原标题：青岛市委党校创新在职研究生教学模式 推动干部教育培训和互联网融合发展

《中国共产党党校（行政学院）工作条例》要求，各级党校要重视运用现代信息技术，积极推动干部教育培训和互联网融合发展。青岛市委党校转变教育理念，积极探索疫情防控常态化下在职研究生教育培训新模式，充分利用互联网平台技术，打造网上课堂，教育培训效果显著。

转变教学理念，创新教学模式。从2020年春季开始，青岛市委党校根据疫情防控要求和党校的实际情况，结合“智慧校园”建设，对传统线下教学进行改革创新，利用“钉钉”直播、腾讯会议等新媒体平台打造网上课堂，把线下课堂搬到了网上，克服了空间和地域的限制，全方位实施线上教学。在探索线上教学过程中，注重利用互联网大数据的优势，跟踪分析线上数据，不断改善教学质量，强化线上、线下课堂的相互融合促进，构建线上线下教学课程新形态。据统计，2018–2019学年线下教学中，2018级、2019级六个专业班到课率、作业完成率、考试通过率分别为 97.8%、94.74%、99.78%， 2020–2021学年线上教学过程中，2019级、2020级七个专业班相对应的数据分别为99.3%、99.81%、99.61%。从开展线上教学以来，学员在到课率、作业完成率、考试通过率上均有较大的提升。

丰富教学内容，增强线上教学针对性。线上教学实施以来，青岛市委党校组织授课教师开展线上教学法研讨，引导教师根据课程特点采取灵活多样的授课方式，强化与学员的互动交流，让线上学习变得既轻松生动、形象，又有趣味性。在专业理论课程中，按照“理论讲解—慕课补充—案例分析—设计解答—进度汇报”这一主线进行整个课程的设计。在线上教实践中，教师始终坚持以学员为中心的理念，努力消除冰冷屏幕隔离的感受，无论在“钉钉”直播，还是在腾讯会议课堂，坚持“20-30分钟互动1次”的原则，并视具体情况采取“PPT讲授+手写板书+播放视频+提问+案例讨论”等多种方式穿插进行。在党性教育专题课中，结合当前热点资讯等方面制作视频录播，如深挖战“疫”素材、讲好“历史”故事、创作红色“革命”作品，进一步激发学员的爱国情怀和

民族自豪感。此外，在讲授过程中老师随时提问知识点，随时用“连麦”“抢答”等方式与学员进行互动，学员们的参与性与学习积极性都很高。

完善教学流程，深化课堂教学改革

“线上教学”是于困局中开新局的有益实践，为持续创新教学模式打开了一扇窗、创出了一条新路。下一步，青岛市委党校在职研究生教育将实施线上线下融合式教学，在积累线上教学经验基础上，制订完善“线上线下融合教学方案”，重新设计教学计划，实现目标强化、内容重组、流程再造，开启线上线下教学新范式。此外，结合“智慧校园”建设，积极推进线上教学评价的改革创新，探索线上课程评价考核新模式，突出学习过程评价、非标准答案评价等比重，并加强教学过程管理，实现课前预习、课上签到、讨论交流、课中测验、考核评定、建议反馈等，确保线上线下课堂改革落地见效。（供稿人：朱群岭）返回搜狐，查看更多

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