开荤腔、暴露学生隐私,某考研老师被学生“讨厌”,并不冤枉
#挑战30天在头条写日记#市面上有不少专门做考研辅导的老师,比如我们最熟悉的考研、考研等,这些老师各有特色,除了基本的教学工作之外,也兼具搞笑、温暖人心的特色,使学生们在考研的同时身心更加放松。
可是也有一些老师荣登了学生们私下排出的“最讨厌榜单”,萝卜青菜,各有所爱,这并没什么奇怪的,但是为什么偏偏讨厌这个老师的人最多呢,背后的原因一定不是那么简单的。
最近看了一个帖子,才明白这份榜单排的并不冤枉。
开荤腔、暴露学生隐私,某考研老师荣登“讨厌榜单”,真不冤枉考研学生有一个共同点,那就是压力很大,尤其是初次考研的学生,根本没有先前的经验和教训积累,面对着手边浩瀚如海的各种考研复习资料,一时就会陷入焦虑和矛盾的心态当中。
考研人经常会纠结一个问题,就是这么多资料,如果我看不完,那么会不会影响考研成功的结果呢?如果今年考不上研了,后续要怎么发展?想想就让人头大。
但是这些问题总有人为我们解答,那就是暖心的考研辅导老师们,这些老师平时在网上也开通了自己的账号,甚至会有小几十万的粉丝,都是忠实的考研学子,他们在网络上随便说一句话,就有可能抚慰到学子们的心情。
然而也有些老师善于传播毒鸡汤,学生明明已经够低落了,他们却要继续打击学生的自信心,不明白这样是为什么,难道这样能卖得出去课吗?还是说能让学生提前意识到社会的险恶?
笔者因为经常写这个领域的东西,所以对考研老师也有一定的了解,经常听学生们说,有位男性的考研老师上课的时候,喜欢说一些不正经的笑话,开男生女生的玩笑,就是我们所说的那些荤段子。
比如鼓励女生考研成功的理由竟然是让女生去公司看小哥哥,还说要给男女生办一个就
地洞房。不知道怎么的,总觉得这些话从著名的考研老师嘴里说出来,有些不妥,一个有高学历的老师,怎么能经常把这些段子挂在嘴边引以为傲呢?
但学生们表示这种教学方法挺新奇,也挺刺激的,也就勉强接受了,可是又发生了一件事情,是这位老师公然把学生的隐私晒到了网上,还予以嘲讽和轻蔑,事情是一位学生发来投稿,问这位老师一些情绪问题。
这位同学很诚恳的说,总觉得自己能力不太行,去年复试的时候差院线分30多,心态快崩了。知道自己的问题在哪,但是不知道要怎么提高解决,偶尔会陷入怀疑自己的情绪当中,身为小县城出生的孩子,父母对考研也并不了解,没有帮助。
所以就想问问老师,如何跳出这个情绪的恶性循环?因为学子还有自尊心,觉得问这样的问题挺丢人的,就告诉老师说请别把我的问题发出去。
没想到这位老师压根没在意学生的需求和自尊,直接把问题挂到了网上,让大家过来看乐呵,还发表了一顿毒鸡汤,说像你这种想太多的人还没有任何行动,哪怕你考二战也考不上。
好家伙,这位老师并没有在意学生的需求,也根本不是为了给学生解决问题的,完全就是为了嘲讽学生,好像自己高高在上,已经脱离苦海,而学生这种想法很低级,完全不值得一提。
网友们看完了都表示太窒息了,人家都告诉你不要发出去了,如果代入一下自己,那真的会很难过,把别人当乐子,就是把快乐建立在别人的痛苦之上。再说这位同学也没有很消极,人家是在积极的寻求改变。
很多考研学子对自己的要求太高,不愿承认自己也有迷茫和无助的时刻我们不得不承认,考研是一项艰苦的任务,需要付出很大的努力和时间,更需要坚定的决心和信心。
然而,与此同时,我们也不能忽视学生们自身的心理健康问题。很多学生在为考研努力奋斗的时候,常常忽略了自己的身心健康,以至于在考研前的冲刺阶段,他们会陷入迷茫和无助的状态。
作为一名考研学子,我们可以适当地放松自己,让自己远离考研的压力,通过锻炼身体、读书、聊天等方式来缓解压力。
我们要正视自己的困惑和无助,不要把它们压抑在心底。在与老师和同学的日常相处中,我们也需要有礼貌、有分寸的交流方式。如果有什么问题,要实事求是地向老师提出,不要羞于求教。
那么你怎么看待这件事?
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