1、 海内考研和海外申请制，繁简不言自明

固然职场成长和学历其实不是一对一的严酷绑定。可是坦白讲，在愈来愈内卷确当下，若是没有特别出众的能力，学历若是不是很凸起，在各类升职/评按时没啥上风。

但若选择“考研”的方法晋升学历，只怕小火伴们会更受冲击，得不到想要的成果。

就拿方才曩昔的2023年考研来讲，报名流数高达474万，比前一年又增长了17万人。而2022年的登科率只有24.22%，而大师都晓得，如今钻研生登科中有很大一部门都是推免生，留给考研小火伴的名额十分有限。

简略说，就是考研比高考竞争还要剧烈。

想必颠末了社会的“毒打”，小火伴们会比中学时辰尽力太多；可是进修模式的调解若是没有外界的指引，常常很难冲破旧有认知，有本色晋升；而教诲资本的问题，更难明决：钻研生固然看似是统考，但从小学一向积累到大学的各类差别，真的能经由过程一次测验就抹平吗？就像那句让人心伤的话“X门再难出贵子”。

以是，引入外洋服用资本的普惠教诲，给想经由过程教诲来扭转本身运气的小火伴一个极新的机遇，就是所有为此尽力的高校、当地化办事端和教务团队的弘大愿景。

详细来看，海外在线硕士和海外实地硕士同样，采纳申请制而非统考制。

申请请求只要供给：第一学历成就单、结业证/学位证、小我简历、英语成就（部门院校可经由过程口试取代）、身份证或护照等质料，部门项目必要举荐信和小我报告。

必要注重，外洋高校对付小我的果断和理解与传统的“唯分数论”不太同样，一般更存眷一小我身上的闪光点，也会加倍周全和完备地对待一小我。

海外名校国际硕士申请资历测评

以是无论大师本科成

就的凹凸，诚信是最首要的。在此根本上，当真、深刻地发掘本身的强项，给高校供给一份朴拙、自傲的申请质料，就是登科的最大上风。

海内的应试教诲和海外的开导指导式教诲

上过海内大学的小火伴都领会，海内平凡大学的教诲模式实在和高中差别不大，详细到大师的应答模式，仍是上课瞌睡+下课抄功课+测验姑且抱佛脚的老路。如许几年读下来，或许咱们的芳华已退色，但真才实学没有增长。

外洋的教诲，特别是美式教诲，和海内虽不是天地之别，但也确切有不小差别。

给大师感觉最深的是节拍感与科学性，无论每门课传授的讲授法子高超与否，课程设计和评测法子都很公道。

好比，一门公司金融课程，从开学到期末测验，包含了课程讲解、平常功课、每两周/一个月一次的小测试、和二级市场慎密相连的Project、学生自组团队的Presentation、和小论文和期末测验。

所有的放置会在开学时写在讲授纲领上，发给大师参考并提早筹备。

上述所有内容配合决议了你的期末总成就。

有的人不善言辞，但自力思虑能力强，那功课和测验成就就高一些；有的人长于团队互助与和谐，那Project和Presentation就分高；另有的人钻研摸索能力强，那小论文就出彩。

每小我城市在一学期的课程中表现本身的上风，并在劣势方面有所熬炼和上进。

而在线的国际硕士项目有一周一次的Office Hour，也会给大师和教员间创建了一座很是好的沟通桥梁。

让教员有机遇加倍深刻、立体的熟悉你，看到你，并赐与

你力所能及的指导和帮忙。其范畴不限于会商课程的难点、合写论文或举荐事情。

外洋教诲系统的公道性，泰西从事教职的人对学术的酷爱更多一点，功利心更少一点，对学术也很是友善。

别的，外洋高校的本土办事端也很是给力。依靠于专门打造的Lumina讲授平台，课程有网页版、pc端和挪动端，知足同窗们在各类场景的进修需求，随时随地，只要有装备便可以进修。