我国网9月3日讯（记者 董小迪）迩来，内蒙古某地在招聘教师时不答应非全日制研讨生报考一事引发广泛重视。随后，有媒体发现，这些年，网上存在不少统招非全日制研讨生在作业日子中遇到困难的反映，触及作业轻视、人才落户难等多个方面。

非全日制研讨生与全日制研讨生的差异是啥？非全日制研讨生与在职研讨生相同吗？国家对非全日制研讨生的作业方针是啥？

某网站的在职研讨生信息。图像来历：页面截图

非全日制研讨生≠在职研讨生

不少在职人员选择攻读非全日制研讨生前进学历，但需要留心的是，一些培训机构、网站上宣传的“在职研讨生”与非全日制研讨生其实是两

个概念，他们指的可所以“平等学力人员请求硕士学位”。

平等学力申硕的特征是先读后考，请求者需要先参加高校的课程研修班并获得结业证书，并在满足获得学士学位满三年等条件后参加申硕考试，考试通往后，在规则时刻内宣告论文并进行辩论，经过论文辩论，便可以获得硕士学位。

记者查询发现，我国公民大学、我国科学院心思研讨所等多家高校、科研院所均开设了课程研修班。但值得留心的是，平等学力归于学位教育，不归于学历教育，课程研修班的结业证书并不具有学历证书的效能，平等学力申硕者无需“考研”，经过申硕考试后只能获得学位证书，无结业证书、无研讨生学历。

非全日制研讨生与全日制研讨生也有差异

根据《中我国公民共和国高级教育法》，我国高级教育选用全日制、非全日制两种教育方法。

2016年教育部作业厅印发的《关于统筹全日制和非全日制研讨生打点作业的告诉》清楚，2016年12月1日后选择的研讨生从培育方法上按全日制和非全日制方法区别，2021年起，全日制和非全日制研讨生由国家共同下达招生方案，实施相同的考试招生方针和培育标准，其学历学位证书具有平等法令方位和相同效能。

根据教育部的界定，非全日制研讨生指契合国家研讨生招生规则，经过研讨生入学考试或许国家招认的其他入学方法，被具有施行研讨生教育资历的高级学校或其他高级教育机构选择，在根柢肄业年限或许学校规则的肄业年限（一般应恰当延伸根柢肄业年限）内，在从事其他作业或许社会实习的一起，采纳多种方法和活络时刻组织进行非脱产学习的研讨生。

也就是说，非全日制研讨生相同需要经过全国硕士研讨生招生考试，即俗称的“考研”。与全日制研讨生比较，二者的差异在于非脱产、全脱产的学习方法，此外，非全日制研讨生的肄业年限可以较全日制研讨生长。

本年2月，教育部等五部分联合印发《关于进一步做好非全日制研讨生作业作业的告诉》。图像来历：教育部官网截图

官方：强化非全日制研讨生作业权益维护

相同经过统招统考，社会上对非全日制研讨生的争议却一向存在。关于用人单位的这一轻视，不少高校活泼发声，为非全日制研讨生“正名”。

2021年9月，我国石油大学（华东）学生作业辅导中心网站就曾发布《关于我校非全日制研讨生培育与作业有关疑问的阐明》。本年年头，北京化工大学也发布告诉，需求到校参加宣讲招聘或在本校研招网上发布招聘信息的用人单位不能对求职者有学习方法（全日制和非全日制）等的轻视行为。

本年2月，教育部、中组部、人社部、公安部、国资委五部分联合印发《关于进一步做好非全日制研讨生作业作业的告诉》，需求强化非全日制研讨生作业权益维护，各级公务员招录、作业单位及国有公司揭露招聘要根据岗位需要合理拟定招聘条件，对不一样教育方法的研讨生供给对等作业机缘，不得设置与职位需求无关的报考资历条件，各地要为不一样教育方法的研讨生供给对等落户机缘。