本人是一个二本师范院校毕业，有三年工作经验的往届生，本科期间对职业规划方向比较迷茫，毕业后参加教育工作后，对教育工作深入了解后，终于坚定自己的教育方向，但是本科期间经历太苍白，工作后考编难度又很大，所以决定考研提升自己的学历含金量。经过分析比较后，选定了广州大学的学科语文。

学校的教学工作挺忙的，提交了辞职申请后，也还是要工作到七月底才能把工作交接完，后期的零零索索的事情也很多要处理，所以正式复习也八月下旬了，复习时间已经落后了一大段，别人已经开始复习背书了，我才开始看书第一遍，所以再次提醒学弟学妹们，一定一定一定要尽早复习，太迟复习真的太吃亏了。

九月份看着屋大维课堂的课程讲解视频和高分笔记，按部就班，逻辑很快就梳理好了，心里也踏实了一点，九月底开始进入背书模式。屋大维的《高分笔记》已经梳理好重点和线索，所以能直接用《高分笔记》背书，轻松很多。但毕竟背书是最折磨的过程，头两次，甚至第三次，背完回头发现又全都忘记了，背诵进度很慢，这是很正常的，不要着急，放稳心态，利用艾宾浩斯遗忘曲线，重复，重复，再重复地记忆背诵，到后面第四，五次慢慢就轻松很多，速度也快很多。所以这里再强调一次尽早复习的优势，你有时

间再多背几次，效果完全不一样。

333：基础阶段，先看一遍教材，结合屋大维课堂的视频讲解，看书就没有这么难理解了；强化阶段，用屋大维课堂的《高分笔记》开始反复背诵；十一月冲刺阶段，结合历年真题，继续背诵。333的学习主要是书本内容，所以相较921来说，还是挺轻松的。但背诵的过程，前期还是挺痛苦的，进度有点慢，心态要稳，先用关键词背诵，在脑子里形成框架大纲，要及时回头复习，后面几次背诵慢慢就轻松点了。

921：基础阶段，同样是结合屋大维课堂课程视频讲解，看一遍教材。但921内容相比333要更加庞杂，所以强化阶段，除了背《语文课程与教学论》，两本课标，还要搜集语文教学热点论文，拓宽思路，复习文学知识，练写教学设计。

首先，背诵主要还是用《高分笔记》，有时间就看看相关论文，论文中一些具体的例子可以补充进《高分笔记》里一起背诵；其次，文学知识的学习，《高分笔记》里比较齐全了，所以也没有花费太多时间搜集整理；至于教学设计的练写，我是从九月份开始，开始每周练写两三篇。主要是看屋大维视频对

教学设计的思路讲解分析后，有了大概的设计思路，然后以部编版初中语文课文来练写教学设计，同时呢，也参考了微信公众号上的一些优秀教学案例。教学设计重点是文言文，其他体裁的课文和作文的教学设计就简单练写了一两篇，大概了解相关体裁教学设计的模式就够了。

回顾自己的考研历程，无限感慨。我在这一年多的备考过程中得到了很多屋大维课堂学长学姐的帮助，也希望能给学弟学妹们带来一些帮助，希望大家少走弯路，顺顺利利考研上岸，如愿以偿。预祝你考研成功哟！