些希望走捷径考研的学生继续牟利。
要治理考研泄题问题，必须切断考研泄题利益链。要加大对泄题事件参与机构、参与人员的处罚力度，对机构要建立黑名单制度，禁止终身进入教育培训领域。对通过机构获得考研题目的学生，不仅应判零分，取消当年考研资格，而且，可以将禁止考研期限从最多3年，调整为10年以上。同时要推进研究生考试招生培养改革，扭转一考定终身。
还应当建立参与作弊机构的黑名单制度，在追究相关人员的刑责之后，取消培训机构的培训资质，并按照黑名单制度的要求，禁止该机构重要工作人员重新举办培训机构、申请培训资质。在当前的社会生态下，一个涉及泄题的培训机构，非但不会被考生唾弃，反而会被“追捧”，培训机构在出事之后，会以保过、押题等噱头招生，生意可能更火爆。这会催生泄题问题频发。为此，必须加大处罚力度，让其一次参与泄题等重大作弊丑闻，终身禁入教育培训领域。
对于参与作弊的学生来说，目前的处罚相对于以前已经更严格，可是，禁考1到3年，对本来就觉得希望不大的学生来说，不是多大的事。而我国研究生录取，更多看笔试成绩，这让搞到题目变为部分考研学生准备考研心照不宣的目标。
对此，一方面，要进一步提高禁考年限，比如禁止10年，这会令有考研追求的学生，认真评估作弊是否值得；另一方面，则需要改革我国的研究生考试、招生、培养制度，以社会化考试、大学招生多元评价、培养提高质量加强淘汰，减少泄题等作弊的收益。
总体看来，应试考研、考上研究生之后虽有淘汰但淘汰率普遍不高，让部分考生有作弊的冲动——只要作弊考出高的分数，大学就会录取，而录取之后，不出意外就能顺利毕业获得学位。
发达国家大学研究生招生实行申请—审核制度，也会看学生参加统一测试的成绩（如gre)，可是，这只是一方面评价指标，大学平时学业、综合表现不行，即便统一测试成绩再高也不会被录取，而我国虽然也有研究生复试，

但参加复试的比例是120%，笔试高分，在复试中被淘汰的概率是很低的。另外，发达国家大学的研究生培养实行“严出”培养模式，淘汰率很高，而我国虽然一直强调要重视研究生培养质量，可是，仍缺过程性评价和淘汰。
由此不难看到一条清晰的泄题利益链：于培训机构和学生而言，参与泄题虽有风险，但收益巨大。切断利益链，一方面需要加大处罚力度，另一方面则需要研究生招生探索建立多元评价体系，研究生培养加强质量监控，严格过程评价和淘汰，减少一次考试成功的收益。

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