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教育学考研-勤思教育学学硕311网课_课程_小思_阶段(2023己更新)

原标题:教育学考研-勤思教育学学硕311网课

哈喽,大家好呀,我是小思学姐

我给大家分享一下我的报课经历和学习体验

我报的是勤思,最终也成功上岸了

我觉得勤思课程的优势就是四个字“多、快、好、省”

一、“多”

勤思的课程:课时多(合理),内容多(全面)

有的小伙伴说:勤思的课程好多呀,根本看不完!!!

这里小思学姐要说一下,勤思的课程虽然多,但没有多余的

记得小思学姐刚开始看教材的时候,真的是一头雾水,因为我是跨考嘛,根本不知道从哪里开始看,也不知道什么是重点,

感觉自己好像是懂了,又好像啥都没懂,看了半天也不知道讲了什么,要考什么,也正是因为这个原因,所以后来才报了勤思的课

勤思课程:以勤思311网课为例:

勤思311网课

1、基础阶段课时及课程设置:

大纲基础课:针对311参考书和考试大纲,详析大纲结构,结合考情分析,详解考点

学科逻辑课:梳理学科框架,建立各学科逻辑联系,明确核心知识体系,有目的的学习

教材概述课(选修):遵循参考书逻辑架构,梳理导学

教材概述课是选修的,可看可不看,如果你跟学姐一样是跨考的或者基础薄弱的,建议看一遍教材概述课,我当时大概用1.5倍速看的,基本上10分到20分钟看完一节

我大概是用2个月左右的时间看了一遍教材和教材概述课,看完之后对书中的内容就有一定了解了,最起码当时我能跟室友去讲一些教育学的内容了,记得当时还跟室友“八卦”一些外国的教育家来着

之后,我接着学习 学科逻辑课 和大纲基础课,然后我又花了大概2个月的时间,平均每天4个小时左右专业课复习时间,把知识点仔细的过了一遍,这就是我的一轮基础复习了

记得我第一轮复习完之后,应该是到了5月份了,因为我记得很清楚,当时我完成一轮之后,很高兴,给自己放了几天假,因为正好是五一,所以就跟几个同学出去玩了几天,学习也不能一直紧绷着,咱也得放松放松不是,哈哈哈!!!

2、强化阶段的课时及课程设置:

重点强化课:分科考情分析+重难点巩固,为考生梳理重难点知识,对战薄弱点

习题特训课+真题解析课:经典题目分析+答题思路讲解梳理,重难考点巩固和答题技巧思路双向强化

我的强化阶段是从七月初开始的,因为5-7月份我又把基础过了一遍,列好了自己的框架,真的要感谢我的老师,一直让我坚持打基础,列自己的框架,这让我在后面背诵的时候真的快了不少,强化阶段我就是跟着勤思的课学了一遍重点,然后在讲义上画了出来

这里不得不提一下强化阶段的老师讲课,真的跟基础阶段不一样,基础阶段更注重讲知识,而强化阶段的几位老师讲课更注重逻辑了,听完老师的课,我感觉我的框架做的好像是。。。

哎,然后我又重新按照自己的理解整理了一遍框架,也得感谢这个框架吧,让我背诵的时候没那么吃力,因为是自己脑子里的东西嘛,记一点就能想起来一串,所以其实我倒没有背的那么痛苦,我背完第一遍的时候,应该是九月初。

3、冲刺阶段的课时及课程设置:

网络直播课:20课时

其实到了这个阶段 也就是11月份左右的时候,当时真的心态要崩了,没有经历过的人,可能体会不了这种感受,对待考试就是对爱情的期待,很怕自己努力了,确没有好结果,

当时真的是大把大把的掉头发,真怕自己考研未半而中道秃头,所幸最后坚持了下来吧,也感谢我的课程顾问老师,和我的家人,真的给我很大的支持,没有她们拽我一把,我可能就放弃了

这个阶段我当时主要是做题练题了,毕竟学的再多,背的再多,终归是要落到纸面上的,有的同学觉得,我还没全背下来,有的题做不来,我就不模拟了,我认为这是不对的,因为你不模拟永远不知道自己的水平到底怎么样,不知道自己做题到底行不行,感谢那段模拟的时光吧,因为我的专业课成绩,跟我后面模拟的差不多。

4、直播拓展课课程设置

直播拓展课:框架结合专题直击近年考情+考试规律,真题讲解融入考点,热点分析融入重点

这里小思学姐想吹爆直播拓展课,当时这个课对于我做笔记,做框架,记重点,真的给我很大的帮助,因为老师会讲框架,讲重点,讲题会怎么考,我记得里面的重点课程 我看了两三遍,尤其是外教史各个国家的法案那块,看完之后真的清晰了好多。

二、“快”

勤思的应变能力能力快,在考试大纲发生变化时,勤思会竭尽所能的快速给学员完成补充或更换课程,邮寄资料

小思学姐提问:为什么应变能力快很重要呢???

每年都会有很多院校更换参考书,小伙伴可以想一下,如果你考的院校,到了九月中旬,万一更换了参考书,或者增加了参考书,但是你报的机构迟迟不能给你更换或增加课程,甚至于没有能力帮助你应对考纲变化,那咱们报课的钱岂不是白花了???

比如22届的首都师范大学,333教育综合之前是考3本书,但是9月份官网出参考书之后,发现新增了中国教育史和外国教育史两本书,这对于很多小伙伴来说简直是晴天霹雳,因为不仅要多学两本书,而且是背诵内容非常多的两本书,但是勤思拼尽全力的尽到最大努力的速度,给学员增加了中国教育史和外国教育史的网课,我记得出参考书第二天就给学员增加完了课程(如记错,可指正)

同时给学员们邮寄了中外教史的纸质讲义和习题,最重要的是,是免费、免费、免费、给学员增加的课程,和资料,患难见真情,勤思待学员如何,小思学姐就不多说了!!!因为我不仅是亲历者,更是见证者。

三、“好”

勤思的师资好、服务好、资料好

1、师资好

我相信很多看过一些教育学视频课的小伙伴,都会明白,听照着PPT念的课有多么痛苦,所以老师能不能把课讲明白,把知识点讲好,是极为重要的,小思学姐一直认为,老师可以不必风趣幽默,但最起码得让学生听完之后有所收获吧。

当初我选择机构的时候也看了好几家的视频课,确实也有一些老师讲的也挺好的,而我当时之所以选择勤思,勤思的老师讲课水平也是打动我的重要原因之一,这里小思学姐建议大家可以去试听一下,毕竟每个人口味不一样嘛

2、服务好

其实很多同学报课程的一个重要原因就是希望有监督,有陪伴,在关键点上,能有老师提醒,在懈怠懒惰的时候,能有人督促,在心态焦虑甚至崩溃的时候能有人能拽一把,拉一把,走回正轨

我当初报课程的时候也是想找一个认真负责的机构,在这一点上,勤思的老师是做的很好的,最起码,如果没有当初我的课程顾问老师拽我一把,我大概率就放弃了

对于考311的小伙伴来说,十月份是会参加勤思的模拟测试,测试完成后,勤思老师会根据试卷成绩,答题情况再结合以往的十月模拟测试情况和最终拟录取情况,来给小伙伴们进行报考分析推荐,咱们是想报求稳的,还是想往上蹦一蹦够的到的,到底是报哪个学校,要先了解自己的水平,才能报的稳。这一点小思学姐觉得真的很赞!!!

勤思课程服务如下图

勤思服务

3、讲义好

我真的超级喜欢勤思的讲义,因为真的很细,而且用勤思讲义就够了,记得当初出成绩的时候,有一个微信上的研友(当初网上认识的研友)发朋友圈为什么我写了那么多,但是分数这么低,某某大学压分,高攀不起,

但我想除了可能学校给分不高之外,自己背的内容可能也有一定的问题吧,因为学姐学长的笔记上记的东西本来就是有一定缺少的。(我记得她当时好像是找的一个学姐买的笔记)

全面、系统的资料可以让我们省去找其他资料的麻烦,可以把更多时间和精力用在复习上。只这一点,我就觉得我花的钱不亏

讲义如下图

勤思讲义

勤思基础讲义

勤思强化讲义


勤思讲义是很全面的,从头到尾全程的资料包括基础讲义,到思维导图,习题册,模拟卷等等,只用勤思的讲义资料就可以了,不用再买其他机构的资料了

每个知识点后面也会表明这个知识点哪年哪个学校考过,方便于我们重视它,做到心中有数。

而勤思小课堂更方便我们了解知识点的来龙去脉,比如德智体美劳全面发展,已经连着考了3年了(专硕学硕很多学校考),那么为什么考这个知识点,它的重要性是怎么样的,咱们从勤思小课堂里就可以知道,可以加深我们的印象,看到德智体美劳全面发展,就会想起,啊,是因为全国教育大会提出来的

基础阶段讲义

四、“省”

经过这一年的复习,小思学姐真的感受到了,勤思帮我节省了时间,让我避免入坑

如果没有当初我的课程顾问老师,我搜集信息不知道还要多久,

没有勤思的课程和资料,我还在看教材中迷茫,

没有勤思老师当初拉我一把,可能我现在也没机会完成自己的梦想,更没有机会写这篇文章来跟大家交流,

当然有这些课程和服务我也是花了钱的,就像我的课程顾问老师说的,花了钱的学员,咱们必须给服务好,哈哈哈!!!

好啦,小思学姐就说这么多

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