历年教育行业都是比较热门的，但是随着双减政策的打击，本科非师范类和师范类的就看向了咱们的教师编制，再加上现在很多中小学教师的学历要求都是研究生起步，所以教育学当然卷疯了。
近年来，随着我国对教育的愈发重视以及教师待遇的不断提高，教育学已成为备受追捧的热门考研专业之一，竞争可谓相当激烈。
教育学现在国家线虽然不是最高的，但是390、400分上不了大学的大有人在。所以当你决定考教育学的时候，恭喜你，来到了卷王之一的世界。
我国教育学门类主要分为教育学、心理学、体育学三大一级学科。本文将分为四个专题进行分享：（下文所提及的教育学通指一级学科教育学）
哪些同学适合考教育学？教育学到底学什么，学出来只能当老师吗？教育学出来后的就业具体方向？各个方向的优缺点？各个档次的院校如何对应选择？专业介绍篇
q：为什么那么多人考研考教育学？为什么那么多跨专业考教育学？
a：报考门槛低+客观就业前景+不考数学+统考专业。
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好处
学习门槛低、固定备考科目、真题好找节约时间、背多分、跨考难度低。
教育学不是一个传统学科，不像文学、历史、哲学那样，有着悠久的学科发展历程，更不像电子通信、机械、计算机等学科，入门困难，需要很强的专业知识和技能。
比如一个教育学专业的本科生想考数学或者计算机的研究生难度系数为10，但是一个英语专业或者理工科的本科生想要考教育学难度系数直线下降到5。没错，就是这么简单。
英语单科线要求低，考研初试既要单科过线，又要总分过线，实际上是一个双标准，教育学英语单科线都超不过45分，相比文学55分才能过线真的是非常非常轻松了。
国家线低，教育学的国家线基本上都在341-351，比起文学367分，经济学360分，教育学比较温和了，而且也没有这些专业热门，不少学校都可以达到一个过线就进复试的状态。
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教育学学硕
教育学是一个一级学科，下面有11个二级学科（补充小知识：考研的话我们是报考的专业是二级学科，以及分了详细的研究方向）。
01教育学原理：如果你是跨专业，但是不知道具体从事什么行业，而且也有读博的打算，这个专业其实是可以考虑的。
02课程教学论：这个专业你可以理解为就是学科教学(语数外等)对应的学硕，如果你想以后在高校任教的话，你就可以优先考虑这个专业。
03教育史：这个专业相对冷门，招生也不多，对口就业一般，但是就是想读个研究生，是可以考虑的。
04高等教育学：听起来高大上，但是相对性价比一般，一般是高校辅导员或者是中小学教师，前提是这个地区不卡你的专业。
总之，如果以后有读博或者想进高校工作，可以考虑学硕，如果只是想当中小学老师的话，还是优先考虑教育类专硕吧，后面告诉你为啥!!!
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教育学专硕
教育学专硕就会分得很具体了，你以后想任教什么学科，就选择那个专业，对口性比较强。
最热门的当数学科英语、学科语文、小学教育和学前教育这几个专业，考研考编的几个巨头，所以没有所谓好考的，都是相对的了。
随着考研热度的上升，学科思政和心理健康教育也从好考的专业变为了中等难度的专业了。
非要说现在哪个比较好考，那么就考虑现代教育技术和职业技术教育。
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争议
这里面有2个专业可能有点争议性，特别讲下:
小学教育：听着似乎是对口当小学老师，但是有些地方是不认可的，就是认为小学英语老师可以找对口学英语的，数学老师可以对口学数学专业的;
学科思政：有些地方政治教师更想要政治学或者马克思主义专业的老师。需要注意的是政治老师是一定要入党的。
所以想考这两个专业的小伙伴，一定要去看下他们当地的教师编岗位要求,看是否接受这些专业。不要读了毕业以后再来后悔。
还有个专业因为教育的改革，可能竞争也会随之变大，那就是学科体育,但是因为教育学太卷了，所以更多人会直接选择体育硕士(主要是有运动训练、体育教学和社会体育指导几个方向)。
教育学只能当老师？no!!!
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教育学是什么
教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学，它广泛存在于人类生活中。不明白？不要紧，下面我们对教育学进行分解，快速掌握。
教育学硕士项目主要为社会各行业培养教育工作者，一般包括课程设计、教育咨询、教育管理等细分专业。
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教育学学硕专硕的区别
01 培养方向
02 考试方式
03 考试科目以及内容分值不同
试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
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311教育学分值分布
01 必答题为270分，各部分内容所占分值如下
02 试卷题型结构
教育的专业课主要是分成了以华东师范大学为首的统考派和以北京师范大学为首的自命题派。但是目前统考是趋势，所以建议未定学校的同学一定一定要按311提前准备，因为很多学校可能会存在临时更换成统考的可能性。
比如人大、川师央民都曾在21年临时改考311，参考书几乎没有一本重合，导致学生根本复习不完，最终弃考。
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教育学专硕考试内容
333教育综合是教育硕士（专硕）初试所考两门专业课里面的一门，共150分，考试时长180分钟。
专业课分为333 (统一大纲，自主命题)和专业课自命题，少部分特殊初试都是考一模一样的，比如杭州师范大学，专业课都考教育研究方法。
总的来说，所有的333都是自命题，区别在于一种是使用了国家教育部统一规定的大纲，一种是学校不参照统一大纲，自己划定范围命题。
【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围可能不一致，复习应以学校提供的参考书为准，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（时刻关注官网查看该校硕士专业目录的参考书目）。
333试卷结构
试卷题型结构（仅做参考）
333参考书目
教育学郭文安，王道俊 人民教育出版社第七版中国教育史，孙培青主编，华东师范大学出版社；
第四版外国教育史编程，吴式颖主编，人民教育出版社；
第三版当代教育心理学，陈琦，刘儒德主编，北京师范大学出版社，第二版（标杆）。
教育学就业前景
教育学就业≠老师
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研究生毕业去向
普通高校
像理论性比较强的教育学专业的主要的去向就是普通高校。
个别的专业，如学前教育学、职业技术教育学、成人教育学等，普通的二、三本学院、大专等，会招收研究生。
但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校最好做好读博士的准备了。那如果是大学系统内有大学编制的教师、辅导员、教辅人员一般也是针对学硕出身的同学的。
中小学校
随着国家重视中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，但竞争也较为激烈，往年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
出社、报社
新闻出版文化机构及企事业机构也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
政党机关
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
培训行业
朝阳行业，发展前景广阔。
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部分就业优缺点
公立学校（有编制）
优点：稳定且有寒暑假、基本信息外还有各类补贴、暂时不同担心事业和35岁危机、退休福利比较好
缺点：基本薪资少、涨幅有限、向上评职称僧多粥少、向上发展竞争激烈、在职业市场没有竞争力、寒暑假可能有培训和任务要做
民办/国际学校
优点：寒暑假、基本薪资比公立学校多
缺点：相对不稳定、工作时间长、职业发展随集团/学校经营状况而定、相对其他行业其他岗位涨幅有限、国际学校可能有难晋升问题
大学
优点：有寒暑假、工作时间比较自由、每周课量不太多、可以发展副业、校园环境相对单纯
缺点：工资不高、单靠薪资涨幅有限、科研压力重、没有什么工作和生活的区分。
培训机构
优点：算上课时费起薪比较高、现金收入多、适合短时间搞钱
缺点：门槛低从业人员参差不齐、排课量不固定、受政策影响较大、社保公积金福利不全、职业天花板低、一般周末需要工作。
职业发展需要找到一个长长的坡道，滚一个大大的雪球，学习教育学只是职业发展的第一步，后面的发展需要时机，平台，运气和个人努力缺一不可，在

做选择之前认真思考自己擅长的，自己喜欢的，以及这个社会现在和未来需要什么，然后在一个领域深耕，才能让自己的才华得到展示，人生价值得以实现。
择校思路
最后简单的聊一下择校，考教育学学硕的同学择校思路可以有以下几条
第一、选择顶级师范类的两所985，北京师范大学和华东师范大学。全国最好的两所教育类的学校。
第二、选择部属师范和9大师范，这里是汇集全中国考教育学考生最多的主战场。
第三、单纯想考个985或者211，选择一些按一级学科或者高等教育学招生的综合类或者理工科大学，比如人大、央民，天大这些。
第四、就想上岸，就业尽量对口。根据自己以后的就业地区，选择当地的一本师范。比如天津师范，山东师范，重庆师范，四川师范等。
整体来说，教育学的招生分成了师范类和非师范类，师范类整体难度都偏高，适合一些学习能力比较强，且不跨考的同学。