??1、风光园林硕士专业学位设置方案

1.为周全扶植小康社会，加速都会化扶植过程、庇护生态情况，改良人居情况，促成人与天然的调和成长，更好地顺应我国风光园林奇迹成长的必要，决议设置风光园林硕士专业学位。

2.风光园林硕士专业学位的英文名称为Master of Landscape Architecture，简称MLA。

3.风光园林硕士专业学位是与风光园林奇迹相干行业任职资历相接洽的专业性学位，具备特定的职业布景，重要为风光园林奇迹相干行业培育利用性、复合型专门人材。

4.风光园林硕士专业学位得到者，应较好地把握风光园林相干范畴坚实的根本理论和体系的专业常识，具备至关的人文素养，具有自力承当风光园林设计、扶植、庇护和办理事情的能力。

5.风光园林硕士专业学位的招生工具，通常是学士学位得到者，具备必定风光园林奇迹相干范畴的实践履历。

6.风光园林硕士专业学位的课程依照风光园林奇迹相干范畴并结适用人部分的现实必要设置。课程系统应表现总体性、综合性、适用性和必定的前瞻性。课程内容应反应艺术与科技的有机连系，宏扬中华优异文化，表现风光园林奇迹国表里的最新功效和希望。

7.风光园林硕士专业学位的论文(设计)选题理当是风光园林奇迹成长中存在的首要问题，具备明白的风光园林布景和利用价值，应有先辈性、难度及需要的事情量。学位论文(设计)必需由攻读风光园林硕士专业学位者自力完成，能表现其综合利用科学理论和法子解决现实问题

的能力。

8.风光园林硕士专业学位钻研生由学位授与单元与用人部分互助培育，履行导师卖力制。导师由学位授与单元相干学科和风光园林部分的高档专业技能职务职员担当。

9.风光园林硕士专业学位论文(设计)评阅人和答辩委员会成员中，均需有来自风光园林部分具备高档专业技能职务的专家。

10.风光园林硕士专业学位由国度核准的钻研生培育单元授与。

11.风光园林硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室同一印制，由学位授与单元颁布。

2、风光园林专业学位相干内在释义

1.风光园林学科是一门连结和缔造人及其勾当与四周的天然世界调和瓜葛的艺术和科学，焦点是社会、生态与艺术三位一体，重要特性是计划设计、生物生态与人文社会并重。

2.风光园林硕士专业学位的特色是环抱以天然素材为主的空间情况计划设计、扶植与办理培育利用性人材，以“注册风光园林师”为职业布景。

3.风光园林硕士专业学位重要环抱都会化扶植、人居情况、园林都会、大地景物计划、设计、扶植与办理等范畴办事，重要钻研标的目的包含：

(1) 园林植物(抚玩树木、花草、草坪)利用；

(2) 都会绿地体系的计划、扶植与办理；

(3) 风光资本(文化与天然遗产、风光胜景区、丛林公园、天然庇护区、地质公园、水利风光区等)的计划、庇护、扶植与办理；

(4) 都会景观设计；

(5) 景观修建计划设计、扶植与办理；

(6) 生态区域(绿色廊道、防护林网、大地绿化、生态树模区等)计划设计、扶植；

(7) 古典园林的计划设计、扶植、庇护与办理。

4.关于都会计划、修建、风光园林三者的瓜葛：

(1)都会计划——城镇各项扶植成长的综合性计划，是修建和风光园林扶植的条件。作为社会经济成长的宏观计谋，都会计划终极要落实到物资扶植上，构成供人们糊口和事情的情况，亦即修建、风光园林等都会符号上。修建和风光园林是都会计划的首要构成部门。

(2)修建——既暗示修建勾当，也暗示这类勾当的成果——修建物，也是某个时代、某种气概修建物及其所表现的技能和艺术的总称；

(3)风光园林——以植物学、农学、天气学、土木修建工程和社会学、美学、文学艺术为根本，触及生态学、情况科学、地舆、水文甚至航空遥感、卫星定位等多个范畴。

(4)柔美的、生态均衡的人类糊口境域必要三个学科的有机连系和协同缔造。

5.严酷意义上来说，095300风光园林硕士是“09”开首的专业学位，是农学类，但其与工学、艺术设计等学科慎密接洽，结业授与“风光园林硕士专业学位”。

3、风光园林硕士研招单元汇总 {共81+14所（2021年新增）
※下表仅依照095300风光园林（专业学位）索检；除修建特点的综合类重点大学外，该专业一般重要集中在农业大学、林业大学等相干单元招生；该统计汇总截止2021年12月，终极请以报考昔时各院校招生简章及专业目次为准。