??许多考研学生给教师发邮件，征询教师有没有招生名额，或许征询有没有调剂名额。能主动问，是好的，但主张发邮件

前细心查一下导师研讨方向和科研作用，是不是自个喜爱的方向，千万别处处撒网，只把称号改一下，邮件其他内容都千篇一律。
?我收到一位学生的邮件，一看就是那种趁热打铁的范本，文采特别，介绍自个本科时刻获得

的成果，做了各种材料的制备，烧结，打磨，晶相分析，这些。然后说想跟教师好好学习，将来为材料科技立异作出奉献。这学生估量很忙，直接找到邮箱，几秒钟就把邮件发我了。
?不主张学生找到教师手机号，就去加微信，因为教师也不能说些啥承诺啥，我一般是不承受加微信的，悉数应以学校网站信息为准，好好温习备考，才是要做的。本年许多大学复试采纳线下方法，线下都有专业课书面考试，这跟线上复试比，添加了一些差旅本钱，难度也大一些。不管怎么样，复试考专业课，也垂青归纳本质，脚结壮地地预备一份简历，不要夸大其词，有学生简历上参加十几个项目，哪有那么多时刻，到时分一问就泄露了。社团活动、学科竞赛、论文专利，有当然好，没有也没关系。
?调剂许多可以跨专业，比方许多学校规则08工科都可以调剂机械，并不必定机械才干够调机械。刚过线的同学，也可以争夺先有学上，比方机械可以调剂到冷门化机、材料加工、选矿这些，看导师的方向，有些专业不好，但方向好，也可以成才。

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