??中共中央、国务院在印发的《“健康中国2030”规划纲要》里提出，到2030年，国家

学生体质健康标准达标优秀率25%以上。考虑到学生大三要准备考研、毕业找工作，很多大学的体育课一般是安排在一、二年级必修。

调查显示，有近半的大学生不喜欢体育课。很多大学生认为，每周一次的体育课，其实“对学生提高身体素质作用不大，大家上课只是为了修分，只求及格，别挂科。平时不运动的还是不运动，不少人获得感比较差，所以不喜欢体育课。”

不过，浙江大学今年秋季入学的大一新生成为“体育课幸运儿”：从现在开始，四年都要和体育必修课相伴，必修总学时从原来的144学时增长至252学时，四年制学生的必修学分增长为6.5学分，五年制学生为7学分。

作为TOP5的浙江大学，在全国高校里“第一个吃体育课的螃蟹”，根据浙江大学的报道，一、二、三年级学生每学期必修一门1学分的“专项技能课”，根据自己的兴趣学会一个体育项目，掌握一门体育技能，同时每周要必修一节“身体素质课”， 旷课、请假都要扣分。

毕业年级的学生没有固定上课时间，只要能在一

年内打卡锻炼64次以上，获得0.5学分。换句话讲，浙江大学的学生在本科毕业前，体育课“上课GPS签到，下课APP跑步打卡，男生跑步想及格，四年至少要绕西湖60圈。”

中小时，最期待体育课，遇到语数英的任课老师宣布“体育老师生病了”，心里甭提有多别扭。等上了大学，忽然感觉：对体育课真心不热爱。为什么很多大学生不喜欢体育课？

有一些大学，受场地限制等原因，主要开设一些球类运动，比如上学期篮球，下学期排球，期末考试是羽毛球，开设的体育课“没滋没味”，其他类运动课程面临开设不足的窘态，为了修够学分，又不得不“硬着头皮”。

中小学时的体育课，大家喜欢的原因是盼着有放松的时刻；大学时，已经没有中小学时的升学压力，空余时间多，不再把体育课当成追求和寄托，

大学的体育课内容，与中小学时期相比，还是一成不变的常规性体育项目。相比更有意思的逛街打游戏，体育课明显缺乏激情，考试难度又较大、挂科补考麻烦，大学生们不喜欢体育课，似乎在情理之中。

清华大学重视体育已经成为一项“传统”：“为祖国健康工作五十年”，新一代清华学子又喊出的“无体育，不清华”、“不会游泳不能毕业”的口号，现在浙江大学又把体育课作为四年必修课，这些口号和举措都说明运动对大学生的健康非常重要。

生命在于运动。每当看到本该有一番作为的年轻人突然倒下，常常会生出“你是单位的一根草，却是家里顶梁柱”的想法。既然健康如此重要，大学期间，除了求学，就不要别宅在宿舍里，多做运动。你是否喜欢大学的体育课？欢迎讨论。