先从题目介绍，在出考试通知前（考前一周出），我一直以为，线下考试：笔试+面试（自我介绍不一定考，问答一定有），线上考试：视译+面试（与前一致）。加之面试分数往年是200分，所以我通过上大考研群得知今年基本确定是线下考试后，重点准备问答，自我介绍次之，视译打算最后一周或两周极限准备。做此仓促打算，实则也是因为没想过自己能进复试，仅仅抱着一点希望，不足成为准备复试的动力。结果等出分后，仅剩一个多月准备了。觉得自己有一点机会进复试的同学可以先从提升口语开始准备，做影子跟读、朗读文章。

出了考试通知才发现，今年是线下复试，但取消了笔试，并且要准备纸质版简历。今年考试考了自我介绍、视译中日片段（200-300字，难度中等）、问答。就时长来看，问答部分占的时间较多。

准备简历的话，找找简历模板，中文模板也行。参照百度上搜的日文简历，将对应信息改成日文的就行。简历的具体写法，有很多视频会介绍，可自行寻找。

自我介绍比较好准备，写好之后交给自己的老师修改，或者买爱初心的自我介绍修改。改完后，每天有空背下，对研友或者自己的朋友练练，练到语速适中，像讲述的语气而不是背诵生硬的语气就行。如炸鸡老师所说，保险的话准备两版，一版一分钟、一版两分钟。大平老师说，上大一般都是要求两分钟。

视译的准备时间则需要更多。因为笔译和视译的标准和要求不一样。笔译时思考时间更多，有时间斟酌词句或者回忆比较陌生的表达，表达要求自然优美。而视译时，需要用朗读般的速度去通顺地翻译出来，相比笔译，更注重翻译的速度、流畅度，意思的正确度。可以比较冗长，用口语化的词，最好不要卡顿。

前文提到的复习翻译时要用视译，其实要求并没有这个这么高。复习时，因为要检测自己是否记住优秀表达，回想的时间会长一点，而且笔译重在像参考译文一样表达通顺和优美，思考时间也会相对增加。

说回视译的准备，实际练起视译会发现我所预计花的一两周也就堪堪入个门吧。也多亏了在校时，老师多在课堂上要求视译中译日，让我不至于两种都稀烂。考前一周，模拟面试时，我才正式尝试视译。当时，大平老师听我的视译感觉挺受折磨的哈哈哈（大平老师，对不起，受罪了！）因此，视译还是越早准备越好，觉得自己进复试的机会大，就早点练起来。

上大的考法是，中译日给两分钟时间看内容，然后翻译，日译中则是语速适中地朗读一遍后进行翻译。练习材料的选择，不报课的同学可以看日语mti的视频号上，小可老师发的视译练习。还有用nhk新闻练习。练习方法用上大的考试标准去练习，重点是尽量不卡顿和意思正确、通顺，记得要录音检查。至于对比译文的时候，像上面说的，视译有时间限制，难以像笔译的译文一样优美。简单来讲就是会省略些字词不翻或者加点“废话”，还有将长句断成小句、调整语序，让语句通顺，翻译速度提高。比如：と感じていただく前面内容较长时，笔译的话，为了表达自然，会译成“某某的愿望是。。。”。视译的时候无法一眼看过去就译出并及时调整语序，那就先译前面的句子，然后加一句“是其目标。”最后总结一下，视译的最低要求就是语速适中地、尽量不卡顿地翻译。

问答的部分，考试时的老师会采取“顺藤摸瓜式问法”——会顺着上个问题的答案，来问下个问题。例如：你答完最近读的一本日本著作后，可能会让你介绍这本书的作家。还有会重点根据自我介绍和简历的实践内容来提问。我没有丰富的翻译经验和翻译奖项，如果你有的话，可以准备下相关经历和感受的答案，这种偏实践类的，问的可能性大。

此外，问的问题偏生活化，不会问翻译理论之类。一言以蔽之，用日语跟你聊天。我觉得有利有弊。好处是答案也无需很长，我大部分都答不上来，只能答两、三句作罢，最好还是答够三十秒以上。坏处是问题太过意想不到，我准备了六十多个问题的答案，结果只有两个准备过了，其他都是当场瞎编，挺考察口语能力的。虽说如此，我口语不算好，答的时候有不少语法错误，像我一样口语差的同学不要怕，尽力答就好。大平老师也和我讲过，即使是日本人说话也会语法错误，大胆说吧。接下来说说备考方法。礼貌性用语，要背好。比如：要求让你开始视译时，说句“はい、始めさせていただきます。”回答老师的提问时先说“はい、ご質問ありがとうございます。”（同一位老师提问多个问题时，说一遍就行。）

另外，准备的问题答案不一定会被问到，但是背答案的时候也会纠正一些下意识说出口的语法错误，还是有用的。问题的话，可以搜罗下其他院校经验贴里的问题集，或者在别的平台找找资源。

写答案时，不用像写作文一样将句子间的逻辑连接词、主语写出来，写出句子主干就行。这样做有两个好处：1、方便背，一眼看懂要表达的意思会比较好理解进行背诵。2、每次背答案时，不会记得太清楚所有答案，少不了用自己当时想到的词进行替换。参考上课发表时，不会每句说出口的话都是精心准备过的，肯定有临时组织的话。所以主要部分和重点动、名词理解后背了就行。记住要录下来自己的背诵答案，复查遗漏的和说错、没说清的地方。

另外，喜马拉雅上的dr.リュウのお悩み相談室栏目有几节电台节目的内容可以参考，写进答案里，如讨论ai翻译的，还有不少口语表达可以学习。

谈完可准备的部分，接下来说说要自由发挥的部分，即如何应对没准备的问题。如我上面所述，考察口语能力。我口语差而且长达半年多没练口语，所以大部分时间花在了纠正自己的发音和组织语言上。

纠正发音由两个部分组成：朗读文章、影子跟读。朗读文章一来是为了视译准备、二来是有助于改正以前没发现的读音错误。影子跟读的速度比较快，而且更多地是在附和音频，会遗漏自己没发现的读音错误。朗读时，则可以调整成适合边思考边说话的语速，还有容易发现读音错误。朗读方法是先看一遍文章，然后根据音频，标音不会读的词。之后，自己朗读一遍进行录音，再与原音频进行对比，找出读错的音和读得模糊的音，语速参考音频时长。如此循环，直到读得和音频差不多。练习材料可以选初心日语联盟发的天声人语和nhk新闻。我觉得nhk新闻语速有点快，所以主要用天声人语练习。看个人喜好。影子跟读的方法在各大公众号和b站视频都有介绍，无需多言。这里强推炸鸡老师推荐的b站视频：シャドーイング　日本語を話そう初-中、还有中-上。我只能跟得上初-中的，可以学到很多口语的表达方式，练完提升不少。

组织语言的训练方法有两个：其一，出口交流——和研友或者朋友用日语聊天，聊的内容可以广泛点，聊本地特色美食都行，毕竟上大老师问的问题比较生活化。其二，背诵准备的问题答案时，不断思考相同答案的回答组织方式，也会促进组织能力的提升。

最后谈下模拟考试，我觉得为了更有底气地面对考试，有条件的话，最好还是买一次模拟面试。（爱初心的模拟面试需要预约，当时差点约不上，想买的话要早点预约，提前两周左右）模拟面试后，老师会提供建议。当时大平老师耐心地陪我聊了一个小时，解答了很多我的疑惑，感谢！除此之外，也可以和研友、朋友进行模拟面试，进行个人表现反馈。