半岛网7月30日消息 在2021年度的硕士研讨生应考中，青岛理工大学临沂校区有18名专科学生收到研讨生选择告诉。他们是临沂校区第一批参加“在校生实习课程查核试点”的杰出者，经过尽力完成了从专科生到研讨生的蝶变。专科生逆袭——临沂校区是如何做到的？
专科考研成功学生代表
改造培育方法，铺就打开路途。临沂校区现有学生7600余人，专科生占比77%，学校为专科生肄业打开多方考量，出台了一系列准则。临沂校区注重顶层方案，以“对症下药，推进学生全部打开”为辅导原则，树立了“学业导师、班级导师、日子导师、作业导师”四位一体的导师制体系，并探究出了“课程、课堂、课题”三课联动，思维引导、学业辅导、心思引导、日子辅导、生长导游五环齐下，学业测评、归纳本质测评两测助力的“三课五导两测评”方法，为专科生进修铺就了“黄金打开”之路。自2012年以来，临沂校区相继开设的可套读的本科专业，触及工程打点、会计等8个专业，培育方案与省教育厅自考本科培育方案有机联接，深度交融。在实习课程查核试点项目施行中，校区组织优良教师并聘请出名教授为学生授课、培训，组织学生经过自学考试的方法获得国家认可的本科学历证书。
改造选修课程，深化教育变革。选修课程缔造是深化高校教育变革的打破口，有利于大学生自立学习，开发特性化的打开方向。校区紧紧环绕“培育使用型、复合型、立异式、创业型高档专门人才”的方针，清楚提出选修课程的特性化打开导向，不断优化课程体系和学分规划，加剧选修课程的比重。学生们可以经过学校教育平

台选修课程，进行自立学习打点。学校一方面细心分析教育方面的陈述，既通盘思考，又着眼处置疑问，持续强化教育中心方位；另一方面要依托归纳变革，在深化学分制变革、完善教育鼓励方针等方面移风易俗，不断前进选修课质量，选修课程的设置环绕学生高效学习为中心，理论前进课程和专业使用课程紧密联络国家考试方案和其时新式专业使用。
改造教育内容，对标本科打开。在专业课程上，学校打开课程教育变革，临沂校区关于生源质量高的杰出基础，活泼打开专科教育对标本科课程，从教育理念、培育方针、课程缔造、教材选用、师资配备、教育方法、评价方法和才能达到等方面经过对标本科教育，前进专科学生在专业前进、实习实习、立异打开和常识转化等方面认可度和影响力。这种体系本质体现和支撑了专科生的分层教育、学分制施行、特性化教育与信息化教育，让1%天资杰出的学生、10%学业优良的学生、30%学业杰出的学生等各自寻找合适自个的轨迹，主动方案、変轨、加速，三年涅槃，芳华蝶变。“其实专科生的学习才能并不差，为他们也配备‘精巧配备’，就必定也能打赢胜仗！”机电工程系《工程力学》授课教师魏云玲如是说。
改造教育方法，强化专题辅导。校区为考研学生开设“考研教室”，并设备空调，充分使用晚上、周末和假期时刻，组织教师进教室辅导。关于专科学生，校区组织有关部分、系（部）寒假正月初8上班，做好后勤保证、学业辅导等作业，组织教师就专升本和考研课程免费辅导。校区学生作业部副主任、团委书记刘宗庆说：“每位学生都是家庭和社会的期望，承载着将来，协助和撑持学生打开是咱们义无反顾的责任。”
改造效能方法，打造“导师+团队”。以学生为本，给予学生最详尽谈心的效能，是校区“导师+团队”准则的初衷，校区树立以班主任为组长的班级导师团队，以辅导员为组长的日子导师团队，注重引导协助为主、打点敦促为辅的作业方法，杰出导师在思维引导、学业辅导、心思引导、日子辅导、生长导游五方面与学生的交流交流。“年青人可塑性强，唤醒、激起、描写学生内在自立自强思维动力是悉数的基础，学校、教师建立学习本钱环境平台是要害，引导专业快乐喜爱是引爆点”打点工程系团总支书记何晓晴教师的作业领会。临沂校区全部掩盖、分类施策，活泼打造专科学生肄业打开撑持链，施行后育人作用显着。
2015级房地产运营与评价专业的付雪同学说：“我拿到研讨生选择告诉书，变成一名奋战在专科考研路上的走运儿，要谢谢临沂校区给我建立的平台，谢谢学校教师们对我的协助，我也会持续尽力，因为斗争的芳华最秀丽。”
校区实习课程首期，有390余论理学生报名，至2021年，校区已有1000余专科生经过自学考取了本科学历证书，累积获得研讨生选择同学已达27人。
记者 游潇 实习生 杨萌
[修改: 李敏娜]