我主张一切在校大学生，有时刻细心看看我这个答复，可以说是降维冲击 ！
首要我抛出我的观念：二本想考985和211的名校最大的难点在于哪？
根柢不在于初试，而在于复试！初试 是全国共同考试，考多少分算多少分，可以说是英豪不问出处！可是复试纷歧样，复试是面试，最终的评分是人说了算，然后就会有所谓的“轻视”！
考研初试和复试各占50分的话，初试10分的间隔最终换算到总分就是1分的间隔，初试分数焦灼的情况 下，最终选择谁看的就是复试环节的分数！
复试环节人家有科研阅历、有论文、有专利、有竞赛阅历、有 国奖之类的荣誉，你啥也没有，那你说最终选用谁？
好不简略碰上一个跟你相同，啥加分项没有的，复 试体现也接近的，成果人家本科是985/211的，那最终你说选用谁？
人家本科985/211本身就是加分项！ 另外你没有科研阅历、没有竞赛阅历、没有任何荣誉，你考研复试环节说啥？说你预备考研多么辛苦 吗？你应试才能多强吗？为啥会呈现初试分数400分最终还被刷掉的作业，就是到了考研复试环节，很 多教师根柢不看初试成果就打分！
所以请记住，你假定想考985/211的名校，你的竞赛对手有许多的985/211的学生，你的本科现已是下风 了，你只需经过其他加分项才有可以在复试环节跟他们站在一个起跑线上！而这恰恰是许多二本和双非想 考985/211的师弟师妹们忽略的一点，而这就是机缘！他们都没预备，你预备了，那这就成了你的杀手锏！
一、必定要搞好绩点！
尽管你现已抉择考研了，也不要就扔掉了本科时刻各门课程的学习，因为在最终的复试环节有的学校是要 看本科的成果单的，你成果单上都是低分飘过甚至有挂科的，你觉得给教师一种啥形象？是不是一种考 研专业户的形象！ 另外绩点高意味着你有拿荣誉的机缘，评国家靠啥，不就是成果吗？加权成果一塌迷糊，还能那啥荣 誉，拿不到荣誉那就恰当于瘸了一条腿嘛！
二、要搞科研，要进组！
许多人还说，二本的怎么搞科研！啥条件都没有！那你就大错特错了，归于那种抓不住机缘的人！跟着 这几年高校教职的内卷化，许多二本院校现已可以招到985的博士了，上一年天津师范大学教职招聘，最终去了俩北大的，你敢信赖吗？
学校没有条件搞科研，不代表没有教师没有条件搞科研！此话怎讲？许多刚入职的青椒，他们也明晓得靠 学校的本钱搞不出来东西，也发不了文章，可是他们提升、写基金仍是需要发文章的啊，所以许多人仍保 持着跟正本985学校导师的联络，然后用正本985学校的本钱持续做研讨，发文章！ 而这正是一个天大的机缘！年青导师最缺啥？
最缺的就是免费的劳作力！因为他初来乍到，没有项目， 没有钱养学生，可是他的精力又被新学校分走了一有些，不能专心一意地搞科研！就趁着这个机缘，你直 接送上门来，提出来免费跟他做科研，假定你大一的成果还不错的话，你觉得他有回绝你的理由吗？所以 之?档难俺晒呛苤匾模?
假定真的就这样进组了，我给你细数一下有几大优点：
第一，可以蹭论文和专利，不要苛求蹭一作，给你 个二作三作，你考研复试的时分必定现已够用了！
第二，跟985的课题组直接树立联络，可以走内推路 线，哪怕你跟的这个教师不举荐你，至少也在985的导师面前混个眼熟，复试的时分至稀有个可以打招待 的吧！
第三，至少晓得了985这个专业哪些导师是好导师哪些是渣导，后边选导师的时分也能避坑！
三、竞赛这条路不举荐！
竞赛这条路尽管是加分项，可是不举荐走！因为985/211认可的竞赛都是全国规模内的大赛，二本学校没 有任何的竞赛力，因为985/211的本科生也都会玩命拼竞赛，拿竞赛成果预备保研呢！哪还会给二本机缘呢？
当然二本学校举全校之力，拿下个竞赛大奖是没有疑问的，可是这种大奖有个非常不好的当地，这类竞赛 是个集体奖，假定你排不到前三，根柢没啥太大用！
而且即便排到前三，跟论文的前三也有本质的不 同！竞赛的前三另外两个是同龄人，论文作者的另外两个可并非同龄人！
另外一点，你把搞竞赛的精力换成写论文，你可以会出2篇及以上，收益是更多的！
四、实操办法举荐
1.搞绩点
搞绩点可不只是大逐个年，是前三年六个学期都要搞！
保研看的是你前6个学期的加权成果！ 想拿高绩点，除了尽力之外，必定要有点儿技巧，有时还要有点儿小聪明！
我大学学习的中心思维就是：你考啥我学啥！
因为假定你持续进修，你会发现除了专业课的一些基础常识 外，其他课程根柢用不到，参加作业之后更是用不上！
所以依照我名利的思维，大学上这些课的首要意图就是考一个高分，然后拿到保研或直博的资历，持续深 造！ 那么怎么才干拿高绩点？
1.1 牢牢把捉住课堂 上课必坐第一排，必定不要玩手机，不管听不听得懂，目光要跟教师有交流，跟教师要有互动，教师发问 题，只需会个50%就可以举手说说主意！
课间可以帮教师擦擦灰板，倒杯热水，聊上两句。必定要加上老 师的微信或许要到联络电话，一次不给可以隔一段时刻再要！有些课程教师会组织出答疑时刻，每次都要 去，没疑问创造出疑问也要去！
做这些的中心意图就是给教师留下尽力学习的形象！你周围的人越是不细心，这种比照，你就越有优势！ 要的就是这个情绪，这个情绪就是为后续做好烘托！ 另外主张每堂课录音，有条件的话可以录像，课后重复听你就晓得哪些是要点了！
1.2 课后作业尤为重要！
必定要细心对待每一次课后作业，最佳是自个做！许多作业题就是后边考试的原题 ，做过一遍，了解归纳 总结解题办法，期末总温习的时分就会轻松许多！ 就算抄也要准时交，就算抄也要抄得工规整整。
在一群交上来得凌乱无章的作业中，你的笔迹规整，教师 必定会对你有好的形象。
已然卷是现状，那就要卷出个性，卷出特征。
1.3 大作业和presentation 如今许多课程都会安设大作业，或许是课堂上的presentation，而这一有些也是最终总成果的重要构成部 分，所以相同要分外注重！
大作业具体内容方面我自个主张是从小处着眼，标题不要太大！
其实任课教师其实也没盼望本科生能为写 出啥高质量的论文，所以更垂青一些根柢本质，包括行为规划啊，例如研讨布景总述、提出疑问、处置 疑问、得出结论！
学术言语的运用啊，文献检索总结归纳啊等等，所以从小处着手，这样你能驾御！让本 科生为了写一个大作业，读50篇sci，那仍是太强求了，不实际！
另外需要留心的一个关于大作业的细节，那就是排版格局以及最终的打印装订，这就是你情绪的一种体 现，已然教师对你的内容不抱啥期望，那对大作业的第一感触就非常重要了！所以有必要下功夫！
课堂presentation假定可以选择次序的话，我举荐是第二组！因为可以看看第一组展示进程中有哪些突发 情况啥的，你自个做presentation的时分就可以多多留心，有则改之，无则加勉！
而中心段和结束段导 师会疲惫，给分也会很随意， presentation的中心是ppt，并不是要做的炫，但必定要清楚，包括字体、字号、背风光、字体颜色等 等！然后就是讲稿的预备以及不断的试讲，必定要保证流通！就是你每次操练总时长都可以控制在±10s以 内！ 跟大作业相同，presentation的内容不重要，重要的是体现作业量和最终的展示环节，只需给教师留下了 好形象，这一块的分对错常有弹性的！
1.4 考试预备
第一，最终一堂课也就是划规模的一堂课必定要细心的去听，而且必定要录音！要重复的听！有的时分你 从教师的口气语调中都能听出来考试要点！
第二，教师组织的答疑课，必定要去上，而且坐在教师邻近！
你不必去问疑问，你就听别人问教师啥问 题，教师是怎么回复的！因为这个时分卷子大约率现已出的差不多了，借题发挥的去问一些考点，从教师 的答复中就能品出一些味道！
第三，搜集你们学校近几年这一门课的期中期末考试卷子，处置考啥的疑问。从哪里要？从学长学姐那 里要，从学校打印店那里要，上某宝搜一下，只需你用心必定能搞到。 第四，高数一类的基础课考试以真题为纲进行学习。
我开始学高数的时分，还沿用了大学的学习办法，什 么定理啊，啥公式啊都要搞理解怎么证明，来龙去脉究竟是怎么回事，后来证明这是最傻的学习办法， 因为你根柢学不过来，正确的办法就是记类型题的解法，不了解没关系，死记硬背记下来就行，因为你放 心大一结束之后，这高数就没再用过。
我记住当年咱们高数教师特别特别好，接近期末，她自个给咱们印 了一套卷子，把同类型的题进行了归类，清楚告诉咱们假定真实搞不理解，就背下来，到考场照葫芦画瓢 就行。高数两学期，班里无人挂科！
阅历过大学考试的人都晓得，大学考试的试题根柢都是直来直去，有 的直接把书上的例题改个数就搬上去了，因为大学考试不像高考相同需要把人分红三六九等，大学考试就 是查验一下这帮学生会不会这门课，而且不必太会，合格就行。
所以在学习办法上必定要从根上调整。遇 到搞不定的常识点，要充分使用丰厚的网络本钱！有些典型题上课没有听懂，又不想去问教师，上网找找 试试，本钱真的很丰厚！ 第五，关于专业课和政治课这种片面题比照多的考试，的确是要下功夫背，但必定不是死记硬背！我当年 的办法是“抄书”。
以目录为根，对一切常识点进行收拾。根柢上每节课后我都会把一切常识点进行整 理，把书本上的每段话中的要点挑出来，具体的摘抄到笔记本上，而且重要当地选用红笔进行标准。然后 重复听教师划要点的那节课的录音，再把常识点选择一遍！此外，假定教师没有划要点，那你一切的摘抄 就是考试的要点，这样节约了你许多的温习时刻。
与此分配运用的是考前押题，你没有听错就是像初大学考试相同，考试押题。一般情况下，你问教师考试 要点，教师可以不会说，可是你问他考啥题型，每种题型的分值以及数量，这种事儿一般教师都会告诉 你。
我举个比方这张卷子有：名词说明、选择题、填空题、判别题、答复题和核算题构成，根据我对这本 书的了解，我就初步给自个出题，而且不是出一张卷子，而是出一整套题库。假定你前面关于常识点的梳 理做到位了，其实这是很简略的一件事。然后初步背，把整个题库自个考自个两遍之后，我敢保证你上了 考场之后，你不是在答题，你是在模型，而且答复的非常有条理性！
最终最终，放出我的最终压箱底的绝技，之前不是叮咛我们要任课教师的联络方法了嘛，如今派上用处 了！ 考试结束后给教师发个微信或短信，可以比照清楚的说“教师，这门课的成果对我很重要，我如今就在保 研的边缘，期望您可以酌情思考一下，非常谢谢！” 因为之前你一向给教师留下的是勤勉好学、细心细心的好形象，我觉得至少在往常分方面她会有所思考， 有可以就多给你几分！
别小看这几分，当年咱们保研的时分，加权均匀分精确到小数点后3位！有的时分两 个同学的成果就是千分之几的间隔！
2. 搞论文
上一年我触摸过了一些天大的优良本科生，不是在这儿制造焦虑，是许多人我觉得他们本科结业的学术水平 现已抵达了985硕士结业水平，才能根柢可以cover掉一半的985硕士，完爆211的硕士，双非学校的硕士 更是提都不必提！ 不得不慨叹跟着近几年“卷文明”的鼓起，像是唤醒了一批熟睡的狮子，本科生的科研才能不断被激起， 不断在前进，竞赛也越来越惨烈，本科教育的两级分化也愈演愈烈！
2.1 本科生发论文优点
我不否定本科生宣告学术论文存在必定的名利性，保研的进程中只需是以一作宣告过学术论文，不管是在 保研加分仍是面试环节必定都是加分项！因为有这样的优点，许多本科生会水论文，甚至是“买”论文， 但请你定心这种论文是逃不过985高校导师的高眼的，到时分只会是搬起石头砸自个的脚！
为了阐明本科生宣告学术论文的重要性及急迫性，我先帮各位本科的师弟师妹们分析一下保研各大加分项 的现状。一般情况下以下几个方面都可以得到保研加分：竞赛获奖、科研作用、荣誉赞誉、自愿效能、国 际交流。 竞赛获奖这一方面，分为集体竞赛和自个竞赛两方面：集体竞赛是内卷的重灾区，几乎一切具有保研资历 的都参加过大创、应战杯、互联网+、美国数学建模 大赛、全国数学建模大赛等等一系列竞赛，由所以组 队参加，所以加分需要平分且跟你的排名有关，最重要的是假定一切保研的都有类似的加分，那我们就相 当于都没有加分，水涨天然船高！
另外一种是自个竞赛，能拿到数学、物理、化学等全国或许省级竞赛一 二三等奖的，最终能拿到这有些加分的究竟是少量，而且这类竞赛跟大学竞赛有类似之处，是需要一些智 商的，而且需要关于性的练习才干究竟得奖！ 荣誉赞誉这一方面，根柢上是可遇而不可以求：一般需要获得全国或省级优良学生干部、三好学生之类的才 能加分，这难度可想而知，一个学校一年就1-2个获奖的，可以说是根柢没有可以在这方面加分！
需要留心 的是985高校的国奖一般不加分！ 自愿效能这一方面，跟荣誉赞誉类似：断定的条件非常的严苛，可不是你周末去几趟养老院，开个证明啥 的就能加分的，是需要有证书的，比方说北京冬奥会的自愿者证书、全运会 的自愿者证书，g20峰会的志 愿者证书等等，跟你竞赛的是来自全国的大学生，而且是包括本科、硕士、博士在内的一切大学生。真话 实说，能获得如此资历的杰出者大约都不必为了保研在这儿算分！
世界交流这一方面，校级组织的访学类型的交流一般是不加分的，一般是国家留学基金委认可的世界交流 项目才干加分，跟上述两项相同，根柢没戏！ 所以说来说去，仅有可以摆开间隔的就是科研作用这一项！特别是关于加权成果在保研边缘的那些人，如 果你没有加分项，而你后边的人有加分项的话，那你就非常的风险了！
还有就是关于要保送清北这类名校 的，高手之间的对决，略微一个缝隙就能被人斩于马下，粗心不得！ 综上，跟着保研的大趋势越来越卷，想保研的话，本科期间宣告论文可今后边就是标配。所以我非常鼓舞 本科生搞科研，非常鼓舞本科生宣告学术论文！而如今关于广大想保研的本科生来说有一个很大的优势， 那就是许多本科生压根没有知道到宣告学术论文重要性，许多都是到了大三才想起来要搞几篇论文，才想 起来进课题组，但为时已晚，许多都因为预备的时刻不可，究竟无疾而终，即就是有论文宣告，也是比照 low的论文，竞赛力不强！
另外，有必要给广大本科期间的师弟师妹们，打个针强心针 ，只需你专业排名中上游（保存说前30% 吧），本科期间宣告学术论文不是一件非常难的事儿。
我为啥这么敢说，因为我自个就带过这样的本科生，尽管最终没有发sci，可是中文中心、ei会议、ei期刊这样的文章仍是有的！只需有你有决心、有决 心，最重要的是有套路而且结壮肯干，你必定能行！ 假定如今是大一刚入学，那真的恭喜你，悉数都来得及，时刻充裕的很；假定你如今是大二刚开学，那还 是要有一些急迫感，究竟可以有一些你的同学现已先下手了；假定你如今是大三刚开学，假定你还想保研 前宣告论文且见刊的话，你可就要捉住时刻了！
我说的首要是关于于刚入学的大一重生进行一个无缺的规 划，大二和大三的同学可以按自个的需要，联系自个的实践情况进行参阅。
下面我就具体说一下本科生发论文的套路，每个环节大约干哪些作业！有快乐喜爱的同学可以保藏起来逐渐会 为吸收！在初步介绍之前，我仍是要叮咛一句，必定要看好你们学校保研的加分的文件，搞理解科研加分 的规则！
①啥等级的论文加分，各家多少？sci，ei，中文中心期刊论文？ei会谈论文？普刊论文？
②论文处于哪个期间才干加分？是收到选用告诉就能加分，仍是在线宣告后才干加分，仍是检索后才干加 分？
③啥等级的专利才加分？创造专利、有用新式专利、外观专利仍是软件作品权？ ④专利处于哪个期间才干加分？请求仍是授权？
2.2 敲门砖如何获得 本科生想发文章绕不开的一个论题就是进课题组，因为许多学校在加分细则上关于论文加分方面都有这么 一条“原则上一切作用需由校内教师辅导结束”，另外，关于一些ei检索的中文期刊或中心期刊，假定第 一作者或通讯作者不具有副教授或教授职称，直接退稿不送审。所以说你想自个凭空捏造写论文根柢是不 实际的，必需要进组！ 选一个啥样的课题组？我的主张就是不必思考太多，你就选一个最牛的导师，可所以有称谓的：院士、 杰青、优青、千人，或许是有行政等级的：院长、书记、系主任 。
因为你只需在这样的课题组你才干遇到 优良师兄师姐，才有优良的人能给你辅导，不要苛求硕导和博导亲自带一个本科生，根柢都是硕士师兄师 姐带你！ 那么进组的敲门砖是啥？就是加权成果，就是专业排名！所以大一两个学年必定要把加权成果弄上去， 特别是数学以及专业有关的基础课，英语四六级最佳以500分以上的成果经过！
大二开学或许大一假期期 间，预备一份详尽的简历后，经过邮件或许直接去单位登门造访的方法导游师表达自个想进组的自愿！ 或许假定你有知道现已在这个组的师兄师姐也可以走内推，一般情况下面临这么优良的苗子，很稀有教师 会回绝！一般情况下不要做海王，群发简历，得到清楚回绝后再找下一个！究竟你还要在这个学校待好几 年，不要给导师留下“吃着碗里的，看着锅里的”不好的形象！ 假定你的学习成果不太抱负，那就没有挑课题组的权力了，领先组再说！
2.3 研讨方向选择 一般情况下，本科进课题组，都是想干啥就干啥，导师一般都不会有啥组织，所以我主张选择偏软 件轻实验的研讨方向，简略讲就是做一些仿真、编程算法之类的，不要选那些依靠做实验才干出作用发文 章的方向！究竟本科生的课业担负仍是很重的，大有些时刻还要唐塞上课和考试，而且你还要保证高分通 过，所以说那种需要投入许多时刻做实验的方向其实不太合适本科生，简略捉襟见肘！而依靠软件的方 向，只需有台电脑随时随地都可以推进，活络性比照大！ 研讨方向断定之后，必定要跟导师谈，不为另外，就是让导师给你分配个研讨生来带你！必定得有人带 你，没人带你的话，那就完尽是浪费时刻！
2.4 怎么让师兄师姐辅导你 方向断定，分配了带你的师兄师姐后，接下来就是如何跟师兄师姐处好联络的作业！记住必定要处好关 系，本科生搞科研跟研讨生搞科研的本质差异就是：本科生搞科研是如虎添翼，搞不出来也无所谓！研讨 生搞科研是既定动作，你搞不出来你就毕不了业。所以师兄师姐带你的办法也必定纷歧样，带研讨生会更 上心，本科生则太多时分是看心境！ 和本科生搞科研最大的敌人就是时刻，假定说仍是从看文献一点一点儿的自个探究，那就有点儿浪费时刻 了！
师兄师姐这时分最大的作用就是用最短的时刻把你领上路，说白了就是帮你避坑的！比方说有许多软 件可以选择，他告诉你哪个软件最合适；有许多算法可以选择，他告诉你哪个算法最有用；有许多文献要 看，他告诉你要点看哪几篇！可是这世界上没有平白无故的爱，人家师兄师姐凭啥对你一个陌生人倾囊 相助，那还不是要看你们之间共处的怎么样。至于怎么跟师兄师姐处好联络，我这儿有一些小技巧，供师 弟师妹们参阅！
1.前期不要名利心太强，眼里要有活！没课的时分多跑跑实验室，看到师兄师姐有啥活，记住搭把手， 送个报销啊，取个快递，拿个外卖啥的，怎么的先了解个一两个月，简略晓得一下实验室给位师兄师姐的 脾气！
2.请师兄师姐吃顿饭，联络豪情！已然导师现已给你分配指定的师兄师姐，那就是自个人了，所以就不要 谦让了，该标明就标明吧，请吃顿饭大约不过火吧。别去学校周围的苍蝇小馆，要请就请人均花费200以 上的饭馆！席间先谢谢！然后逐渐聊，一次聊不完就时不时再请一次，人都是一回生二回熟！时不时给师 兄师姐买个奶茶，买的饮料，其实真花不了多少钱，发展顺畅的话，师兄师姐给你指点一两句够你少忙乎 一两个月的，这时刻本钱可是金钱买不到的！
3.问疑问必定要掌控技巧！有些师弟师妹问疑问真是不经过脑子，遇到疑问就问，很简略的疑问都问！有 的还厚着脸皮认为你是我师兄师姐，你就有责任帮我，给我答复，不答复我就告教师！就这种师弟师妹你 保不了研都是活该，情商太低了！
问疑问之前先自个充分思考，弄理解自个究竟是卡在了哪？疑问的中心 在哪？问疑问就一击丧命，问一次就打破砂锅，问究竟，必定弄理解，不要反重复复的问，浪费师兄师姐 的时刻！
4.懂得感恩，切忌白嫖！有些师弟师妹老是觉得师兄师姐是欠自个的，师兄师姐帮你处置疑问，指出方 向，就跟没事儿人相同，啥也不标明，就感触这是师兄师姐本分的事！我要是你师兄，我告诉你必定没 有下次了！这都啥年代了，常识付费的年代了，我们的时刻都很名贵，没情面愿在一个不理解感恩的人身 上浪费哪怕一秒钟！
2.5 具体时刻组织 本科生搞科研必定要抓好寒暑假时刻，这段时刻心无旁骛，是出作用的黄金时期。 大二上学期加寒假的要点是：阅览要点文献，晓得研讨背就连而且学习软件（以cfd研讨为例，最佳使用 这一学期的时刻学会画网格和fluent软件的根柢运用），一般咱们把这一学期叫做打基础！这一有些对应 学术论文的导语（introduction）和材料与办法(materials and methods)有些。 大二下学期加暑假的要点是：构建研讨模型，并核算出一些数据，并结束数据的分析及处置！这一有些对 应就是学术论文的成果与谈论(results & discussion)和结论（conclusion）有些。
假定发展顺畅的 话，大二暑假可以翻开论文写作作业，速度快的话最佳大三开学前结束！ 大三上学期必定要结束投稿，因为一般情况下期刊审稿周期要3个月以上，加上批改，最快也要半年才干录 用，所以要保证保研期间能用上，那最晚大三上学期结束也要投出去，不能再晚了。 结束投稿之后，假定专业课那儿成果可以搞定的话，最佳还要持续坚持科研状况，争夺再出一篇文章，多 一篇更稳妥！
2.6 投稿主张 本科生科研投稿主张投中文中心和会议ei，说真话就是这两个是最佳被选用的，也是周期最短的！依照现 在有些学校的保研需求，文章拿到选用告诉还不可，有必要见刊或许online宣告，需要一起思考审稿周期和 宣告周期！ 一二区的sci：尽管审稿周期短而且online周期也短，可是真的很难中，假定没有导师或许师兄师姐的精心 辅导和批改，就凭一个本科生自个的力气对错常难宣告的，所以真不必太浪费时刻押宝一二区sci，能宣告 一二区sci的本科生根柢都是挂名，以一作身份宣告的根柢都是大四期间或许快结业时分宣告的，因为需要进行重复的打磨！ 三四区的sci：难度尽管不及一二区的sci，但关于本科生来说仍是难度偏大，而且三四区的审稿周期和 online周期都比照长，有的审稿就能审半年，online的最长的我见过1年的，所以也不是很举荐！
假定非要投sci的话，主张选择开源sci，审稿周期快，online时刻短，难度比中文中心要高，与ei期刊类 似！仅有的不好就是版面费很高，一般是每篇1-2万！ ei期刊不是很主张，选用周期一般在半年支配，而且因为版面有限，选用到见刊也要等一年支配，时刻成 本太高，而且拒稿率也非常分高！
中文中心仍是比照举荐的，比照合适本科生进行投稿，难度系数低，选用周期短，可是需要留心的是有的 期刊见刊时刻特别长，投稿之前必定要晓得好，避免呈现不必要的费事！ ei会议是这儿面最举荐的，审稿周期短、选用率高、online时刻短，但这儿有一个风险是检索时刻，因为 会议

论文和期刊论文纷歧样，会谈论文有可以不是平稳检索，必需要等到它真实被检索后，你才干说他是 ei会议，一般情况下检索时刻是在online后3-6个月。
除此之外，有一些高校只需拟定的ei会议才干够加 分，需要分外留心！ 可是假定你现已身处大三，那有一些期刊因为审稿周期就没得选了： 假定是只需选用就能加分的话，举荐投稿次序：ei会议>普刊>sci/ei开源期刊>中文中心期刊>sci/ei非 开源期刊 假定见刊或检索才算加分的话，论文这条路可以就走不太通了！硬是举荐的话，就首推sci/ei开源期刊， 其次就是普刊，有剩下的文章投可以试试中文中心！
2.7 聊一下对水刊的观点
许多人老说，“本科生只会投水刊，投了水刊意义也不大，保研也没啥用！”，其实我关于这种观念是 不认为然的，再水的开源sci，再水的中文中心，再水的ei会议也要比中文普刊强上百倍，要比一篇文章没 有强上千倍！
所以先别管水刊不水刊，先有了再说，就算只加了0.1分，那也是加分！ 水刊不代表水文！院士在水刊上发文莫非也是水文吗？所以只需你的研讨作用厚实，有必定的学术价值， 经得起同行查验，那就是一篇好文章！所以发水刊不要有心思压力，不要被那些说凉快话的人所误导，走 自个的路，最终只需加上分了，你的研讨作用得到导师认可了，那就是成功！管它啥水刊不水刊的！
3. 专利 专利一般是被师弟师妹们忽略的一项，说句真话专利比论文要简略，可是首要就是周期太长，许多同学直 接错失了名贵的窗口期！ 专利包括创造专利、有用新式专利和软件作品权，有用新式专利和软件作品权比照简略，可是加分的确非 常少，甚至是有些学校就根柢不加分！ 创造专利授权的周期均匀就要2年，假定你想大四保研前用上的话，那你最晚大一下结束要请求，命运好的 话，保研前授权了，这个加分才干有用，全体上仍是难度比照大，而且请求费也不廉价！ 有用新式专利顺畅的话一般是提交后6-12个月授权，可以思考思考！ 软著根柢上6个月内就能授权，是最简略的！
4. 总结 跟着考研人数的逐年上涨，读研的竞赛现已愈发剧烈了，考研的变数在增大，所以仍是能保研就保研！而 保研最重要的是啥？就是三驾马车：绩点、科研和竞赛！所以假定想保研的话，上了大学必定不能松 懈！大一就要严峻起来，不为另外，就是为自个！特别是双非的师弟师妹们，这其实保研是你上985/211 的最佳捷径。