原标题：2023北京外国语大学汉语国际教育专业考研经验分享

一、择校择专业

因为我本科专业就是汉语国际教育且在实习中该专业的认知更加深刻也更感兴趣，因此也没有考虑跨专业，还是选择了汉硕。

选择北京外国语大学有以下几个原因：一是地方好，处在北京海淀区，周围都是高校；二是学校和专业性都不错，北外是合作孔院最多的学校且大部分都是欧洲，实践机会多；三是师资力量雄厚，有一些考研用的书籍都出自北外中文学院的老师之手；四是北外也可以用小语种替换英语，小语种试卷的难度会略小于英语，我自己在课余有学一点西语，因此最后选择的是用西语考，对于小语种跨考或是有二外学习经历的同学来说是一个很好的选择。

此外，在选择学校时，也对比了一些学校的备考书目、考试题型、风格等，因为汉硕是自主命题，每个学校都不一样，我自己的外国文化、古代汉语不是很好，而北外考点不涉及外国文化、古汉也偏简单，因此综合种种原因，选择了北外。

二、考情分析

三、初试准备

（一）参考书目：

354汉语基础：黄廖版《现代汉语》、王力《古代汉语》。

445汉语国际教育基础：程裕祯《中国文化要略》、刘珣《对外汉语教学引论》、陈刘版《教育心理学》、朱勇《案例分析》、祖晓梅《跨文化交际》。

（二）专业课备考经验：

1. 时间安排：

三月到五月：梳理参考书，边看书边整理（列思维导图，形成整体框

架、整理名词解释、大题）；古汉每天用半个小时积累一些实词、虚词或者做一些初中文言文练习（句读、翻译句子、解释重点词等）。

六月到八月：开启一轮背诵；练专业一小题，标拼音、改病句、改错字、部首、同义词辨析等（练北外和全国相关真题、反复过专业一附录）。

九月到十月：背专业课；着手案例分析，大案例和小案例分析都要重视，看完参考书后，进行整理总结，把常考的一些点归纳出来，比如大案例中问候语差异、时间观念差异、送礼文化差异等，小案例中课堂管理类、中外合作类等，然后再形成自己的答题模板，每周可以写上一两篇。

十一月：反复背；做北外真题，把握出题重点和出题类型；适当做一些全国真题。

十二月：背诵；做北外真题和模拟题。

2.专业一考试内容（每年会有一些改动）

一、填空（10分）

二、名词解释5个（15分）

三、简答题3个（30分）

四、语言分析题（40分）

1.词性大题2.词语辨析3.分析词性4.短语结构5.修改病句

五、语言文字应用题（25分）

1.改错字2.造字法3.分析繁简字4.分析部件部首

六、文言文（30分）

1.加标点2.翻译句子（有时候也会有解释词意）

3.专业二考试内容（近两年小题减少，大题增多）

文化部分：

一、填空（10分）二、名词解释2个（10分）三、简答题2个（20分）

引论部分：

一、选择5个（5分）二、名词解释3个（15分）三、简答题1个（10分）

教心部分：

一、判断10个（10分）二、选择不同类5个（10分）三、名词解释2个（10分）

其他部分：

教学法/小案例分析（10分/20分）

大案例分析（40分）

现汉：除了修辞章在复习时如果时间紧可以不用重视，其他都很重要，包括绪论。北外的现汉不会考很深但会很细，要注意一些注释以及附录。

文化：在看的时候可以把自己认为会挖空的地方用彩笔划出来，十个填空八个都比较简单，有一两个会稍微偏一点，但都是书上的，不会考课外。在梳理时将每章可能会考的大题都整理出来，重点一般在第六章之后。

引论：大多为理论知识，有很多概念还很相似，可以对比整理。如下：

教心：重点较为明确（二、三、四、五、六、七、八、九、十一）。

四、公共课备考经验

（一）西语：

1.参考书目：新现西前两册+北外15年之前的真题。

2.App推荐：西语助手（查生词、查变位）、堂吉诃德教育（练15年之前的真题）、堂堂背单词（背单词，可以选择书本进行打卡）。

3.题型：前置词（10分）、冠词（10分）、完形填空（20分）、动词变位（20分）、翻译（20分）、作文（20分）。前面三个是选择，一般都是给小短文从中挖空进行选择。翻译和作文是拿分题，平时多积累积累作文的连接词、万能句，单词多过几遍。难点应该就是完型和变位这40分，在过新现西的时候可以把课后相关练习题再做一遍，配合其他学校二外西语真题练手，对于西语专业的同学，也可以练习专四题，总体难度不会超过专四，对小语种专业的同学来说，可以拿到一个不错的分数。

（二）政治：

1.参考资料：考研全集、肖1000、肖4肖8。

2.时间安排：

前期：看考研强化课，配合肖1000。

中期：看考研技巧课（如果政治底子好，可以直接看这个），配合刷题计划（反复刷，把容易错的单独写在本子上）。

后期：看冲刺课和预测课，配合肖4、肖8、腿4等；整理大题和时政要点并背诵，最后也可以适当练两套，完整写完。

五、关于复试准备

（一）参考书目：

《现代汉语》、《对外教育学引论》、《对外汉语教学语法释疑201例》、《国际汉语教师课堂技巧教学手册》、《国际汉语教师语法教学手册》《汉语教师应有的素质与基本功》等。

（二）时间安排：

考完初试到出分数期间可以先把中英文的自我介绍写好（突出自己的优势、有亮点最好，如有和对外汉语教学的相关经历可以详说），复习本体知识（现汉、引论、跨文化交际、课堂管理、201例、教学手册等）以及外语问答；分数出来后到北外出复试线期间打卡北外历届复试真题，最好和小伙伴一起打卡，互相点评；进线后到复试期间完整流程模拟几次，查漏补缺。

（以上是针对线上复试，如果线下复试，还需要准备中华才艺，可以是现场表演，也可以提前做好才艺集带去给老师展示；还需要准备一份简历；线下复试可能也会有笔试，因此对专业课的本体知识要复习得更细致）。

（三）复试流程：

线上复试，需要两个设备，一个三脚架，主机位最好是电脑、辅机位手机，需要有两个腾讯会议账号。考试前两天：会先资格审查，就看一下提交的材料与本人是否属实，这天也会把复试小组和顺序告知本人。考试当天：在正式考前半个小时会有老师打电话让进入备考间调试设备，调试好之后就耐心等待，到自己的时候老师会告诉两个会议号和密码进入就行。流程：老师进行核对+中文自我介绍+抽信封+外语问答+中文问答+面试结束，退出会议室。

复试成绩计算：北外面试比起其他学校算刷人数量多的，1:1.5的比例，往年也有很多笔试成绩较高而在复试被刷的同学。考生最后的录取总分构成为：初试总成绩??50%+复试总成绩??50%，但注意初试总分为500，复试总分为100，也就是复试1分相当于初试5分，因此复试还是不能掉以轻心。

一些建议：在备考时可以给自己制定计划，配合一些计时软件（番茄to do），每天早上列出当天要完成的list（几点做什么，每科背哪些内容等）；找一个志同道合的研友，可以相互交流，到后期相互提问背诵内容；保持动力，实在坚持不下去的时候可以展望未来生活以及自己考它的出发点，我当时就是换上北外的壁纸，经常看超话、北外甚至北京的景色，给自己充电。最后我想说努力不一定有用，但不努力一定考不上，找到适合自己的方法，保持一个好的心态，稳步前进，你也可以闯进BFSU！返回搜狐，查看更多

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