根据最新的数据表示，2021年参与高考的人数达到377万，甚至还有不断增加的趋势，为了让大学生能获得更好的发展，考研也成为了关注的焦点。

近几年来，大学生就业难的问题一直在困扰着很多即将大学毕业的学生们，想要在社会上找到合适的工作简直可以说是“碰运气”，所以很多家长就为了孩子获得更好的未来，就会鼓励孩子参加考研，而很多大学生为了能有好工作，也很努力的备考研究生考试。

但就是提升学历的好事，也让很多父母陷入了“考研陷阱”中，甚至还有很多父母在劳累不堪的同时还在沾沾自喜。

50岁父母含泪直言：早知道不让孩子考研了，引起无数家长共鸣

隔壁有一对50多岁的老夫妇，孩子已经大学毕业有一段时间了，在刚刚毕业时，老夫妇认为现在社会发展太艰难，很难让孩子找到好工作，所以在孩子提出考研的时候，老两口也欣然同意，为了让孩子考研上岸，老两口甚至拿出高考时对孩子的状态。

但是让来两口非常痛苦的是，纵然自己为孩子考研付出了很多，但孩子还是备考好几年都没能考上研究生，与此同时也并没有找工作，年年考研、年年失败，如今孩子已经26岁了，却还是一事无成，明明考研是一件好事，却让老两口非常痛苦。

于是老两口就在网上发起求助，希望能让大家帮忙指点迷境，引起很多家长的共鸣：

“简直是考研生家长的普遍心理”、“这就是孩子在找理由啃老吧？”、“考研期间，为了让孩子努力学习，家长供着也正常啊”、“我家孩子也是，都已经考研第4年了”各种言论扑面而来，而其中一位资深老师让很多家长幡然醒悟。

考研原本是提升自我的方式，却被家长和考生逐渐扭曲

考研其实就是大学生想要提升自我，找到更多就业机会的途径，很多学生都通过考研提升自己的就业优势和个人能力，这种方式并没有任何问题，但是很多考生和家长却显然扭曲了考研真正的意义，形成了“考不上研，誓不罢休”的心理。

让很多考研的大学生第一年没考上研究生就考第二年、第二年考不上就考第三年，但是学生的发展和晋升都是有一定红利期的，基本上都是在25岁到35岁之间，如果学生将这段期间的大部分时间都花在考研上，甚至不仅不会对孩子产生帮助，还会耽误孩子的发展。

而在考研之前，家长和考生就要对考研有更明确的定义：考研只是帮助考生提升自我的一种方式，可以尝试但如果行不通也没有必要花费太长的时间。

其实有很多大学生并不适合考研，家长和考生却视若无睹

其实考研也是需要看学生的天赋的，并不是所有的学生都适合考研，尤其是在考研人数在不断增加的时代中，大学生们考研变得难上加难。

其中不适合考研的学生有：家中经济条件不好的学生，根本没有考研的经济实力；学习基础很差的学生，即便是努力学习也很难将基础弥补上来；还有意志力不坚定的学生，在考研的压力下很难坚持到最后，最后还有没有考研意愿或假装有考研意愿的学生，如果不认真对待考研这件事也很难在研究生考试中有更好的成绩。

可见其实有很多学生并不适合考研，但是家长为了让孩子有提升只能视若无睹让孩子努力考研，但其实除了考研之外，

还有很多方式能让学生努力提升自己。

大学生想要提升自我，方式方法其实有很多

相信有很多家长和考生非常执着于考研，但如果孩子不适合考研，那么一切的努力都只是白费力气，其实除了考研之外，学生还有很多能提升自我的方式。

例如考取和自身职业相关、含金量较高的专业证书、认真对待自己的工作，努力在工作上发光发亮，勇于参与各种活动，提升自身的综合能力等等，只要选对了适合自己的提升之路，才能让自己有更好的发展。

写到最后：

相信绝大多数大学生想要考研的主要目标都是想在社会上找到更好的工作，但要注意每个人的发展都存在红利期，如果学生在考研上花费了太多的时间，即便是考上了研究生，也很难在社会上找到好的工作，所以不仅是大学生自身，家长也要谨慎取舍。

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁？

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！